1、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与幼儿进行沟通和交流交流。
2、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规管理。
3、加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。
4、课前进行充分地准备。
5、把握幼儿的年龄特征 熟悉教材和教案。
6、熟悉教材和教案，把握教学重难点 充分准备教学具。
7、充分准备教学具，制作实用的教具。
幼儿吃带鱼好吗
幼儿吃带鱼是有好处的。生命起源于海洋，吃海鲜鱼类对身体发育及抵抗力的提高很有帮助。带鱼肉肥刺少、味道鲜美，很适合小孩子和怕鱼刺者食用。带鱼属海鱼类，与草鱼、鲫鱼、鲤鱼等淡水鱼相比，蛋白质含量相差不大，但脂肪含量差异较大。 每百克带鱼含蛋白质17、7克，脂肪4、9克，还含有磷、钙、铁、镁以及维生素a、b1、b2等多种营养成分，特别是带鱼表层的银脂，含有多不饱和脂肪酸，具有降低胆固醇、增强皮肤表面细胞活力、使皮肤细嫩光洁的作用。此外，带鱼的dha和epa含量高于淡水鱼，可以促进大脑发育。
一周岁幼儿的标准身高是多少厘米
一周岁幼儿的标准身高：男身高73.4-78.8cm,女身高71.5-77.1cm。
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
幼儿有意注意产生的条件有哪些
幼儿有意注意产生的条件有：
幼儿对活动目的的明确性程度。活动目的越明确、越具体，越有利于保持有意注意。教师能否合理组织活动。如能用生动有趣的形式合理组织活动，有利于保持幼儿的有意注意。幼儿对活动有没间接兴趣。当儿童对活动的结果感兴趣，有利于保持有意注意。幼儿的意志水平和抗干扰能力。
