有的准妈妈或许听多了过来人的描述，或许看多了影视片中生孩子的镜头，对孕期 健康 、分娩疼痛和宝宝性别过度担心。
有的人还担心宝宝出生后影响自己的体形和容貌，以及担心家庭未来经济、住房、婆媳人际关系等。请看武警总 医院 妇产科主任王黎娜主任医师为孕妇开出的“4个窍门”。
1、 小窍门
饮食起居更规律。孕早期，在医生和家人的帮助下，制订一份科学有效的起居及饮食定时定量表，然后严格坚持三点：
一、每天保证8～9小时睡眠，做到起居规律、睡眠充足，不可贪睡。
二、适当活动 锻炼 ，促进孕妇和 胎儿 血液循环，有利于宝宝发育，以及将来分娩顺利进行。
三、饮食得当，不偏食。孕妈妈应该听从医生指导，根据各类人群营养摄入标准，合理搭配饮食。如果条件允许，少食多餐也比较好。但是要注意营养均衡，忌食生冷、辛辣、刺激的食物。
2、 小窍门
提前打“预防针”。有心理准备的孕妇比没有心理准备的人更为愉快、顺利、平和，妊娠反应更小，孕期并发症更少。
胎儿在优良的环境中健康成长，有助于妈妈顺利分娩。因此在孕前和孕早期，从心理和精神上做好各种准备，包括从心理上接受怀孕期特殊的变化，如形体、饮食、情绪、生活习惯变化，做好充足的准备，以及接受小生命诞生后有可能导致的家庭和生活问题，保证自己能够在妊娠过程中，能够始终保持平和、自然的心情和愉快、积极的态度。
还要多与母亲和婆婆等长辈交流，直接了解一些小 常识 。
3、 小窍门
补充精神食粮。特别是初产妇，由于缺乏对生产的直接体验和正确认识，导致孕期任何一点生理变化，都可能影响心情和精神状态。
要解决这个问题，最重要的就是要多学习。这种学习的渠道可以有多方面，如：从电视、报刊等 媒体 上学习一些孕期保健知识;积极参加准妈妈俱乐部活动，通过和别人交流，正确看待自己的焦虑问题;经常参加正规医院举办的孕期讲座;有问题及时向医生咨询。
4 小窍门
“心理营养”也要保证。妻子怀孕后，虽然家人会千方百计为其增添营养，以保证母亲、胎儿的健康，但仅有饮食方面的营养是远远不够的，孕妇更需要有愉快的心情和稳定的情绪，即“心理营养”。
经前紧张焦虑综合征
有些女性在经期前容易出现一些精神上的紧张，焦虑，抑郁等不良的情绪，而且这些情绪会影响到女性的正常生活。这种情况下被称为经前紧张综合征。什么是经前紧张综合征呢？
1、月经在来潮之前，有一些女性会出现症状，例如烦躁，忧郁，嗜睡，乏力，甚至是没有原因的哭泣或者是大怒。严重的患者还不愿理睬父母和朋友，卧床不起，孤僻。
2、患者经常会有乳房胀痛以及小腹胀痛的感觉，还会有便秘。还有些人在经期的前一到三天内有浮肿。特别是在早晨起来手指发胀，到下午的时候，下肢也会出现肿胀。
3、还有一些人在经期前会有精神力不集中，健忘，以及判断困难，头痛，行动不协调，感觉非常的不舒服。但是这些症状在月经来潮之后就会消失。
4、这些症状并不是全都发生在一个人身上，而是一个人一般会出现其中的一到两种情况。这些情况都会被称为经前紧张焦虑综合征。
经前紧张焦虑综合征的原因
女性在出现经前紧张焦虑综合征时，通常是由一些原因导致。大部分的原因是由于身体中的自身变化导致，原因有哪些呢？一起来了解一下。
1、有些人认为在青春期女孩儿生长发育迅速，而且神经系统发育不够完善，这就会导致内分泌失调，还有一些精神因素的刺激就容易发生植物神经功能系统的紊乱以及盐水代谢平衡失调。
