培训目标：通过任职资格培训，树立科学的保教理念，掌握科学的教育方法，提升理解和贯彻执行党和国家教育方针政策的能力和水平，具备履行岗位职责必备的基本知识，进一步提高幼儿园管理水平和创新能力，取得任职资格证书。
培训对象及条件：培训对象为新任或拟任各级各类幼儿园园长（含副园长和幼儿教育机构负责人），及其他从事早期教育管理工作的相关人员，要求单位推荐，从事幼教工作五年以上，且具备中专以上学历并持有教师资格证书。
培训目的：通过培训，帮助园长树立正确的办园思想，具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力，取得岗位任职资格。
课程目标：1、掌握科学发展观的基本观点，熟悉科学教育理论，明确办园方向；熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治园的意识和能力。2、了解当代社会发展形势和国内外幼教改革与发展动态，了解幼儿教育科学新知识，掌握素质教育基本理论和教育科研的基本知识、方法，提高组织实施幼儿素质教育的能力和水平。3、了解现代管理科学知识，掌握现代幼儿园管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况，提高科学管理幼儿园的水平。4、树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力，提高人文和科学素养。
培训形式：幼儿园园长任职资格培训采取集中培训、远程培训和实践体验等多种形式进行。含必修理论课程120学时，地方特色课程120课时，教育实践课程240课时，总计480学时，全部课程均要求进行考试考查。参照国家教委的《中小学校长岗位规范试行标准》和《全国中小学校长岗位培训指导性教学计划（试行草案）》的培训要求，幼儿园园长岗位培训由省教育厅统一规定教材。
培训管理：建立继续教育学院组织管理、学前系承担具体教学培训、参训着主动学习的培训运行机制。注重参训者发展的个性需求，讲求培训的针对性，增强学习者的积极性、参与性以及培训过程的互动性。认真组织、严格要求，建立健全培训管理制度，做好记录，及时收缴作业，严格考核，及时归档。具体要求如下：1、结合教育改革和发展的形势，贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、注重实效的原则，坚持学习理论与研讨、分析解决教育教学改革和幼儿园管理中的现实问题相结合，注重比较系统地总结办学治园经验。2、贯彻教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方针，丰富教学内容，改进教学方法，加强教学管理，努力提高教学水平，保证培训质量。3、充分考虑参训对象需求和继续教育的特点，从实际出发，综合运用模块+专题集中理论学习、考察调研、在岗研修、自学读书、培训体会交流、论文撰写等多种方式。4、参训学员要高度重视，提高自身的学习主动性，在学习中要保证学习时间，积极思考、认真研讨；在教育考察中要善于学习，善于发现，善于总结。做到学有所得，观有所感。
幼儿绘画具有哪些特点
1、儿童绘画往往以自己为中心，他们的主观情绪和想法往往可以脱离现实。
2、儿童在绘画中，对他们在乎或是对他们来说有重要意义的人和事会被“侧重”表现。
3、儿童在绘画中常常很自信。
4、儿童在绘画中喜欢使用丰富的颜色。
三岁幼儿每天奶量多少
三岁幼儿每天奶量一般300毫升，要是过多的话，就会影响别的食物的摄入了，建议早上喝比较好。
母乳是婴儿成长最自然、最安全、最完整的天然食物，它含有婴儿成长所需的所有营养和抗体，特别是母乳含有百分之五十的脂肪，除了供给宝宝身体热量之外，还满足宝宝脑部发育所需的脂肪(脑部60%的结构来自于脂肪);丰富的钙和磷可以使宝宝长的又高又壮;免疫球蛋白可以有效预防及保护婴儿免于感染及慢性病的发生;比非得因子和寡糖可以抑制肠道病菌增生和帮助消化。除此之外，哺喂母乳的亲密接触和亲子关系可刺激婴儿脑部及心智发育。
幼儿有哪些权利
严格根据法律规定，幼儿只比成人少一项权利，即选举权和被选举权。
公民基本权利：政治权利和自由宗教信仰，自由人身自由权利，社会经济权利，教育、科学、文化权利和自由，特定人的权利，监督权利，选举权和被选举权。
公民指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。即幼儿同样属于公民，但是因为幼儿暂时不具备自主民事能力以及发育健全的思想，所以，不严格的意义上来说，这些基本权利暂时无法享有。
