现在很多幼儿园都有开设0-3岁宝宝亲子班，很多家长就上亲子班发生争议，孩子到底该不该上亲子班？亲子班有用吗？怎么选择好的亲子班？这些都是父母最关注的问题，那么孩子上亲子班有用吗？
亲子班的出现为独生子女提供了交往的渠道，提高了宝宝的综合能力，使独生子女普遍出现的不合群、自私等现象降低，同时对宝宝的启蒙也有很大帮助，父母如果想要为宝宝选择亲子班需要根据个人情况选择适合宝宝的哦。
亲子班有用吗
1、亲子教育的另外一个重要作用就是通过对父母的培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象；通过亲子班，她们也学到了许多和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。亲子班让我们家长知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。因此，我认为上亲子班还是非常有用的。
2、因为宝宝一般都是母亲一个人带，交往的圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园亲子班，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。很多幼儿园的老师都表示，没有接受过系统亲子教育的孩子，刚入园的时候都不适应环境，出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过亲子班的孩子，不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境，而且知道和别的小朋友在一起的时候，要互相谦让；非常有礼貌。
3、现在的父母都是围绕着自己的孩子转，从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子班不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育；同时还可以使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式，因此宝宝尽早参加亲子班还是很有必要的。
亲子班怎么选择
1、看亲子机构的环境设施是否符合宝宝的成长健康安全的需要。例如环境装饰是否绿色环保；玩具是否符合孩子的年龄特点；地面是否铺设有适合孩子躺、坐、爬的设施等。环境是硬件，更是渗透亲子园文化的重点，也是反映亲子机构教育理念的一个感观的方面。
2、家长要看教师是否具备亲子教师资格，例如是否经过专业培训，是否有专业培训机构颁发的亲子教师上岗资格证书等。如果幼儿教师没有经过亲子教师的培训，在理念和行为上是达不到亲子教育的要求的。这是亲子教育机构软件的呈现。也是亲子园教育质量的基础。
3、家长要看亲子课程是否符合孩子的年龄特点。在亲子课程中，突出的是孩子和家长的互动，而不只是宝宝和老师之间的活动。这是亲子园教育质量的关键。
4、家长还需要看亲子机构是否有针对家长的亲子教育讲座、辅导资料和相关的工作内容。正规的亲子园都会定期为家长提供免费的专家讲座、图书资料以及提供家庭教育互动交流平台等，这是亲子园必须做的工作内容。
亲子班存在的问题
1、目前中国各大城市中的有些幼儿园已经相继开设了0-3岁亲子班，这既是婴幼儿教育发展的必然需要，同时也是幼儿园提升竞争力，储备后续生源的重要策略。然而亲子早期教育不同于幼儿园教育，它需要具备更强的专业性和科学性，很多幼儿园在开设亲子班时，仅仅流于形式，导致早期教育走入歧途，这是完全不负责任的做法，在早教事业被一步一步被纳入规范化管理的发展背景下，样的幼儿园迟早会被淘汰或是整顿。
2、早教收费标准不统一，因种种原因早教一直没有统一收费项目和收费标准。一些家长建议，早教收费高低不一，课程时间设置也不尽相同，相关部门应进行规范。
3、孩子刚一出生，北京的家长就要考虑上幼儿园问题；为进公办园，一两岁就要托人排队上亲子班去“占坑”；为报名，在幼儿园门外等上一天一夜甚至更长；想进公办园，先拿几万元赞助费——这些困扰幼儿家长的怪现象在北京已见怪不怪。