2、如果在平时由卵巢感染，维生素缺乏，霉菌过度的生长也是会诱发或者是加重经前紧张焦虑综合征。所以在出现经前紧张焦虑综合征时，一定要及时的采取缓解措施，防止出现严重的后果。
3、有时精神因素也会导致这种疾病发生。因为女性没有对月经来潮的正确，科学认识，就会觉得月经是一种倒霉，麻烦的事情，不愿意接受这个现实。
4、所以在每次来月经的时候就会有恐惧，紧张的心里，这时就会是心理负担加重，导致这些症状更加突出，就会使疾病更加的麻烦。
经前紧张焦虑综合征的症状
经前期紧张焦虑综合症的原因，以及它给人体带来的危害。所以在出现一些症状时，要及时的采取方式来进行缓解，那么对于经前期紧张焦虑综合症，有哪些症状呢？
1、在精神状况中，会出现认知，情绪以及行为方面的各种改变，突然会感觉到精神紧张，烦躁不安，遇事容易发怒，而且还容易哭闹，不能自制，同时也会出现抑郁不乐，没精打采，忧伤，情绪淡漠，还会缺少交往的能力。
2、有些患者会觉得腹部有胀满感，同时还会有呕吐，恶心等肠胃功能的障碍，偶尔也会有肠痉挛的情况发生。有时患者会出现尿频，尿急，腹泻以及盆腔坠胀充血水肿等现象。
3、在经期前还会发现头痛，而且多为双侧头痛，有时也会是单侧性的头痛。头痛的位置不固定，有时还会出现恶心，呕吐的现象，还会有乳房胀痛的现象发生。
4、患者食欲也会有所改变，通常会对甜食有特殊的爱好，还会出现血管功能的收缩运动不稳定，出现头晕，出汗，潮热，眩晕以及心悸等。而且皮肤也爱出油，容易发生痤疮。
经前紧张焦虑综合征对女性的改变非常大，因为这种疾病大多数是发生在精神状态的改变和行为改变。所以在日常生活中要多采取一些措施来缓解经前紧张焦虑综合症。
经前紧张焦虑综合征的治疗
在出现经前紧张焦虑综合征时，是需要进行治疗和干涉，因为这种疾病给生理和心理都会造成很大的伤害，如果不及时的治疗就会发生严重后果。经前紧张焦虑综合症的治疗有哪些呢？
1、可以给患者解释本病的具体情况，让他们充分了解这种病的性质，然后减轻心里的负担，这样就可以较好地来应付环境中的应激因素。还要多鼓励患者的亲属在这个期间内对她们进行爱护和关心。
2、如果患者的精神状态比较严重，并且有严重的焦虑，抑郁，这个时候就需要给患者用一些镇静安定的药物，使患者的精神状态能够安定。
3、患者在经期前要减少钠盐的摄入。如果发生了明显的水潴留症状，要服用利尿剂。有些妇女运用激素治疗也有效果，可以在经期前的几天运用激素治疗，能有效缓解症状。
4、在日常生活中还需要调理饮食，多增加蛋白质，还需要减少糖类摄入。补充维生素b6以及一些微量元素镁，对于这种疾病也是有很好的抑制作用。
经前紧张焦虑综合征的调理
女性在出现经前紧张焦虑综合征时，可能会出现一些症状。这些症状都是生活是有一定影响，而且还会是精神状态受到影响，因此，女性可以在来月经之前进行自我调理。
1、如果身体中出现胀气，试着不要做出一些有出格的行为，身体中会储存一些水份，这是在是生理期到达之前不会发生脱水现象。累了，避免水分流失，最好在经期前减少盐和咖啡因，酒精的摄入。
2、严重的情绪低落可以通过身体锻炼，补充饮食，例如钙，镁等元素，还有维他命b6，都可以帮助身体感觉好一些，这种补充需要长期的进行。
3、如果有严重的症状以及经前紧张焦虑综合症，在平时中需要减轻血液中的复合氨水平，这样就可以帮助控制症状，同时缓解病情。
4、有严重的抑郁症时需要找心理咨询师来寻求帮助。如果抑郁症比较严重，没有及时的得到缓解，就容易对身体和心灵造成很大的伤害。
什么是分离焦虑
