他的笑容俘虏了我 闹闹爸 真实职业:市场调研
爸爸手记:宝宝第一次哭笑
孩子没出生前,我一直幻想着他的鼻子、眼睛、嘴巴等和我是极其的像,简直就是我的小相似形。老婆每晚睡觉前更是要温习一遍我从小到大的大头照,说一定要生一个和我一模一样的男宝宝。
可是,第一眼看见从产房里抱出来的儿子时,我真是有点大失所望:除了嘴巴像是和我一个模子刻出来的外,其他地方和我相差的实在是太远了。这让我有种巨大的心理落差感。我心有不甘,整天叫嚣着让老婆再生一个女儿。
直到有一天,宝宝像一朵小花一样甜甜地看着我笑,我被那笑容彻底俘虏了,那是多么富有感染力的笑容啊,比他爸爸我的尊容可是强多了,那一次,我差点把宝宝的脸给亲破!
幸福时刻 淇淇爸 真实职业:教师
淇淇出生时我已经31岁了,对于非常喜欢孩子的我来说,有了这个可爱的宝贝生活完全变了样,她带给了我太多的欢乐和幸福。孩子点滴的进步,都会让我很惊喜。遗憾的是,宝宝的许多第一次我都无缘见证。
孩子第一次哭是在手术室,那时,我正在产房外干着急呢,所以我无缘见证。孩子第一次笑我倒是看到了,可人们说那是神笑,并不是有意识的笑。陪产假结束,我又不得不去南京继续我的研究生学业。一去就是三个多月,所以淇淇第一次有意识的笑、第一次翻身,以及许许多多的第一次我都错过了。
暑假回来后,淇淇已经长大了不少,比起刚出生时更加可爱了,她很爱笑,但不会开心地笑出声来。终于有一天,记得那天是7月29日,淇淇三个多月,那天气温特别高,我们躲在空调室里陪淇淇玩游戏,我用手举着她的小胳肢窝,用脚踩着她的两条小腿玩放飞机的游戏,淇淇突然开心地“咯咯”大笑起来,是那种小婴儿特有的、世界上最纯真、最可爱的笑声,那笑声太让人惊喜了,我和淇淇妈妈都开心极了,我感觉那一刻是我一生中最幸福的时刻……
【一】14个月宝宝食谱推荐-育儿知识
最好吃的冰冻水果:多数宝宝对于新奇好看的食物都会更加好奇的。因此平时准妈妈可以将苹果、香蕉、葡萄、菠萝、柿子、樱桃等水果冻在一起这样就可以直接增加宝宝吃水果的量了。另外如果宝宝的肠胃功能不是很好的话,也可选择直接用甜圈串起来,这样孩子会因为喜欢其缤纷的颜色而爱上吃水果的。
最有营养的肉粥:鱼肉是白色肉类的代表之一,其营养之丰富并不亚于任何一种肉类食物,而其脂肪含量却是相对较小的。因此平时可以让孩子多吃鱼肉。比如说鱼粥就是一个不错的选择了。具体的制作方法就是将鱼先蒸熟之后,然后去掉其中的鱼骨,在将鱼肉磨碎,然后加入粥之中就可了。
用红薯当主食:偶尔用红薯当主食给宝宝吃也是不错的。因为红薯中富含纤维素可帮助排便。比如说地瓜粥,或者红薯鸡蛋饼都是不错的选择。
最健康的饭:黑米,白米,薏米,小米,玉米,糯米等一起混合着一起煮。不仅看起来非常有食欲而且吃起来营养也是相当高的。
最好吃的蔬菜:现实生活中多数孩子不喜欢吃直接清炒的蔬菜的,而对于凉拌的蔬菜却情有独钟的。准妈妈日常可以注意把握宝宝的口味适时的用番茄酱或者其它的调味品进行调味,这样或许还能刺激到宝宝的食欲呢?
