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quickly的比较级和最高级

2023-09-11 14:12:12人气:90

大家好,我是凌晓晓。今天我就和大家聊聊如何把形容词和副词变成它们对应的比较级和最高级。

一般er或est直接加后缀。比如我们把er加到tall的后缀上,就变成了high,更高,把est加到tall上,就变成了high,最高。

以e结尾的单词后面只有r或st.带r的细后缀更好,带st的细后缀表示最好。

当以一个重读的封闭音节结尾,并且只有一个辅音结尾时,辅音应该写成双音节,后跟er或est。比如大的比较层次更大,最高层次更大,最大。类似的词有胖,难过,瘦,热,湿等等。

以“辅音y”结尾的双音节形容词或副词,应该先把y改成i,再加er或est。早的比较层次是早,越早,最高的是早,最早的,类似的词有开心,健康,沉重,漂亮,饿,生气,轻松等等。

以ly结尾的副词(除了早)需要加更多、最多,并且很快变成比较级,也就是越快,最高级别最快,类似的词有:慢、怒、软、吵等。

在复音词和大部分复音词前加多加大部分,这样更漂亮,最漂亮。

由“动词后缀ing或ed”组成的形容词,在单词前加更多、最多,更有趣、最有趣。

接下来,让我们看看不规则的变化

其中,farther在具体意义上表示“远”,farther在抽象意义上表示“远”,old表示“老了,老了”,老大表示“最老的”,后面是后面,后面依次是后面。

今天内容比较多,希望同学们多看几遍,更好的理解和吸收。

quickly的比较级和最高级(比较级和最高级口诀)

扩展阅读

外链建设方法有哪些(2020最新seo高级策略)

随着2020年新年钟声的敲响,我们迎来了一个与往年不同的新年。作为seo人员,我们很清楚去年搜索引擎的算法不断波动,外链的建设成为热门话题。

因此,蝙蝠侠it将通过以下内容阐述外链建设的相关内容:

1.2020年我们还需要外链建设吗

首先要明确的是,虽然外链对seo的影响并不比过去大,但是对于提升网站权重有着至关重要的作用。新的一年,还是要坚持做外链,但是现在做外链的意义不仅仅局限于传统的增重,还包含很多因素。

2.建立外链的意义是什么

1.增加网站的权重

对于传统的外链,我们主要是要求外链平台的权重一定要高,依靠外链平台的权重来反转目标网站的集中化,所以要保证外链平台的权重高,要不要加nofollow等等。

2.排水

外链的作用还包括引流,有两层意思:

(1)用户,主要做网络营销,在相关平台做外链,吸引感兴趣的用户。

蜘蛛,众所周知,网站的收录决定了网站的排名,制约了网站的权重,所以要解决网站的收录问题,我们认为一个有效的方法就是建立相关的外部链,吸引蜘蛛,促进收录。

3.提高认识

我们所有做网站营销的人都应该在网络中树立自己的形象,通过外链实现自己的网络知名度。

第三,如何建立有意义的外部链条

就seo从业者而言,我们都知道外链渠道越来越少。过去的外链渠道包括论坛外链、p2p外链、博客外链等。不能说外链完全做不到,但是大部分都很难建立外链。考虑到时间和精力的成本,2020年传统外链的成本会变得很高。

因此,在新的一年里,我们应该为我们的网站建立有意义的外部链接,例如:

1.外部链提交

可能有朋友会说付费不是做seo最好的方式,但是考虑到做seo不是免费的,要保证seo是最经济划算的方式去做。

提交可以保证外链的质量,节省外链的维护成本是我们建立外链的难得途径。当然,如果你让文采还行,我们也建议提交到相关平台免费投稿。对于大型网站来说,原创内容稀缺,可以实现双赢。

2.新媒体链

新媒体外链之所以不好做,是因为大部分都加了nofollow标签,不会带来传统外链的作用。但我们可以用不同的方式去理解新媒体外链,可以利用其大量的用户流量通过外链做反向流动,从而增加我们网站的用户访问量,促进转型。

3.友情链接

友情链接是老生常谈,但为什么要提?

友情链接作为外链的一种形式,已经存在多年。虽然是相互关联的,但是我们也可以根据tf-idf算法通过它来提高权重,相关性也极高。当然,你做友情链接的时候需要自己控制,一般不会有什么特别的问题,友情链接会一直存在。

再者,随着搜索引擎算法的波动,外部链接首当其冲,而友情链接风险最小,所以也是相对安全的外部链接。

总结:我们已经讨论了2020年建立外链的方法。以上内容仅供参考。

比较级和最高级的用法(最高级的用法和句型)

形容词和副词的比较级和最高级,这个语法点是考试的重要考点之一。今天齐与大家分享变化的规律和用法,收藏后记得看~

形容词:是修饰名词(人或事物)并表达名词的性质、特征或属性的词类。它在句子中用作定语、表语和宾语补足语。

副词:用来修饰动词、形容词和其他副词的词叫做副词。副词经常在句子中用作状语。

形容词和副词有三个层次的比较,即:

1.最初的水平,也就是原型;

2.比较水平,意思是“更多……”或者"更多."(用于两者之间的比较);

3.最高级别,意思是“最……”(用于三个或更多的比较)。

构成规则

1. 单音节词和少数双音节词的比较级和最高级的构成

1)对于常见的单音节词和少数以-er和-ow结尾的双音节词,在比较层级的末尾加-er,在最高层级的末尾加-est

比如:单音节词:小-小-最小,高-高-最高;

两个音节:聪明-聪明-聪明,低-低-低。

2)原级以e结尾,不发音,比较级结尾加-r,最高级结尾加-st

例子:大-大-大-大,好看-好看-好看。

3)原级是[辅音原辅音]的组合,比较复音的最后辅音加-er,最高复音的最后辅音加-est

例子:大-大-大-大,胖-胖-最胖。

4)以辅音y结尾的双音词,把y改成i,比较级的i后面加-er,最高级的i后面加-est

如:易-易-易,重-重-重。

5)一些形容词的比较级和最高级的不规则变化

2. 多音节词和部分双音节词在其前面加more或most

特殊点:

(1)有些单音节词常与more and most比较,如欢喜、喜好、羞涩、狡猾(但like只能与more and most连用)。

我不比你更高兴。

我没有你快乐。

杰克叔叔更像是我父亲的参考书。

杰克叔叔真的是我父亲的参考书。

(2)有些单音节词可以用-er和-est或更多和大多数,如free和clear。

我对此比以前更清楚了。

我比以前更清楚这一点。

(3)有些双音词可以用-er和-est,或者更多和大多数。在当代英语中似乎有一种使用越来越多的趋势,比如:安全、巡航、漂亮、活泼等等。

她留长发比留短发更漂亮。

她留长发比留短发更漂亮。

病人今天早上似乎有点儿活跃了。

病人今天早上似乎感觉好些了。

(4)分词形容词的比较级越来越多。

今天早上我觉得更累了。

今天早上我感觉很累。

滑雪比滑冰更令人兴奋。

滑雪比滑冰更令人兴奋。

这份报告最令人震惊。

这份报告最令人不安。

(5)形容词前可以加“少”和“最少”,表示“少”和“最少”。

近视在这个国家的年轻学生中不太常见。

近视在这个国家的年轻学生中很少见。

这枚邮票的瑕疵使它变得不那么值钱了。

这张邮票因为有瑕疵,所以不太值钱。

她和以前一样活跃。

她一如既往地活跃。

他比我力气小。

他的力气比我小。

今天没有昨天冷。

天气没有昨天冷。

没有比较级和最高级形容词

1、表示“完全”“特别”等意义的形容词。

完全,完全空了,空了

完整,完整,优秀,

致命的,致命的,最终的,最终的

充实,无望,无望

不可能不可能是完美的

相对相对总完成量

普遍,整体,整体

2、表示“极限”“主次”等的形容词。

基本,基本,主要,主要

极限极限第一第一

主要的,主要的,更大的

最大最大最小

次要,较小,主要,第一

无上无上妙妙

3、表示“独一无二”的形容词。

仅仅是唯一的一个

单一独特

4、表示“强调”的形容词。

特别受喜爱的最受喜欢的自己的自己的

简单的纯粹的很正是的

5、表示“状态”的形容词。

下来着火的惭愧的羞耻的

睡着的睡着的醒着的醒着的

盲目的瞎的聋的聋的

哑的跛的死亡的死的

6、表示“性质”“材料”“国籍”等的形容词。

美国人美国的经济的经济的

错误的错的金色的金制的

违法的违规的科学的科学的

足够的充足的真实的真实的

木制的木制的羊毛的羊毛的

7、表示“时间”的形容词。

每日每天的一周的每周的

礼物目前的将来的将来的

8、表示“几何形状”等的形容词。

圆形圆形的水平水平的圆形物圆形的

平方四方的直的直的洞空的

比较级的用法

1. 与than连用,表示两者相比。than后可以跟

名词或代词

他比我大。

东京比纽约大。

动名词

滑雪比滑冰更令人兴奋。

这比坐在办公室更有趣。

从句

我比他唱得好。

他比我想象的要强壮。

状语

她感觉比平时更糟。

他比以往任何时候都忙。

跟其它成分,如动词、形容词

有准备总比没有准备好好。

与其说她生气,不如说她惊讶。

与其说他聪明,不如说他幸运。

2. 用作修饰语

形容词比较级前可加much, a lot, a bit, a little, slightly之类表示程度的状语

他今天感觉好多了。

她现在好了一点。

今天稍微暖和一些。

放在any, no, some, even, still等词后表示比较

你今天感觉好点了吗?

她不比珍妮大。

这本书比那本书更有用。

比较级之前还可加其他表示数量的词

我能再要几把椅子吗?