很多刚上幼儿园的宝宝都会出现哭闹的现象，抱着妈妈的脖子不肯松手。家长一定会感到奇怪，为什么家里的乖宝宝去了幼儿园就不听话了呢？其实这都是分离焦虑“惹的祸”。那么什么是分离焦虑呢？
分离焦虑是指宝宝与熟悉的人分开而产生的一种焦虑不安的心理状态。这种情况主要是由于周围环境的变化而造成的，从熟悉的家来到了陌生的幼儿园，从爸爸妈妈身边来到了谁也不认识的集体当中。
这种现象又叫做“心理断乳期”，会让宝宝在生理和心理上产生一系列的应激反应，如抵抗力下降、情绪躁动不安等等。时间久了还会伴随着感冒、发烧、拉肚子等等。在性格上也会偏向于孤僻、暴躁，拒绝与小伙伴交流与玩耍。如果不能及早缓解这种焦虑的情绪，会对宝宝的心理和生理造成严重的危害。
约翰·鲍尔比（john bowlby）通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段：
反抗阶段——嚎陶大哭，又踢又闹；
失望阶段——仍然哭泣，继继续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；
超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。
幼儿园分离焦虑
就要到新生入园的时间了，这是小宝宝第一次离开家，来到集体中生活。但是小宝宝的反应却让爸爸妈妈措手不及。有的小朋友抱着妈妈的脖子不肯松手，怎么劝都不让走；有的小朋友明明出门的时候还是开开心心的，回家后就再也不肯去幼儿园了；还有的宝宝虽然乖乖上学，但是整天都闷闷不乐，到了晚上还常常做噩梦。看着宝宝满脸的泪痕，爸爸妈妈真是心疼。
其实宝宝在刚入园的时候产生这一系列的行为都是正常的。这是宝宝第一次离开温暖的家，去接触陌生的环境，认识陌生的老师和小伙伴，还要学着照顾自己，真正开始独立起来。那么怎样才能缓解幼儿园分离焦虑，让宝宝尽快适应新的生活呢？
1、让宝宝在心理上提前做好准备。宝宝对爸爸妈妈会产生很强烈的依恋感，要让他们一下子离开熟悉的人，会使其依恋感受阻，产生分离焦虑症，从而引发不安全感。爸爸妈妈可以在正式上学之前带着宝宝去幼儿园转一转，熟悉一下新的环境。
2、在家里分隔出一个独立空间，让宝宝每天能有一定的时间独自玩耍、看书等等。宝宝的视野里没有大人的关注，可以培养独立能力，也能减轻对成人的依恋感。
3、让宝宝对幼儿园产生期待感，认为在幼儿园中老师是一个可以帮助自己的人，相信哥哥和姐姐也都是在幼儿园中快乐地学会本领的。
4、爸妈还可以培养宝宝一定的生活自理能力，如穿衣、上厕所、吃饭等；生活习惯，如午睡等，帮助宝宝增加入园后的心理自信。
5、爸妈要调整好心态，给宝宝以积极的暗示。当宝宝对爸妈产生依恋和依赖不想去幼儿园的时候，很多爸妈往往心软、动摇。须知，宝宝虽小，对爸妈的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时，会强化他不愿上幼儿园的想法。所以爸妈应把握好心态，保持愉悦的情绪状态，送宝宝进幼儿园，并对宝宝的点滴进步予以及时鼓励，例如：“今天你只是到幼儿园门口时才哭了一次，真棒”、“你是笑着和妈妈说再见的，好乖”等。
6、引导宝宝和老师交往。由于是很多宝宝围绕几个带班的老师，有的时候，如果宝宝不能够阐述自己的需求，可能会被老师忽视。所以爸妈应教育宝宝学会和老师交往，有什么需求去跟老师说，相信老师就像妈妈一样能够帮助自己，爱自己。
