1、流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓；
2、手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;
4、一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
5、弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
6、弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
7、揉搓手腕、手臂，双手交换进行，完成。
麻柳林幼儿园报名需要什么条件
麻柳林幼儿园报名需要的条件如下：
1、孩子的户口本原件；
2、孩子的预防针接种证书原件；
3、孩子的出生证原件。
如果需要申请助学券还需要出生证明、独生子女证、2张2寸照片、及户口本复印件。
为什么要培养幼儿创造性思维
幼儿的思维能力是幼稚的，但其发展潜力却是很大的，培养幼儿的创造性思维能力，是一个持久而漫长的工作，关键在于教师如何教育和训练，所以我们应该利用幼儿园的一切教育活动和适当的条件，对幼儿进行创造性思能力的训练。在这些活动的开展中，孩子们的创造能力才能得到很好的发展，他们在实践中获得了新知识，运用了新方法，解决了新问题，尝试了创造的愉快，获得了成功的体验，我们的教育才算成功。
幼儿园公开课的好处
最大的积极作用是给教师以压力和动力，使教师得到历练，尤其是年轻教师可以尽早地成熟，更快地发展，主要表现在三个方面：
1、课前，课前教师需研读教学内容，准确把握重点难点，这个过程要花费大量的时间和精力，可以锻炼信息检索与利用，去粗存精，为我所用的能力；
2、课中，教师需随机应变，因材施教；
3、课后，课后评委专家要评课，反馈，还可能答分，教师可以从中了解自己的长处和不足，能够通过自我反思，使自己明确今后努力方向，为以后上课奠定良好的基础。
