人声鼎沸的节日里往往少不了锣鼓声，两岁的小宝宝对敲敲打打本来就已经非常感兴趣，当他在新年和节日里看到敲锣打鼓的热闹场景后，一定会对小鼓越发地感兴趣了。看到这样的情形，爸爸妈妈是否应该满足一下宝宝的小小愿望，顺便让他学会一点艺术特色呢?那么，如何把敲小鼓 进行到底，不要让它变成宝宝贪新厌旧的众多玩具中的其中一个，而是让它成为宝宝长期的启蒙乐器呢?这个道理很简单，只有赋予小鼓更多的意义，把它融入到好玩又有益的亲子活动中，宝宝就会乐此不疲了。
1、敲小鼓准备：小鼓每人一面、鼓锤每人两根。平时还可以请几个小朋友和宝宝一起玩。要记住一点，任何乐器以及玩具都是一样的，宝宝一开始喜欢它是因为新鲜感和好奇心，宝宝很快就厌倦它是因为没有人陪着他一起玩。同伴比玩具本身更重要，爸爸妈妈的陪伴比任何玩具都来的有趣和珍贵。
2、敲小鼓进行时：首先，爸爸或妈妈敲击小鼓，引导宝宝倾听，启发宝宝用语言来表现鼓声，区别敲击鼓边的发出的声音和敲击鼓心发出的声音的不同，并在此基础上引导宝宝用“咚”和“哒”模仿 小鼓说话，创编节奏。爸爸可以当老师，妈妈和宝宝当学生。爸爸说：“我的小鼓会说话，听听小鼓会说什么话?”妈妈和宝宝回答：“咚咚咚，哒哒哒。”爸爸说：“我敲鼓心——”妈妈和宝宝接着说：“咚咚咚”。爸爸说：“我敲鼓边——”妈妈和宝宝接着说：“哒哒哒”。通过这样有趣的一问一答，宝宝就学会了敲击小鼓不同的部位会产生不同的声音。接着，爸爸妈妈要唱出敲鼓的节奏，让宝宝根据爸爸妈妈哼唱的节奏进行敲打。例如“咚咚哒，咚咚哒，咚咚哒哒咚咚哒”，宝宝在慢慢的练习中逐渐就能掌握节奏和鼓点的规律。
3、敲敲小鼓的替代品。
爸爸妈妈发动宝宝，在家里寻找可以充当小鼓的替代品，如小罐头、玻璃瓶、纸盒、杯子、易拉罐等等。用筷子充当鼓棒，把每个物品都敲敲，对比一下不同的音色。爸爸妈妈还可以进一步增加探索 的深度，引导宝宝探究如何改变小鼓替代品的音色。例如：敲击自制小鼓的不同部位从而使音色发生变化;可在自制小鼓内放入物品(沙、石头、木头、塑料积木等)从而使音色产生变化等等。这样做意义重大，可以让宝宝豁然开朗，发现音乐并不是只有乐器才能产生，而是无处不在的。以后生活中的每一件物品，都有可能成为宝宝心中的乐器，这无形中提高了宝宝对音乐和艺术的感知能力，还培养了宝宝无限的想象力和创造力。
艺术特色和艺术气质都需要持之以恒的培养，宝宝敲小鼓也可以设计为每天早上起床后必做运动，每天三分钟，热闹又提神，让全家人每天都能一鼓作气，精神饱满!
【一】宝宝上入园前应准备些什么呢-亲子教育
宝宝上幼儿园对于大人们来说是一件很开心的事，这标志着宝宝正式接受了正规的教育和学习，这将是一个会伴随他很多年的事。所以对于宝宝入园前的准备也是很重要的。那么，宝宝上幼儿园之前应该准备些什么呢？一起随小编来看看吧。
宝宝上幼儿园应该准备的东西
1、物质上的准备比较容易，我个人认为精神上的准备更为重要。鼓励孩子长大了，激励他对幼儿园的向往，然后说一些积极的话语。过去家长经常会因为带着孩子感到很疲劳，一岁两岁就把孩子送到幼儿园。还有孩子不听话，然后就说“你再不听话，我给你送幼儿园，你不乖，我让老师说你”。这就是一个负面的，我们所说的准备应是积极的。
2、现在大多家长都知道了，很多幼儿园都会召开新生家长指导会，让家长在精神上积极地引导孩子。早期入园的适应，比如说亲子班，每天都去、周末去，还是一星期去两次，这都是一种过程中的所采取的适应策略，非常好。物质上的准备是比较单纯一块，通常可以根据每个幼儿园的要求列一个清单。
3、一般来说三岁的孩子还是不需要书包的，个别的园所给孩子配了小书包。最需要准备的东西是宝宝备用的换洗衣服，尤其是裤子，准备衣服是因为在喝汤的时候，有的孩子动作比较大，老师照看不过来，汤倒在衣服里。还有孩子洗手方面，幼儿园的洗手台有的高度不太合适，或者台面比较宽，孩子整个上身都会靠在上面，这样就会把上衣弄湿。其实这种情况真的是挺细致的，做得好不好，也能体现幼儿园管理品质。孩子衣服经常出现洗手弄湿了，喝汤弄湿了，尿湿了，所以衣服至少备上两套，发生问题时让老师来换。
4、鞋子和小拖鞋，有些幼儿园要求，有些幼儿园不要求。水瓶要带一个，让孩子到户外活动时带着水瓶出去。有的孩子喝水量很大，在家一上午能喝一暖瓶水，饮水量形成习惯了。但是到了幼儿园，老师可能不能做到定时给孩子喂那么多水。入园之初，孩子确实有焦虑，喝水少了容易上火，马上扁桃体发炎甚至开始发烧，喝水问题确实让家长比较担心。孩子入园之初生病主要是由于家里跟幼儿园的生活习惯差异特别大而造成的。
5、我觉得不要给孩子灌太多水，但培养他勤喝水，自己主动想喝水。好的办法是可以让孩子选他喜欢的水壶，过一段时间不喜欢了也可以再换一个，激励他能够找水壶喝水。每天喝水的时间分时段，在幼儿园，通常是一上午喝两三次水，外出带水壶。以前外出几乎不带水壶。现在基于家长的要求，让孩子多喝水，比如夏天孩子在外头跑，爱出汗，需要及时补充一些水，孩子户外活动带水壶了，这是很好的。所以要给孩子准备一个小水壶，不要太大、太重。现在的水壶越来越好了，比如便利性，比如说吸管什么的，但是如果是需要拧的水壶会增加孩子的困难，壶太重了也会不太方便孩子使用。另外，家长可以在夏天给孩子带一些防晒霜，在孩子入园的路上给孩子拍上一点。有些国际园所会让家长带一瓶，用各自的，孩子出去玩的时候，老师都给每个孩子涂一点。
以上就是宝宝在上幼儿园之前家长们应该为他们准备的一些东西哦，物质上面的准备重要，但是心理和思想上面的准备也不能少哦。
【二】与宝宝游戏享受快乐亲子时光-亲子教育
与孩子在一起玩什么好呢？其实，玩什么都不重要，重要的是可以让你们都玩得尽兴，享受快乐的亲子时光。在这儿，一位妈妈将自己平时与5岁孩子孩子玩的一些容易又有趣的游戏记录下来，与各位父母们分享。下面，跟随我们的脚步，和这位妈妈一起享受属于你们的亲子时光吧！
一、过家家
这个游戏估计很多父母都与孩子玩过，既可以提高亲子感情，又可以培养孩子的 动手能力及爱心。
道具：公仔几个、塑料的小碗小勺小刀、几根洗干净的青菜杆子等。
具体玩法：陪着孩子，一边引导他如何玩，一边有趣地欣赏着孩子那笨拙但又可爱的动作和神情。
周游是这样玩的：拿出青菜杆子，用塑料小刀装模作样地切几下，然后抓起来放进“锅”里，小手还在“锅”旁边左右转动几下，美名其曰“开煤气”，接着用小勺放在“锅”里开始笨笨地翻炒起来。炒好后，让几个公仔排排坐，开始给它们喂饭。喂饭前，还要拿出自己的尿布 来给他们围上。吃完了，准备要给他们洗澡了，便把自己的澡盆抬出来，将公仔们全部放进去，又喊着让妈妈给拿毛巾，洗完后，还要给每只抹上花露水后才算完毕。
【三】儿童家庭游戏大全-亲子教育