7、当宝宝从幼儿园回到家，爸妈可以问他在幼儿园里都学了写什么，今天最高兴的事情是什么等，了解宝宝的心理感受，及时帮助宝宝消除一些情绪问题。
入园焦虑是每一个宝宝都要经历的，度过了这一阶段，爸妈会发现，宝宝越来越活泼，他已经爱上去幼儿园了。
分离焦虑的表现
学龄前的儿童是出现分离焦虑的主要人群，当宝宝与熟悉的亲人尤其是妈妈分离的时候，会深感不安，出现明显的焦虑情绪。这是一种正常现象，是人类的本能。爸爸妈妈要了解分离焦虑的表现，帮助宝宝尽快度过这个时期。
1、分离焦虑体现在生理变化上，会有如下的症状：
（1）没有熟悉的成年人陪伴，往往拒绝上床睡觉。
（2）晚上做噩梦的次数明显增加。
（3）出现反复的头痛、呕吐、恶心、胃痛等症状，在亲人离开时特别严重。
（4）抵抗力下降，常常表现为发烧、感冒、肚子痛等等。
2、分离焦虑体现在情绪变化上，会有如下的症状：
（1）孤独与迟钝：这种类型的小宝宝常常表现出不合群，对集体活动和游戏统统不感兴趣，常常沉浸在自己的世界里，活在自己的幻想之中。对陌生人表现出冷淡、少说话、反应迟钝的特点。
（2）恐惧和胆怯：与勇敢的孩子相反，胆小的小朋友会有怕黑暗、怕空旷、怕见陌生人、不敢独处一室的情况。长时间处于恐惧心理容易造成失眠、梦魇、易哭、懦弱和缺乏自信。
（3）固执与韧性：孩子表现为对抗的态度，稍有不如意就哭闹、打滚，或者用拒食来表示反抵，坚持自己无理的要求。
（4）暴怒：孩子脾气猛烈，不如意即大哭、大闹、叫喊、扔东西、踢人、咬人、以头碰墙等。还有一种比较特殊的表现是孩子哭叫一二声或大哭之后，突然呼吸停止，面色紫绀，随之抽搐或“昏死”过去，好一会才恢复过来，医学上称为屏气发作。
（5）顽固性习惯：表现为吸吮手指、咬指甲和衣襟。本来吮吸动作系一种与生俱来的生理反射。但如果随其发展成为一种不良习惯。如吸吮橡皮奶头，将手指放入口中以获得吮奶样满足，久之即可成为顽固性习惯。
分离焦虑的原因
产生分离焦虑的原因有很多，爸爸妈妈应该密切关注宝宝的行为和心理变化，及早进行调整和纾解，帮助宝宝尽快度过焦虑期。
1、环境的巨大变化
小宝宝离开了熟悉的家庭进入了陌生的幼儿园，在环境上产生了巨大的改变，这种变化是产生分离焦虑的一个很重要的因素。
（1）生活规律和生活习惯的改变
在幼儿园做什么事情要按照时间表来进行，什么时候吃饭，什么时候盥洗，什么时候上课，什么时候起床，这与家里的生活习惯完全不一样。很多小宝宝在家里的生活作息是比较随意的，完全按照自己的意愿来进行；由于妈妈的过分宠爱，有些小宝宝还可能养成一些不良的生活习惯，如晚上熬夜，早上睡懒觉等等；有些小宝宝精力旺盛，平时在家里就没有午睡的习惯。小宝宝刚刚上幼儿园，不能很快适应这种固定化的生活制度。
还有很重要的一点就是饮食。有些小宝宝在家里养成了挑食、偏食的坏习惯，到了幼儿园之后没有了家里的特权，会有不愿意进食的情况。
（2）成人与幼儿的关系
小朋友刚刚来到幼儿园，见到的老师和小伙伴都是陌生人，很容易产生不安的情绪。而且在幼儿园，往往是1个老师负责照顾15-30个小朋友，这根在家里的情况完全不一样。小宝宝在家里都是一对一甚至是多对一的特殊照顾，到了幼儿园难免产生失落的情绪。还有一点就是，在幼儿园宝宝就会自然而然地进入一种竞争的氛围之中，怎样才能更多地获得老师的关注，怎样才能得到自己喜欢的玩具。
（3）要求的提高
幼儿园没有了大人的贴身照顾，很多事情都要自己亲自完成，如自己吃饭、自己穿衣服、自己上厕所、自己睡觉等等。这些对独立性不是那么好的小宝宝来说是一个很大的挑战。
