1.亲爱的老师：父母对孩子没有遵守课堂纪律感到内疚和难过，同时也担心孩子的成长。7-10岁，是个人性格形成的关键期。在此期间，儿童已经进入小学，开始学习和掌握一定的文化和科学知识，逐渐形成独立思考能力。这期间孩子还比较活跃，不注重自制力，甚至受到同龄人、玩伴、电视剧人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过度表达自己。在这个关键的成长时期，从好的角度来看，适当的引导和教育可以创造和保持他们的创造力，为未来的成功奠定良好的空间基础；不好的一面，可能会导致孩子自大，不择手段，被归类为反社会的人。
2.了解这个生长期的特点，就可以因材施教。一是学校、老师、家长积极配合，通过课内、课外教育引导孩子向好的方向发展，比如开阔视野，提高思维难度，让孩子知道自己会面临比现有年级知识更多更深的问题。另外，让孩子参加校内校外的社团活动、知识竞赛、体育比赛，让他们遇到困难和挑战，培养他们的勇气和能力。第二，应该进行适当的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为有用的国家人才。在成长的过程中，他必须懂得“竹自上而下有节”的道理(日本前首相竹下登)，遵守社会行为规则，遵守国家法律。众所周知，国家行为准则是通过强制力来执行的，我们不能越界，否则我们将受到制裁。从小到大，我们必须教给学生一个基本原则，即如果他们违反纪律，将受到惩罚。这就是学生成长过程中一定要有惩罚内容的内在原因。体罚也能给学生造成挫败感，让他们不要自大。
3.家长同意教师应该对孩子进行必要的体罚，以维护课堂纪律和教育尊严。《孙子兵法》有云：“厚不能制，爱不能制，乱不能治，总比被惯坏了的孩子好，不能用。”孩子服从惩罚真的很有教育意义。家长向老师道歉，对孩子不遵守课堂纪律、不尊重老师和同学感到内疚和难过。老师委屈了。老师，父母的心。我相信，作为一个带领和引导学生逆风前行的使者，老师和亲生父母一样，都渴望为自己的孩子创造一个良好的成才环境。向老师问好，祝老师生活美好。
新生幼儿不听老师的怎么管理 一起了解一下
1、正确的教育观念。幼儿时期是形成良好行为习惯的重要过渡期。人民教育的伟大思想家陶行知先生曾经说过：“生活中需要的大多数重要的习惯和态度，在六岁以前是可以培养成功的。”换句话说，六岁之前是人格培养最重要的时期。
2.在实践中锻造孩子良好的行为习惯。行为的形成来源于实践，习惯的养成更依赖于实践活动，这是孩子良好行为形成的关键。由于观念和情感上的原因，一些家长对四五岁(甚至更大)的孩子仍然采用婴儿期教育的方法。
3.训练要坚持。也有一些家长更注重孩子良好行为的培养，却没有足够的耐心去培养和教育孩子，这与要求孩子养成良好的行为习惯是矛盾的。
给老师送礼怎么说合适 给老师送礼怎么说话
1、一般客套话就行了，比如你努力了，老师你费心了，麻烦老师多教，如果有错，希望老师多教育，谢谢！主要体现对老师辛勤工作的感谢，对老师工作的理解和支持。
2.如果你在给对方送礼物的时候简单的像往常一样说话，既不能表达自己的意愿，也不能打动别人。同时也要把握好说“客套话”的分寸，千万不要太过分，以免把“客套话”变成奉承，引起对方反感。
3.“客气话”是一种不失礼仪的赞美或恭维，而不是夸张。送礼时，说“客气话”不仅能表现出你的谦逊和低调，还能轻松达到你的目的。
为什么钉钉点赞老师收不到 钉钉出现bug了吗
1.主要和网络、老师设置、赞次数有关。
2.第一，因为网络延迟，你的赞是有效的，但是需要一段时间才能显示出来。第二，老师定了禁止表扬，所以不显示。第三，因为一个人只能表扬一次，如果表扬的次数已经统计过了，再表扬的话就不会显示出来，老师也不会收。
