1、原则期限：
根据子女成年的含义，原则期限一般是支付到子女18周岁为止。如果子女16周岁以上不满18周岁，以其劳动收入为其主要生活来源，并能维持当地一般生活水平的，父母也可停止给付抚育费。也就是16周岁以下，父母必须支付抚养费，16周岁以上不满18周岁视情况给付，18周岁以上就不再给付。
2、特殊期限：
一些特殊情况下虽然子女成年，但如果父母有经济负担能力，仍要负担其抚养费，其停止期限视具体情况而定，包括以下三种情况：
(1)成年子女丧失劳动能力或虽未完全丧失劳动能力，但其收入不足以维持生活的;
(2)成年子女尚在校就读的;
(3)成年子女确无生活能力和条件的。
【法律依据】
《婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。
孩子压力大怎么办
首先，家长要理解孩子，并能尊重孩子。当孩子出现学习压力很大的时候，家长第一要理解孩子的这种情况，毕竟每个家长都是过来人。随着社会对孩子教育的越来越重视，家长对孩子的期望越来越高，孩子每天有写不完的作业，上不完的辅导课......日复一日，年复一年的，这很容易让孩子厌烦的心理，一旦厌烦就会影响到学习。家长只有理解孩子，才能帮忙孩子。
家长要有意识的引导孩子学会学习。有的小孩子成绩不好，并不是因为笨，只是由于比较贪玩，不喜欢学习，从而没有找到学习的方法。这种情况下，家长就要在日常的生活中进行引导孩子去学着学习，而不是去责骂或是训斥。孩子是个独立的个体，也有着很强的自尊心，慢慢去引导比打骂的效果更好，也更利益孩子的成长。
不要用分数当做评判孩子的标准。很多家长总会跟孩子说，谁谁谁考了多少分，怎样的，这很容易让孩子厌烦，特别是对于那些本来就懊恼没有考好的孩子，会容易让他们产生自卑的情绪。分数只是代表这一次没有考好，并不能对孩子的未来说明什么，家长要帮孩子找到出错的原因，从而去纠正错误，以后就不会再发生类似的错误了。
要让孩子远离焦虑。焦虑不但会让孩子生产讨厌上学，更会影响到孩子的身体健康，长时间处在焦虑中，大人都承受不了的，更何况是小孩子。这个时候，家长务必要特别的重视，必要的时候要带孩子去看医生。
要激发孩子学习的兴趣。兴趣是最好的老师，一旦孩子对学习产生了极大的兴趣，在遇到困难时，就会想办法去完成，就像玩游戏一样，越挑战越有趣。对于孩子学习也是这样，兴趣是要慢慢培养的，不管是日常生活还是在学校，家长都要进行适时的激发孩子
多带孩子运动。不管工作多忙，家长的陪伴对于孩子都是很重要的。而且运动对孩子也是很重要的，不但能够强身健体，也有助于改善负面的情绪。比如跑步啊打球啊或是一些别的户外运动，都有助于帮助孩子更好的成长，最关键也是要劳逸结合。
总是一味的满足孩子会给孩子带来什么影响
第一、 不容易被物质影响。
在孩子的成长中，如果总是一味满足孩子的要求，比如在家庭经济承受能力范围中，总是满足孩子的一些物质要求，这样的孩子在长大了以后，可能不容易被物质影响，比如不会因为别人有车而特别羡慕。
第二、 不太容易被别人感动。
在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，比如在家庭经济承受能力范围中，总是满足孩子的一些物质要求，这样的孩子在长大以后，可能不太容易被别人感动，比如家庭比较富裕，经常戴一些漂亮的首饰，谈恋爱的过程中，对方如果给自己送漂亮的首饰，可能不太容易感动，对于对方送的首饰，可能会表现出波澜不惊的表情。
第三、 对好奇的东西没有渴望。
在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，比如孩子物质方面的要求，孩子在外面见到了一些以前从来没有见过的东西，心里面可能只会产生好奇，而没有想要占有它的渴望。
第四、 可能心理素质不过硬。
在孩子成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，孩子长大了以后，可能心理素质不够好，因为家长总是满足孩子的各种要求，孩子一旦遇到了一些自己不能够得到的东西，心里多多少少就会受不了。