2、家庭的因素
宝宝是否能够快速适应幼儿园这个新环境，家庭教育是一项重要的因素。家长在平时能够不过分宠爱孩子，有意识地培养小宝宝的独立能力，能够鼓励小宝宝探索新的环境，让小宝宝经常与其他同龄小朋友一起玩耍，这样小宝宝的过渡期就会比较短。相反，对小宝宝溺爱比较严重，宝宝的任何事情都由家长完成，这样的小宝宝在克服分离焦虑的问题上就会比较困难，容易产生比较严重的情绪和生理上的问题。
3、自身个性与经验
如果小宝宝在上幼儿园之前有过一次甚至多次与爸爸妈妈分离的经验，就比较容易适应幼儿园的新环境。还有就是性格外向、活泼大胆的孩子也要比内向胆小的孩子更加容易适应新的环境和生活。
分离焦虑的对策
分离焦虑是一种消极的情绪体验，爸爸妈妈要帮助小宝宝尽早度过这一时期。分离焦虑的对策主要有以下几条：
1、多与同龄的小朋友接触。宝宝从1岁开始家长就可以有计划地带他们到有同龄小朋友的地方，与其他小朋友一起玩耍；到了2岁左右的时候，和同龄小朋友玩耍的次数可以适当地增加，并且主动地鼓励他们与其他小朋友交往，在孩子感到安全和熟悉的的地方（如奶奶家、姥姥家、领居家），可以试着让他们尝试与爸爸妈妈的短暂分离。
2、适时培养自理能力。在不同阶段，应注意培养宝宝的不同能力：1岁左右的宝宝可以在妈妈的帮助下训练如何用勺子吃饭；2岁左右的宝宝可以用勺子或筷子独立吃饭；2岁左右的宝宝可以开始进行脱、穿裤子的训练，以便能够在排尿排便时自己找便盆；2.5～3岁的宝宝可以独立完成排尿便，如脱裤子并用手纸擦屁股、提裤子。学会以上各项的孩子能较快适应幼儿园的生活。
3、提前熟悉了解幼儿园。在正式上幼儿园的前1～2个月，家长可以带着小宝宝到幼儿园附近参观玩耍，还可以跟小宝宝讲解幼儿园的乐趣，比如有很多有意思的玩具，还有很多老师和小朋友，可以一起唱歌、跳舞、做游戏等，使孩子对幼儿园环境熟悉，对幼儿园产生向往。
4、愉快地度过第一天，并在最初一个月，不断强化幼儿园的好处，与孩子一起讨论去幼儿园的收获，了解孩子的想法，对不满意的地方要有合理的解释。
5、在老师的同意下，给孩子带一个心爱的玩具(不易损坏、无危险的，如玩具小熊等)，使孩子依恋情感暂时转到心爱的玩具上。
6、现在许多幼儿园对幼儿心理发育及教育非常重视，对孩子的管理从强硬服从型转为讲道理、个体帮助，顺乎发育规律，效果很好，使孩子分离焦虑期缩短，生病请假及引发心理障碍的情况减少。
分离焦虑的预防
幼儿园分离焦虑是宝宝一定会经历的过程，但是如果在前期就做好了充分的准备工作，宝宝的不适应感就能够大大减轻。分离焦虑的预防，妈妈们一定要认真学一学。
1、提前适应离开妈妈
要让小宝宝一下子离开熟悉的妈妈，是一件很残忍的事情。如果能够让小宝宝有一个循序渐进的分离过程，就比较容易接受了。在正式上幼儿园的前半年，家长就要有计划地把视线从孩子身上移开，多次逐渐地增加和宝宝分离的时间，让孩子慢慢适应。有意识让孩子独立地玩、看书、看电视等，或多让家里其他人帮助照看宝宝。让他知道，你只是短时间离开他，一定会回来的。这个过程能够帮助孩子建立对你的信任感。
2、认识小伙伴
开始上幼儿园代表着小宝宝离开家庭的保护，正式开始接触集体生活。和小朋友的交往关系会帮助孩子适应一个新的环境。邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩或一起去户外玩。在你的陪伴下，孩子之间相对容易发展起较良性的关系，在幼儿园的新环境中就会更容易适应一些。