总体来说上亲子班利大于弊，选择好的亲子班对于孩子的成长有非常大的帮助，孩子的认知能力、社交能力、独立能力、综合能力都可在亲子班打好基础哦。
【一】跟《爸爸》2找撒欢的好地儿-亲子教育
萌娃放假啦，暑假来袭啦！如此好光阴，难道只能每天和宝宝宅在家？no no no，咱们是新时代的潮妈酷爸，怎么能做这么“不入流”的事情呢？
那，咱带孩子“走出家门”，去看看山见见水、增长下见识，怎么样？
好主意。
不过，有妈妈还是发愁，“小编，你说得轻松，可我要带孩子去哪儿玩呢？”
bingo，这位妈妈，你可是问到点子上了！的确，出门容易，去哪儿难，这问题虽比不上“难于上青天”，却也让潮爸潮妈们伤透了脑筋！
要是去得太远，时间不一定充裕，还要担心旅途中的种种小意外；去得太近，看头不大，又没有新鲜感。要不去有名的景点？又担心启动疯狂“看人”模式......想想就头大了。
不过，今年夏天，事情可没那么糟糕。首先，要感谢新鲜火辣的世界杯，它给咱们提供了，带孩子去巴西看球赛的可能性。其次，要感谢各电视台热播的旅游类节目，比如《花儿与少年》《花样爷爷》等，追随节目带孩子出游，也是一个不错的选择。
当然，对咱们来说，跟着《爸爸去哪儿》第二季(以下简称《爸爸》2)，和明星萌娃们，一起去找找好玩儿的地方，才是最简单靠谱的。
为什么这么说呢？小编可是有根据的。
首先，《爸爸》2挑选的拍摄地，都是有严格要求的，具体说来，就是：“风景优美有特色，村落自然而古朴，民风淳朴，生活安静，每个人心中的世外桃源。”啧啧，蓝天白云，青山碧水，“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家”，这样的场景，是不是想想就流口水了呢？
【二】有趣的树叶组合画-亲子教育
活动目标：
1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。
3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。
活动准备:
1、平时已认识多种不同形状的树叶。
2、各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊、水彩笔。
活动过程：
(一)、回忆你见过的各种树叶，知道树叶各不相同。
师：“前几天呀，我们和爸爸妈妈一起收集了好多的小树叶，你看到的树叶是怎么样的呢?
师：这些小树叶呀，它们形状都是不一样的有的象鸡爪、有的象手掌、有的是圆形的、有的是椭圆形的，有大的，有小的，有长的，短的、有的红、有的绿等。
(二)、通过欣赏，知道树叶可以组合成各种美丽的图画。
(出示范画)师： 小树叶各不相同，它们可会变化了，你们看，它们变成什么了。
师：什么形状的树叶拼在一起，变成了什么?幼：小金鱼：一个椭圆形的叶子做了身体，枫叶象花一样变成了尾巴，眼睛是用圆圆的叶子变出来的。
用水彩笔添画了些什么?水草、泡泡等，给画取得名字。
小结：原来呀，不同的树叶组合起来可能变出不同的图案，经过修剪、粘贴、添画可能变成一幅栩栩如生的主题画呢。
(三)、亲子拼贴树叶组合画，教师细心观察，及时发现问题并给与指导。
操作时提示：
1、先考虑想拼什么再选择自己想用的树叶，或者先观察树叶象什么，你再把它变化，根据需要，可能适当的修剪，将树叶修成自己画面所需要的形状。
2、拼好的图案正确合理布局。
3、逐一粘贴在底版上
4、添加背景，突出主题。
(四)、展示作品，大家 共同欣赏，亲子共同给画取个名字，体验成功的喜悦。
(五)、拍照留念，体现合作的快乐
【三】体育游戏-亲子教育
游戏概述
游戏名称：气球高高飞
适用年龄段：2岁7个月—9个月
材料准备：气球1个、硬纸板1块
游戏功能
1、锻炼宝宝的大动作能力
2 、训练身体的平衡能力
3、体验游戏乐趣，增进亲子感情
游戏步骤
1、把硬纸板用剪刀剪成适合球拍的形状，大小要适合宝宝使用
2、把气球吹鼓，系紧。然后将球抛到半空中。
3、让宝宝用硬纸板做成的“球拍”去托期气球，实质不落地
4、大人和孩子可以一起追逐气球，抢着把气球托起。
小提示
注意不要再附近放置已经破裂的气球，防止宝宝捡拾吞咽；气球也不要吹得太鼓，否则容易爆破。
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