机遇在人的面前一般人总是看不见，看不起，赶不上！
最后看别人成功！
机会一直都在
马云：时代好像变得越来越快，各种新事物不断涌现。当一个新的商业机会出现，而大多数人不理解它时，它就是你的机会，如果它是商机人人都看懂已经没有你的机会了或看不懂就跟着做，人生从来不缺乏机遇，而是当机遇来临时你是否把握得住.的话
08年的房产
12年的电商
14年的自媒体
16年的直播
马云：21世纪革命不是从政治领域开始的，而是从经济领域开始的。只有一种力量可以改变中国，那就是互联网。在互联网引发的共享经济时代，一切经济理论都将被推翻和重构。未来如果不联网，如果不用来发展自己的事业，就会变得像100年前缺电一样可怕。2019年11月11日，在10时4分49秒超1682亿,它打破了2017年天猫双十一全天交易量的纪录。这一切的发生，都是因为阿里巴巴云的云计算技术的成功。它早在2011年就开始开发这项技术，于2019实现核心系统全部上云的服务。.
阿里云王坚的屈辱历史
还记得2018年1月，阿里巴巴云et进入马来西亚吉隆坡，阿里的智慧城市正式走上国际化路线。阿里云这一精彩亮相，也再次将其创始人、颇具争议的阿里云首席技术官王坚及其安防野心带入公众视野。呢
我还记得王健曾经对媒体说：“在阿里巴巴云os上线的那一年，我比这辈子还尴尬。”但是，马云的支持给了王健勇气。马云曾经对王坚说：“孩子要出生了。可能刚出生就是丑，美是需要培养的。比如今阿里云已经世界级别的超级系统，估值超过6万亿，已成为阿里发展的核心竞争力之一家。
有人在知乎上为今天的王坚,写了这句话：
10年前，我也觉得王坚是个骗子。
现在看看，我觉得他是个伟人。
读书无用论这样的有的人居然相信了
“卖猪肉有什么不好？北大学生既可以是国家干部，也可以是普通工人！”
曾经，“北大学生在长安街卖肉”的消息，丢了北大百年名校的脸，也撕了当时校长许志宏的心。在媒体的“围剿”下，北大校长许志宏不得不这样回应。
他曾经是高考文科状元，北大才子，80年代受宠的儿子。34岁那年，他被迫拿了一把猪刀，开始了杀猪剁肉的生意。
他一度自卑羞愧，道歉到：“我为母校抹了黑，我是反面教材”！
一时间，读书无用论也再次充斥在整个社会中间。
如今，20年过去了，53岁的陆步轩卖猪肉年销售额达到了18亿元，屠夫学校也招了上万名学员。
那个曾经被人奚落“读书无用”的北大才子陆步轩已然身家过亿。
现在他也开始用实际行动反击了，“北大毕业卖猪肉都能身价过亿，年销近20亿”，对于“北大屠夫”这个称呼，他说“不以为耻反以为荣.
时代的趋势，放弃旧观念
选择互联网创业，首先要正视互联网的发展趋势和方向，与时俱进，才能与时俱进。今天，互联网已经在世界各地普及，但许多人仍然看不到互联网的趋势。互联网将实现传统行业纷纷倒闭破产，在不久的将来，以前风光无限的个体户即将消失,大量的亿万富翁，并被一个新的团队创业和创新的商业理念模式所取代，单打独斗，投机取巧的个体户时代，已经行将就木。
马云：有一个你永远做不到的竞争对手，那就是趋势。必须抛弃旧观念和树立世纪新观念，不同的观念导致不同的人生.一切都在变化，唯一不变的是变化。请跟上成功的事业和环境！做对事赢一局，跟对人赢一生！
核舟记教案 核舟记优秀教案
(1)教学目标：
知识和能力目标：
(1)积累一些文言文单词和句子。
(2)了解中国古代艺术家高超的雕刻技艺。
2.过程和方法目标：
(1)学会掌握文中描述与描述的结合。
(2)理清文章的整体思路，找出主体部分的解释顺序。
3.情感态度和价值观：
本文生动地介绍了明末雕刻艺术家高超的雕刻技术和独特的才能，热情地赞美了中国古代艺术家的艺术成就。学习它将有助于激发学生热爱祖国深厚传统文化的情感。
4.教学重点：
(1)帮助学生建立核船的空间概念，掌握文章的讲解顺序。
(2)品味语言，真正感受到细致观察、生动描写的特点。
5.教学难点：
在正文部分探索按空间顺序解释事物的方法。
6.教学方法：
(1)阅读想法。
(2)发现与探究。
(3)复习方法。
7.教具准备：多媒体cai课件、录音机、演示阅读带。