我妹妹比我小十岁。

你比简高一个头。

比较级的特殊用法

1. 与more有关的词组

(1) the more…the more… 越……越……

你越努力,进步就越大。

(2) more b than a=less a than b 与其说a不如说b

他工作与其说慢,不如说懒。他工作与其说慢,不如说懒。

(3) no more… than… 仅仅是,与……一样

秋季班

官员们只能看到皇帝。

(4) no less… than… 与……一样……

他和你一样勤奋。

(5) more than 不仅仅

她对我们大家都很好。

2.与less有关的词组

(1) less than 不到…

不到一个星期,ms就准备好了。

(2) no less than 不少于

他赢了不少于50美元。

不少于200万人来了。

(3) more or less 大体上

工作差不多完成了。

答案或多或少是正确的。

3. as adj./adv.原级 as

(1) 在否定句或疑问句中可用so… as…

他跑得不如你快。

(2) as 形容词 a 单数名词/ as many/much 名词

这是一个和另一个一样好的例子。

你能拿多少纸,我就能拿多少。

(3) 表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时,放as前

这个房间是那个房间的两倍大。

你的房间和我的一样大。

(4) 倍数 as adj. as = 倍数 the … of

这座桥是那座桥的三倍长。

=这座桥是那座桥的三倍长。

你的房间是我的两倍大。

=你的房间是我的两倍大。

最高级的用法

1.the 最高级 比较范围

(1) 形容词最高级前通常用“the”

撒哈拉是世界上最大的沙漠。

(2) 形容词most前面没有the,不表示最高级的含义,只表示”非常”

这是一个非常重要的问题。=这是一个很重要的问题。

注意:使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。

(错)汤姆是他三个兄弟中最高的。

(对)汤姆是三兄弟中最高的。

(3) 这些词修饰最高级:by far, far, much, mostly, almost

这顶帽子几乎是最大的。

注意:

很可修饰最高级,但位置与很多不同

这是最好的。=这是最好的。

序数词通常只修饰最高级

非洲是第二大洲。

2.用比较级表示最高级的

迈克是他班上最聪明的。

迈克比他班上的任何其他学生都聪明。

3. “否定词语” 比较级,“否定词语 so…as”结构表达最高级含义

没有什么比这更容易的了。

=没有比这更容易的了。

=这是最简单的事情。

重点句型归纳

句型一:形容词或副词比较级 than…

注意事项:

该句型为比较级的最基本句型。只要看到比,即可确定前面使用比较级。

他比我高。

他比我高。

男孩比女孩做作业更仔细。

这个男孩做作业比这个男孩认真。

句型二:less 形容词的原级 than

注意事项:

该句型表示"不如、不及",特别需要注意的是,更少本身就是小的的比较级,后面必须跟形容词的原级,否定就造成了比较级的重复使用。

这台电脑比那台便宜。

这台电脑比那台便宜。

句型三:as 形容词或副词的原级 as

注意事项:

该句型表示对比的两者程度相当,as之间必须跟形容词或副词的原级,决不能使用比较级。

此外,还要确定使用形容词还是副词。确定的依据就是根据第一个如同前的动词,如果是系动词(如是,感官动词看,听,闻,尝,感觉等),

那么就用形容词的原级,如果前面的动词是一般的实义动词,那么就必须用副词的原级修饰动词。

这一课和那一课一样简单。

这节课和那节课一样容易。

露西和老人说话像她姐姐一样礼貌。

露西和老人交谈和与他妹妹交谈一样礼貌。

特别提醒:as…as之间也可以跟名词,句型如下:

如同形容词a/an单数名词如同

他在找一个像他父亲一样的人。

他和他爸爸一样都是善良的人。

一样多不可数名词/可数名词复数如同

你能拿多少纸,我就拿多少。

你能搬多少纸,我也能。

我和你一样有很多书。

我的书和你的一样多。

我们会给你尽可能多的帮助。

我们将尽我们所能给你帮助。

其它几个关于as…as的句型:

尽可能地:尽其所能

他开始尽可能快地跑。

他尽其所能跑得快。

尽可能……尽可能

请尽快通知我们。

请尽可能地帮助我们。

一旦…一……就……

他一到这里就会给我打电话。

他一来这儿就会给我打电话。

句型四:not as/so 形容词或副词的原级 as

注意事项:

这个句式的意思是“前者不如后者……”,经常可以用句式1和句式2来代替。第一个as可以用so代替。

这间教室没有你的明亮。

这间教室没有你的明亮。

我跑得不如你快。

我跑得不如你快。

句型五:the 形容词或副词最高级 in / of / among 比较范围

注意事项:

如果这是最高副词,前面的“the”常常被省略。介词在和中的用法完全不同。in代表“在一定范围内”,

例如在教室里,在世界上。of的意思是“同类之中”,of后的词与主语相同,名词前有冠词“the”。中间的意思是“在(三个或更多)之间”,后面是代词或没有修饰语的名词。

长江是我国最长的河流。

长江是我国最长的河流。

彼得是所有学生中最高的。

彼得是六个学生中最高的。

这张照片是这些照片中最漂亮的。

在这些画中,这张是最漂亮的。

ppt解释

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