最好吃的水果蔬菜汤:直接让孩子吃蔬菜,多数宝宝都会摇头的,而若是把不同颜色的水果蔬菜放在一起熬成汤话,那么颜色看上去红红绿绿的是不是更能吸引孩子呢?当然了在搭配的时候要注意食物的饮食禁忌了。
最好吃的肉酱:担心孩子不吃肉会影响蛋白质的吸收,不长肉那么不防把肉做得更好吃一点。比如说把肉做成肉松或者做成肉酱都是不错的选择呢?其做法非常简单只需要把肉弄碎了然后加上芝麻酱,花生酱或者其它孩子本来就喜欢吃的酱就可以做成美味的肉酱了。
【二】4个月的宝宝发育标准及能力训练-育儿知识
宝宝早期是发育及早教的关键阶段,每天宝宝都会给你带来不一样的惊喜,家长要根据宝宝的能力发展进行针对性的训练,让宝宝在运动、语言、行为、智力等方面能够全面发展,那么4个月的宝宝发育标准及能力训练家长应该关注哪些方面呢?
4个月的宝宝发育标准
男婴:身高57.9-71.7cm;体重5.25-10.39kg;头围38.0-45.9cm。
女婴:身高56.7-70.0cm;体重4.93-9.66kg;头围37.2-44.6cm。
1、肢体运动指标
扶着宝宝的髋部能坐、试翻身,俯卧位两手支撑可以抬起全身;能靠坐十至十五分钟,头直立、平稳、背挺直;俯卧时,能昂头与平面呈90度,仰躺时,可以伸长脖子看手够脚;可以有限地弯曲腰以下的肌肉;能提高臀部;俯卧时可以从一边滚向另一边,可以由俯卧滚成侧卧或仰躺。
2、语言能力指标
这个阶段婴儿似乎在检测他们的发声器官,宝宝在这个阶段喜欢与大人对话并且能够自言自语,咿咿呀呀。能喊叫也能轻语,大声笑,发出平稳哭泣声,能对音调进行模仿。
3、视觉指标
小儿仰卧时,当物体刚越过脚时,他便会立刻注意去看;慢慢会区别颜色,偏爱的颜色依次为:红、黄、绿、橙、蓝。在室内悬挂的装饰和给宝宝的玩具,颜色要丰富多彩,最好有红色。
4、听觉指标
能辨别不同音色,区分男声女声,对语言中表达的感情已很敏感,能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲,等到宝宝“适应”歌曲后,马上换男声,他会有不同的反应。
5、触觉指标
大脑神经系统的发育逐渐完善,条件反射性反应逐渐消失,会主动伸手抓住逗引他的东西。多和宝宝玩耍,拿东西逗宝宝抓握,他会主动伸手抓握。
4个月的宝宝早教
1、 运动
(1)翻身(仰卧——俯卧) 你的宝宝又长大了一点,他(她)已不再喜欢安稳地平躺在床上,他(她)要尝试着变换姿势,从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方向逗引婴儿,促使婴儿熟练地翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手,父母可给予一定的帮助,慢慢地训练婴儿自己将手放好,灵巧地翻身,自由地选择姿势,为进一步的活动打下基础。
(2)每日适当地抱婴儿竖起几次,让婴儿练习将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起,这样婴儿面前是一个广阔的空间,会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得他(她)更主动地练习抬头。
(3)经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练,婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量逐渐增强,改变姿势的要求也越来越多,此时可试着将婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时,父母抓住小儿的双手,让婴儿自己用力,父母仅稍稍用力帮助,将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活动,父母的用力逐渐减小,训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。
