1、 《人生的智慧》
这本书的作者叔本华是德国著名哲学家。本书以幸福理论为重点,论述了所谓幸福,说到底就是欲望的压抑被解除,大众被诱惑从无痛的幸福状态中寻求快感,而追求快感的过程本质上是痛苦的。人们早就忘记了,无痛是最大的幸福。
2、 《穷查理宝典》
《穷查理宝典》包括查理过去20年的主要公开演讲。
3、 《非暴力沟通》
作者通过沟通的四要素、表达愤怒的四部曲、表达感激的三部曲等,告诉我们如何远离语言暴力,从我开始打开爱的话语。
4、 《如何阅读一本书》
作者介绍了阅读的四个层次:基础阅读、复习阅读、分析阅读和主题阅读。然后分别详细阐述。
资质证书正副本的区别有哪些 三个不同点
1、建筑资质证书的数量
2.建筑资质证书的有效性
3.建筑资质证书卷
1、
建筑资质证书数量建筑资质证书原件数量固定,只能有一份。有复印件的企业可以领取多份,不够的也可以申请增发。
2、
建筑资质证书有效期内的原资质证书只需更新升级,平时不使用;复印件便于携带,投标时可用于证明企业资质和资质办理。
3、
建筑资质证书卷建筑资质证书原件略大,一般挂在公司证明自己实力;证件复印件略小,可以折叠,方便携带。
烟雨江湖文房四宝有什么用 开通书法技艺
1.获得书房四宝后可以开始书法技能,可以通过书法帖增加书法技能。也可以用书法创作成品帖,增加经验,或者卖钱,或者记录心法。
2.也可以画画。创作山水画可以获得很多经验,卖画赚钱,鉴定古画真伪。
3.武术的姿势可以抄在纸上。
板书练字的技巧 板书练字有什么技巧
1.板书要“书”在点子上:板书和讲解一样贵,“少而精”。古人云:“少则得,多则惑。”板书要“少书”“精书”;板书是重点,书起着“画龙点睛”和“提纲”的作用。板书应用太多,或者太杂,会导致整个黑板出现“a,b,d,1234”开杂货店的现象。老师苦,学生烦,效果很差。
2.针对性,真假:板书是教材的补充内容,要通过老师更完整系统的板书,让学生容易临摹。另外要做到虚实结合。有些内容需要每一个单词都写在黑板上,有些不需要写在黑板上,这样就可以省略掉,藏在黑板里,让学生依靠老师的叙述来掌握,或者根据上下文中的理解来记录。这样既节省了时间,又有助于培养学生的笔记能力。
3.精心设计,合理布局:板书的一般“模式”是将黑板分为主体和辅助两部分。主体部分作为系统板书,用于教材内容的教学;辅助部分比较灵活,常用于写与本课相关的单词、短语、概念、旧知识。计划周密的话,一般上课不擦就够了,一节课就一块黑板,黑板满了,下课。课后,别人看黑板的时候,就能知道这门课所教知识体系的内部逻辑结构和教学过程。
4.端正整洁,讲究审美原则:所谓端正整洁,是指书写要规范,不要写错别字,书写要正确、清晰、美观、整洁,汉字是方块字,注重空间结构和气势韵味,教师在板书时要照顾到每个字的重心、平衡、统一、对称、协调、呼应等因素。这样才能适应学生的视觉,给他们美感和快感。
5.课前设计一个样本,上课心中有数:很多有经验的数学老师在深入学习教材,认真备课的基础上,设计出一个实用的“板书提纲”——一个样本,附在教案后面。在课堂上,由于知道了板书的内容,讲解和板书更加协调有序,效果更好。
6.说写结合,速度适当:在课堂教学中,根据不同的教材和班级类型,采取先说后写、先写后说或边说边写的方法。在双边教学活动中,要善于把握机会,让师生相互配合。如遇一些长定义的难描述,可以先写在黑板上,再逐字解释;一些比较容易的性质可以先归纳或推导出来,再写在黑板上;比如有些几何论点需要引起学生的思考,所以可以在说和写的同时逐步发展。
7、图文并茂、生动醒目:在数学课堂教学中,不仅要板书、公式和符号,还要画图。线条明快,数学图形简洁,文字描述简洁,能加深学生对教材的理解。数形结合不仅是数学教材内容所必需的,也是形象直观的教学方法所必需的,千万不要随意画。板书是课堂教学的重要手段,是每个教师必备的基本技能。为了提高课堂教学质量,我们必须努力提高这方面的艺术水平。
8、发人深省,激发学习兴趣:板书应该有利于学生智力的发展,独特而发人深省。要让板书有启发性,不要为了板书而板书,要用的恰当。