8.课时安排：1课时。
9.教学要点：
朗读课文，明确课文意思，找出文章的写作顺序，探索按空间顺序解释事物的方法；揣摩语言，品味文中生动的描写；课堂训练加强文言文知识的积累和应用。
10、教学步骤：
(1)进口。
同学们，有很多中国古代流传下来的工匠技艺高超的故事。谁会告诉我们.今天，我想介绍一个奇妙的雕塑家王淑媛的故事，他能把一块桃石雕成一条船，生动地再现了历史上一个著名的文学故事。这就是我们今天要学的。(板书标题，作者)
(2)朗读课文，理清句子，把握课文意思
(1)教师播放示范磁带，学生听课文，努力读语音和句子。
老师提示以下内容(投影显示)
学生阅读课文，结合笔记，利用参考书理解句子，掌握课文意思。
11.从整体上把握文本的意义，找出作者的写作顺序
理清课文意思后，让学生谈谈自己的发现。“什么是核船？”“核船上有什么？”“你在核船上发现了什么？”以此为话题与全班交流。
要求学生认真学习课文，画出核船的示意图，建立关于核船的空间概念。
理清文章的整体思路和作者的解释顺序。
12.分析语言，真正感受到本文细致观察、生动描写的特点
(1)问题讨论，引导学生注意作者的细心观察。
(2)揣摩语言，品味文中生动的描写。
(3)多媒体在文本中展示优美的句子。
13.课堂总结
通过介绍王淑媛高超的核雕技艺，体现了中国古代雕刻艺术的巨大成就。虽然篇幅较短，但表明顺序是合理的，甚至雕刻家的意境也是滴水不漏地介绍的，这真的很令人惊讶。靠什么？一方面要靠细心观察和深入思考；另一方面，要靠具体的描述和生动的解释。这无疑给了我们很多启示。
14.课堂练习
多媒体显示(显示一个问题，完成一个问题)
15、作业布置
(1)阅读全文，背诵第三段。能背全文的人就背全文。
(2)做课文后面的练习。
16.板书设计。
17、教学后记：
在学习这篇文章时，我们应该注意激发学生热爱祖国深厚传统文化的情感。帮助学生建立核船的空间概念，掌握文章的讲解顺序。品味语言，真正感受到细致观察、生动描写的特点。
日记大全50字 优秀日记大全
1.有一次上体育课，不小心在跑道上摔跤了。班主任陈老师过来带我去医务室换药。这份温暖对我像妈妈一样温柔，我忍不住哭了。
2.今天是我小长假的第一天，妈妈说要带我去月嫂家。然后我们出发了。一个小时后，我们到了月嫂家，冲了出去，但不是月经。你猜怎么着。
3.今天，我和妈妈去超市购物。超市里有很多东西，比如水果、日用品、零食、蔬菜、衣服等等。妈妈给我买了很多零食和水果，我们开心地回家了。今天真是快乐的一天。
4.昨天，我们和我妈妈团聚了。我们边唱边吃。我和妹妹吃饱了，就出去玩。我们玩的游戏是《瞎子摸象》。后来我妈把我们都抓了。我们又坐冷板凳了，玩的正开心的时候，我妈说该回家了，只好回家了。
5.昨天，我们和我妈妈团聚了。我们边唱边吃。我和妹妹吃饱了，就出去玩。我们玩的游戏是《瞎子摸象》。后来我妈把我们都抓了。我们又坐冷板凳了，玩的正开心的时候，我妈说该回家了，只好回家了。
6.今天多云。我和妈妈去了知音书店。我妈说：“我们现在买几本书吧。我们买了《小学生教材全解》和《芭比公主》。反正我妈给我买了很多书。
7.今天，我和爸爸去了公园。我们首先玩球和碰碰车。然后，当我们走出公园时，我们看到了一只兔子。本来想买的，但是爸爸妈妈根本不知道我的心情。
8.在一个阳光明媚、空气清新的早晨，我一直在做作业和写作，直到中午。丁咚丁咚，门铃响了。我打开门一看！叔叔来了。听说大叔要给我一壶含羞草！大叔给我含羞草就走了。
9.今天下午，突然开始下雨。我和我的表兄弟们一起欢呼：“哦！太棒了！只要晚上雨停了，晚上就有无数的萤火虫！”不出所料，晚上雨停了，我们满心欢喜焦虑地等着夜晚。
10.寒假期间，我们来到了连云港。今天爸爸带着我，妈妈，姐姐，叔叔，阿姨去连云港海边玩。那天，风很大，我们都戴上帽子，逆风去海边。望着滚滚的大海，多美啊！爸爸把相机从车上拿下来，给我们拍照。
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