2、认知
(1)3个月后婴儿视听感觉已较灵敏,并开始对外界刺激有所选择,此时期仍要给婴儿较多的视听刺激。可在小儿眼前或桌子上放些玩具,抱着婴儿看。经常变换玩具,从大到小,训练婴儿集中注视,并选择自己喜欢看的东西。
(2)3个月后婴儿的手不再是握拳状了,而是逐渐张开,准备去抓东西了。此时期可放一些小玩具(如花铃环、小积木、花铃棒等)在婴儿面前,或把这些玩具吊起来,训练婴儿去抓。可能开始时婴儿只是有伸手的意识,尽管全身都在用力,可还是不能准确抓到。此时,父母可将玩具靠近婴儿,使他(她)抓到,让他(她)体验到抓住玩具的喜悦,这样能给他(她)信心,直到婴儿能较准确地抓握住玩具。
3、语言
经常和婴儿对话,可引导婴儿发音。此时婴儿可能会发出一些辅音,如p、b、m等,可将这些发音用录音机录下来,经常放给婴儿听,引导他(她)再模仿发这些音。和婴儿玩的时候,要多和他(她)说话,特别是强调性地说一些人或物体的名称,看到什么说什么,如爸爸、奶奶、苹果、电灯、汽车等。要清晰地说出这些物体的准确名称,而不要把汽车叫做“嘀嘀”,把电灯叫做“亮亮”,要给予婴儿准确的名称刺激,使他(她)逐渐理解这些名词,为今后建立这一物体的正确概念打下基础。
4、生活与交往
(1)婴儿手的动作开始发育了,这时就要在生活中让他(她)体验手的工具作用。在吃奶、喝水时,可让婴儿自己扶着奶瓶,如果他(她)还不能自己拿住,那也要让他(她)扶一扶,这样既锻炼了婴儿手的活动,又可使婴儿有触觉体验,同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。
(2)情感是人对客观事物的一种反应,是对人的需要表现出的主观态度,是人的一种心理活动,它的外在表现就是表情。和婴儿玩耍时要有意识地对他(她)做出不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等等,训练婴儿分辨这些面部表情,使他(她)逐渐学会对不同的表情有不同的反应,并学会正确表露自己的感受。
温馨提示:宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的,因此需要提醒家长,在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样宝宝长大以后会更勇敢。
【三】三步塑造宝宝时间观-早教儿歌
一 分阶段塑造宝宝时间观念
每天有无数的爸爸妈妈都在精疲力尽地和宝宝们的“拖沓”或“混乱”作战,有没有双赢的法子让大家携起手来,轻松愉快地珍惜时间、合理清醒地安排时间呢?
宝宝时间观念形成的不同阶段
刚出生
此时,宝宝要面对从子宫搬家到外界的“适应期”,一切以宝宝的自然生理反应为主:饿了吃,困了睡,不舒服哭。不过即使是这个阶段的宝宝,如果能得到及时的满足,宝宝对父母的信任感会强烈些,会为日后的配合做好准备。
满月
宝宝醒着的时间逐渐增加到4~6小时了,开始对妈妈说话的声音熟悉了,如果妈妈足够仔细,一定能发现孩子一次能吃多少,吃的时间有多长,一次睡眠时间持续多久。这样的观察可以帮助妈妈确定每次喂奶的间歇、休息的规律,让妈妈主动来安排宝宝的作息时间。
6个月后
宝宝通常可以睡整晚,不再需要半夜吃奶,白天玩耍的时间也相对多了。这时,父母要增加跟孩子交流的机会,比如睡前固定的讲故事时间,或者放唱轻柔的催眠曲,都是提醒宝宝睡觉时间到了的好方法。
周岁后
宝宝开始行走和呀呀学语了,对爸爸妈妈的语言和动作很感兴趣。至于时间的概念,他们并不了解,但会明白宝宝肚子饿了,该出去玩了,宝宝要睡了这些具体的要求。
2岁以后
宝宝有基本的语言表达能力了,也会看小画书了。父母可以和孩子一起动手来制作精美别致的小挂钟或者有图画的时间表,放上一天里具体的安排。这个时候孩子虽然对时间的几点几分还不太明白,但他已经很理解每天都有起床、洗漱、吃饭、玩耍、讲故事、睡觉等大概的项目。
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