1、pvc塑胶地板：幼儿园pvc塑胶地板应该是幼儿园用量最大的一种材料，从幼儿园学习的课室，音乐室，美术室，过道及休息区等都是优先选择pvc做为地面装饰材料。防滑，静音，因为pvc地板有弹性，也可以避免小孩跌倒撞伤，在地板上面跑跑跳跳玩耍也安全舒服。而且花色品牌繁多，支持订制与设计。
2、人造草坪：幼儿园户外活动、跑道、游乐场的最佳选择。替代不环保的橡胶地板(旧轮胎颗粒为原材料的橡胶地板)。常年青绿，易打理维护。不用施肥浇水。人造草坪有外观鲜艳、四季绿色、生动、排水性能好、使用寿命长、维护费用低等优点。
3、悬浮式拼装地板：室外或户外活动场所地面材料的另一个选择，排水性比较好。悬浮式结构设计，采用环保材料聚丙烯(pp)生产制作，无毒、无味、防水耐湿、不寄生细菌、绿色环保，且施工简单。地板中具有抗紫外线辐射、抗氧化、抗寒特点，产品具有耐压、耐冲击、耐高低温、使用寿命长等优点。耐候性极高，不怕日晒高温、雨淋潮湿、冰雪严寒、永不翘曲剥落变形。没有气候地域限制，雨后场地不积水。
4、厨房厕所铺贴防滑瓷砖，一劳永逸。防滑瓷砖耐磨、耐污和防滑，表面磨砂颗粒均匀、细小点状的凹凸釉面，从而达到防滑效果。
幼儿音乐的意义有哪些方面
幼儿音乐的意义：
1、有益智的功能。
幼儿音乐能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象，促进幼儿智力的发展。幼儿哼唱或是拍击出一个旋律或节奏的片断，或者表演了什么动作，可能很幼稚，甚至不可能再重复，但这是可贵的创造性活动，是儿童尝试对已经感知了的东西进行变化与重新组合。那些极富想象力的儿童音乐作品，更是童心幻想的大世界。
2、利于培养儿童的感知能力。
感知能力是智力发展的基础。同时也是儿童认识世界、积累知识、经验的重要途径。儿童学习音乐不需要先认识文字符号，而是通过感知。伴随着律动、舞蹈、乐器进行的歌唱或表演活动，要求儿童的耳、眼、脑、四肢协调作用，可以培养孩子的敏锐感觉，提高大脑反应的灵活性。
3、有利于儿童情感的培养。
作为情感艺术的一种，音乐能够有效地传达人类感情，而情感的培养也正是现代素质教育所提倡的核心内容。情感上的体验是幼儿音乐教育的首要目标，通过这种体验，儿童能够得到宁静、松弛、紧张和愉悦等种种不同的感受，这些情绪都会带给儿童不同的心理反应。
幼儿的正常视力是多少
幼儿的正常视力可达0.2，六岁前宝宝眼睛正常应该为轻度远视，远视度数在250度左右。对于3岁内的宝宝，家长可以在家自行测查视力，如在宝宝玩耍时，遮挡一只眼，宝宝没有拒绝，再遮挡另一眼时，宝宝极力反抗，说明没被遮挡的这只眼视力低下，要带宝宝及时到医院，平日要定期眼保健检查。
小班幼儿存在哪些问题
幼儿园小班存在的问题有：
1、小班的幼儿年龄小，认知水平低，生活经验不丰富，自理能力相对较差；
2、小班的幼儿对于上课没有概念，注意力不集中，会与旁边的小朋友说话，影响教师的正常上课；
3、小班的幼儿对于物品的爱惜意识不强，经常乱丢，折叠，不爱惜绘本图书；
4、小班的幼儿注意力集中时间短，容易受外界环境的影响，不愿与同学分享课本；
5、小班的幼儿初次接触绘本阅读，他们愿意翻看可爱形象的故事画面，却不带任何目的阅读。
