教学理念都希望能帮助和激发儿童实现自己在智力、创造力和社会中人的所有潜力。并在教育过程中，儿童都被视为自身发展的创作者，他们的发展过程是自然的、充满活力的，自我导向的，非常尊重儿童的选择。他们都非常重视家庭教育和家校联系，强调家长高质量陪伴与家园共育。
选择幼儿园最看重的是什么
首先要看的是幼儿园的教育理念，理念是指导幼儿园发展的导向。然后是看教师，教师扮演的角色，以及当小朋友遇到一些意外时的反应，教师怎样引导。
当小朋友彼此之间有矛盾时，教师是怎样处理，是否能正确抒发自己的不满，以及更好的和别的小朋友相处。幼儿园其实也是一个大家庭，不同年龄阶段的孩子在一起，有欢笑、有哭闹，要看的是幼儿园的教师能否及时关注饼处理小朋友的问题以及同伴间的问题。
幼儿辅音发声技巧和方法
1、首先家长要搞明白汉语拼音，分清楚声母韵母，如果家长都分不清楚，就无法谈教宝宝发声练习。
2、准备适当的情景，比如i，情景可以是衣服，指一指，说一说，有互动更好教。
3、情景要宝宝能理解，比如e，你说鹅鹅鹅宝宝根本不知道啥，现在农村养鹅的都很少，宝宝没见过，还不如说：饿了要吃饭。
4、每一次不要教太多，比如a o e，一次就教着三个，剩下的下次再教，多了宝宝记不住，没有成就感，下次不愿意学。
5、要有耐心，宝宝其实都很聪明，但不是每个宝宝都很专心，如果宝宝没有专心学就会记不住，作为家长的我们需要耐心引导。
6、宝宝掌握后，要多用，多练，遇到可以使用发音的场景，就把发音顺口溜来一遍。
幼儿练坐的好处
1、好处：宝宝坐的好处就是身体比较容易掌握平衡，因为宝宝刚开始学坐的时候经常会坐不稳，因为他们还不懂的如何掌握平衡，所以就会有宝宝学会了坐，这样身体不容易倒。
2、宝宝刚开始学坐的时候身边是不能离开人的，爸爸妈妈一定要在宝宝做好的时候再边上守护好宝宝，一开始学习坐的时候时间要短一些，这个时候宝宝的骨骼发育还不是特别好，如果长时间的坐着会对发育造成影响。
4岁半幼儿园上什么班
4岁半幼儿园上小班，一般幼儿园接收的宝宝是3~6周岁的宝宝，且也是根据3~6周岁这个年龄段，进行划分为小班，中班，大班，而在3~4岁的宝宝，要上小班。另外幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，作为整个教育体系基础的基础，对儿童进行预备教育。