第五、 依赖心理过强。
在孩子成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，这种情况下，孩子在得到东西的时候，也不会通过自己的方式得到，会认为自己有了要求，别人总会满足，这样的孩子长大了以后，对于父母的依赖心理就会特别的强。
第六、 对自己的要求更高。
在孩子的成长过程中，如果总是一味的满足孩子的要求，假如家长的教育没有跑偏，这样的孩子在长大了以后，总是要离开父母的，离开父母以后，就会深知社会的艰辛和险恶，这个时候，为了能过上以前的生活，就会更加的努力，对自己要求就更高。
第七、 学会承担责任
在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，教育方式好的家长培养出来的孩子，可能非常清楚责任，从而学会承担责任，比如有的孩子喜欢养宠物，家长这个时候满足了孩子的要求，并且保证负责宠物的一切，孩子在享受满足的过程中，还培养了孩子学会承担养宠物的各种责任。
第八、 对于物质生活要求不高。
在孩子的成长过程中，如果总是一味满足孩子的要求，比如孩子物质方面的要求，孩子在长大了以后，可能对于物质生活方面要求不会特别的高，因为从小物质方面都被满足了，对于物质也就不会那么贪恋了，从而对于物质生活的要求就比较低，这样的人可能和其他人的开销相比会特别的低。
为什么有些孩子喜欢打人
第一、 家里面一些成员解决事情方式不够恰当。
有些孩子之所以喜欢打人，就是因为家里面有一些成员解决方式不太恰当，比如有些父母可能会吵架，吵着吵着就动起手来了，这种情况下，一旦被孩子看到了，孩子就会受一些影响，可能也会用打骂的方式来解决问题。
第二、 家长对孩子过于严厉。
有些孩子之所以喜欢打人，就是因为家长平常在教育孩子的时候过于严厉，虽然在教育孩子的时候需要严厉的态度，但是如果过于严厉的话，孩子可能对父母会产生敌意，比如有的父母直接采取高压的手段来对待孩子，那孩子慢慢长大的时候可能就会用打骂的方式违抗家长。
第三、 家长对孩子太过溺爱。
有些孩子之所以喜欢打人，就是因为家长在平常对待孩子的时候太过溺爱了，如果对于孩子太溺爱了，孩子某些行为就会慢慢的升级，刚开始可能只是简单的骂人，可能就会慢慢的变成打人。
第四、 家长教育孩子的时候打人。
有些孩子之所以喜欢打人，就是因为家长平常在教育孩子的时候就打人，孩子做错了一点事情，不用其他的方法解决，就直接把孩子打一顿，给孩子做了一个坏榜样，孩子遇到了一些令他不开心事情的时候，可能就会学着父母的样子打别人。
第五、 孩子简单的认为打人就可以得到好处。
有些孩子之所以打人，就是因为很多孩子简单的认为打人就可以得到好处，比如有的孩子在和其他小朋友玩，当孩子想要其他孩子的手上的玩具，某些时候孩子会通过打人的方式，一下子把玩具抢过来了，有时候家长如果没有注意或者没有及时的发现这种行为，孩子就会认为打人就可以获得一些好处，所以很多孩子就会用简单粗暴的讨论方式来获得自己认为的好处。
第六、 想发泄愤怒的情绪。
有些孩子之所以喜欢打人，就是因为这些孩子在当时想要发泄愤怒的情绪，因为有些孩子的处事能力还不是全面，这个时候因为愤怒可能就不会想其他的解决方式，这个时候就会通过打人来发泄自己的愤怒。
第七、 没有区分打人行为的能力。
有些孩子之所以喜欢打人，就是因为这些孩子还没有区分打人行为的能力，有很多夫妻在相处的过程中，表现出一些类似打情骂俏的动作，对于孩子来说，孩子不能够理解这样的行为和真正打人行为的差异，所以在和其他孩子相处的过程中，可能会使用这些所谓的打人动作。
第八、 孩子自控能力不够强。
有些孩子之所以喜欢的人，就是因为这些孩子的自控能力不够强，比如有些孩子年龄特别的小，在做打人这个动作的时候，孩子还不能够明白应该使用什么样的力度来做这个动作，这种情况下很多大人就会认为这样是打人，当你让孩子学会用手抚摸自己的脸和别人的脸的时候，孩子打人的情况就少了。
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