儿童家庭游戏大全，每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，那么适合适合儿童家庭游戏的有哪些呢，下面就一起来了解一下吧。
儿童家庭游戏大全
1、分类
准备：为孩子提供一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。
2、快速记忆
准备：选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。
玩法：在3~5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，每天大约10张。
规则：不要勉强孩子，不想看时立即收起。
3、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜十一、俯卧撑玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
4、穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
5、棉花球
准备：三个家庭(每个家庭一大一小)玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
6、捉虫子
准备：在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子向办法完成工作。
7、认识量
准备：用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知，再选择一些实物，让孩子体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。
玩法：碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让孩子站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头，提海绵。用小桶装满水，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。
规则：各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。
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8、钻纸箱
准备：提供几个大的纸箱，并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞，洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤，吸引1岁内的宝宝，爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的宝宝，不妨多做几个纸箱，串连在一起，布置成可以随时调整变化的立体迷宫，让宝宝在洞里探险寻宝。
玩法：对3岁以上的孩子，可以将几个纸箱分开一定距离，摆放在不同部位，要求孩子横着、倒着或手脚同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背运输物品到不同纸箱里。
9、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
10、我的宝宝在哪里
准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
11、添笔画
玩法：常见的图形让孩子添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。
规则：启发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣。
12、手指
玩法：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
13、躲藏
玩法：跟孩子玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中一角，让他来找。在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来。带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动。或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。
14、撕纸
准备：准备好各种质地的纸，如柔软的面纸、书写纸、打印纸、做手工的蜡纸等。通常小宝宝撕纸都采用比较柔软的纸巾。
玩法：1岁半以上的宝宝，可以直接给彩色的打印纸，并且可用缝纫机在上面扎出各种形状来，要求孩子根据扎出的边缘线来撕出完整的形状。
规则：3岁以上的孩子可以在纸上印出一些图案，然后要求孩子自己沿着图案外周把图案完整地撕下来。
123 儿童家庭游戏大全，每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，那么适合适合儿童家庭游戏的有哪些呢，下面就一起来了解一下吧。
15、找图形
玩法：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。
规则：孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。
16、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者五、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
17、揪尾巴
准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
18、两人三足
准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
19、推小车(幼中)
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
20、我给爸爸妈妈穿衣服
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
21、快乐贴贴贴
准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
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