3、学会表达需求
如果你一向细心，这时候最好能放慢对孩子的理解，让孩子学着用语言表达自己的需求。在一个集体环境中，会说的孩子更容易得到帮助。
4、生活技能提前训练
有时候，不会上厕所、不会系扣子都有可能成为孩子在幼儿园感觉不好的原因，及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。提前了解幼儿园对孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便时有没有老师帮忙？帮他进行一些生活训练。
随着我们现在生活的环境越来越复杂，很多人都是活在压力之中，情绪的问题也越来越严重，很多人都出现了情绪障碍等问题，还有可能演变成为焦虑症等精神疾病。所以，今天我们所要讲的主题是焦虑症表现，将分别从不同的方向来对焦虑症的表现展开叙述，让大家有所了解焦虑症的具体表现有哪一些？看看自己是否出现类似的症状表现。
（一）注意力无法集中
精神性焦虑是焦虑症的核心症状，除了上述案例中提到的情况外，那些对电视、广播、门铃、光线都特别敏感的人，同样也存在精神性焦虑的问题。这类患者经常感到担忧、紧张、焦躁不安和害怕，他们的情绪易激惹、注意力难以集中。
由于注意力不能集中，这些患者往往还存在着记忆困难以及记忆力减退的现象。此时，患者体验的痛苦情绪与环境极不相称，或者表现为没有明确对象的恐惧、没有特定内容的担心，或者经常表现出伤感情绪，如流泪等。
焦虑症患者往往会深深的陷入自己的世界之中，在自己的思维里无尽的幻想，整天幻想着一起并不实际的东西，每天每夜都要活在焦虑之中，紧张之中，这样神经是会崩坏的。
（二）行为不断反复做出
现精神运动性焦虑的患者往往曾经遇到过灾难性事件，如天灾人祸等。这种创伤记忆就对其心理造成了影响，我们俗话说,一朝被蛇咬，十年怕井绳,，就是古人对精神运动性焦虑成因以及表现的生动表述。创伤性记忆会让患者对事物产生预期性焦虑，内心深处总是担忧、害怕。
焦虑症患者一般由于心理过于急切，把注意力放在自己紧张的思绪之中，对自己的行为没有概念，所以在行为上存在着无法让人理解的行为。
（三）情绪常常处于过于担心之中
有些患者由于人格特征所致，本身就容易悲观，他们总把注意力过分集中于不良事件和风险大的事情上，而不太容易关注积极的一面。这样的人就会把事情往最坏的地步想，为了对抗这些念头，他们不得不全身戒备。另外，认知偏差也让他们过度警觉。
这些患者经过一次挫折，就形成了固有的认知，总是抱定了,我就是会倒霉,的念头，所以错误的认知让他们陷入了过度警觉的深渊。
他们总是会以为很多不幸的事情会发生在他们身上，因此每天他们都不能畅快的活着，只能活在担忧之中，却又什么都不能做，无法改变现状。
（四）食欲不振
感到呼吸困难。患者主观感觉吸气不足、胸闷、呼吸不顺畅，极可能出现叹息样呼吸，甚至感到窒息。
心血管症状。有的患者会感到头晕、心跳加快、血压升高;有的患者会心前区痛、呈针刺样或隐痛、钝痛等。这些症状可能持续几个小时，并且局部伴有压痛感;而有些患者则会心慌、心悸。
以上就是四大焦虑症表现，，相信大家度过这篇文章后对焦虑症的表现有所了解，对大家有所帮助。焦虑症，无论是身体还是心理，对患者都会带来双重折磨，对于焦虑症，我们首先不要过度焦虑，最重要的是相信自己，只有相信自己，再配合专业的治疗方案，才能争取早日康复。
