1、教孩子拍球应循序渐进。一般来说，3-4岁小班幼儿以双手滚、抛球，原地拍球为主；4-5岁中班幼儿在小班基础上增加接球、变化拍球，行进直线运球；5-6岁大班幼儿增加单、双手传、抛、接球、投球，行进曲线运球。
2、注意交替轮换玩法。拍球需要体力，拍球后适当休息，可以踢球、滚球、抛接球、拍球轮换或组合玩，提高拍球兴趣。
3、熟悉球的特性，多玩皮球游戏，多玩玩球拍拍球，孩子就慢慢能从球壳的材料、质地、球内气体的充盈程等体验到球的弹性和手的力度的关系，能够逐渐学会控制拍球节奏，找到合理的速度和力度的配合。
4、掌握拍球动作要领，用正确的姿势多练习，两脚分开与肩膀同宽，腰弯下一点点，右手五指分开，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰当用力“按压”球。球在弹跳时，手要跟着球的走向“扒近”或“推远”球。看球的高低调整力量大小，等到球跳到最高处时再给它一个向下的力。拍球的时候，眼睛和身体要始终跟着球移动，眼随球走，球进人进，球退人退，手脚动作协调一致。
一般的幼儿园老师是怎样的形象
1、教师语言形象，在行为举止上不能做出粗鲁，不雅观，不得体的行为，在语言上，更不能说伤害孩子自尊心的话。过分的批评，会令孩子失去自信心。过分的表扬，也会令孩子骄傲自大。
2、教师专业素质形象，教师具备一定的专业素质是承担教师这一职业的前提，虽然幼儿园教师在知识的深度传授上的要求低于其他教师，但是在知识的广度上却明显高于其他教师。因而，作为幼儿园教师应具备从教的专业知识。
3、教师行为举止往往都是孩子的模仿对象，良好的教师行为举止必然会对儿童产生积极的影响。教师在课堂中的行为主要是通过眼神、表情、手势、步态、形体等方面来表现。
简述幼儿园常见的通风方法
自然通风：自然通风是一种最古老、最节能的通风方法，是改善室内空气质量的最基本方法，也是增强室内热舒适的方法之一，更是减低建筑空调负荷的免费措施之一。房间的自然通风由门窗来完成，门窗在房间中的位置决定了气流的走向，影响到室内通风效果。幼儿园门窗的位置应尽可能使气流通过幼儿活动区，加大园区通风范围。室外通风环境：幼儿园教室的通风条件依赖于幼儿园朝向和地方主导风向的关系，周围建筑间距、建筑形式、建筑群体组合形式等。幼儿园与周围建筑间距越大通风条件越好，满足了日照间距，一般情况下是可以满足基本的通风要求的。此外，通过对幼儿园的布置，还可以提高通风效果。
幼儿手工飞机制作方法
1、材料工具：彩色雪糕棍(如果没有彩色的，那就自己涂色吧)、衣夹、剪刀、白乳胶。
2、先拿出一根雪糕棍，贴到衣夹的前头，注意不要顶到最前面。
3、其他3根完成的雪糕棍也贴好，就完成了机翼。然后拿出剪短的雪糕棍，贴到衣夹尾端作为尾翼。
4、从雪糕棍的一头剪出带圆弧面的，竖直贴到尾翼的中间。
5、大家还可以试试不同颜色雪糕棍的搭配，做出各种样式的小飞机哟~
