1、选择恰当的游戏素材
选材是设计一节好游戏课的前提。教材的选择直接关系到幼儿对活动本身的兴趣。选材时教师应结合幼儿的年龄特点，充分考虑到幼儿的接受性、可接纳性。
2、明确游戏的目的
组织好一个音乐游戏活动，教师还应根据游戏的素材确定好游戏目标。只有明确了游戏的目标，才能清晰、顺畅的、创造性的上好音乐游戏课。
3、创设良好的游戏情境
幼儿生来就对音乐有特殊的感情。在优美的旋律中，在音乐带来宽松的氛围中，幼儿用自己独特的方式来表现他们内心的感受。
4、精心设计游戏环节
好的游戏环节可以促进幼儿情感的体验，激发起幼儿的想象力和创造力。
5、掌握游戏规则
俗话说“没有规矩，难成方圆”。规则是音乐游戏的核心部分。遵守游戏规则是开展好音乐游戏的前提条件。
虎牙直播怎么内放音乐
虎牙直播内放音乐的方法：
1、打开手机界面，找到“虎牙助手”图标；
2、打开虎牙助手后，点击微信图标，选择用微信进行登录；
3、输入标题，点击“开始直播”按钮，开始直播；
4、此时开始直播，点击三个点的按钮；
5、出现的菜单中选择“音乐”选项；
6、选择一个音乐，点击后面的下载按钮；
7、下载完毕后，点击后面的播放按钮；
8、此时直播间就会出现这样的一栏，观众们就能听到歌曲了。
阿尔法脑波音乐对孩子有用吗
1、对小孩有用，并且越小越好，能激发儿童潜能。阿尔法脑波是四种基本脑波之一。在大脑中有时出现，有时消失，它并不总是存在。例如，在深睡情况下没有阿尔法波；如果一个人在激动状态下，或恐惧，愤怒时，大脑中也没有阿尔法脑波。
2、它可以减少紧张感，压力和焦虑，这样也可以提高您的免疫能力。如果您想提高大脑工作效率，做有创造力的人，在众人面前使自己表现出色，无论是运动表现还是其他方面的表现，您更应该借助阿尔法脑波的帮助。听阿尔法（alpha）脑波音乐方法可以提高大脑中阿尔法脑波。
爱德华音乐家的简介
爱德华·格里格：挪威作曲家，19世纪下半叶挪威民族乐派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑尔根的商人家庭，1907年9月4日卒于同地。6岁随母学钢琴，得到音乐启蒙教育。经著名小提琴家o·布尔推荐，1858至1862年在莱比锡音乐学院学习。毕业后，在卑尔根举行首次作品音乐会。1863到1866年在丹麦首都哥本哈根活动，与挪威民族音乐的倡导者音乐家r·诺拉克等人共创“尤特皮”音乐社，创作并介绍斯堪的纳维亚国家的民族音乐。
