1.1岁之前
在此期间,儿童的知觉和基本运动能力主要得到发展。最好选择颜色鲜艳、质地柔软、无尖角、有声音的玩具。此外,应该有更多风格的玩具,以保持儿童对玩具的兴趣。比如一个小球,一个带口哨的娃娃等等。
2岁,1到3岁
(1)这个阶段是儿童接触玩具最多的时期,也是通过玩具开发儿童大脑最有利的时期。这个阶段的孩子对玩具的要求更高,有很多种玩具可供选择。所以在选择的时候要特别注意是否能引起孩子的兴趣,激发孩子的想象力。一岁以后的孩子能否得到有趣的、富有想象力的玩具,与孩子的智商水平和放学后的语文、数学能力有关。
(2)此时,儿童的认知能力可以通过不同种类的玩具来发展,如给儿童特殊的视觉玩具来增加他们对身体的认知,如动物的狗、熊和小鸭子,汽车、火车和交通工具的飞机等。
(3)结构玩具是非常好的开发儿童大脑的玩具。给孩子选择这些玩具,可以有效提升孩子的视觉空间功能。这些玩具包括积木、拼图、插件等等。要特别注意各种积木玩具。研究发现,不同大小、形状、颜色的木制积木是对孩子大脑发育最有益的玩具。
(4)天然的玩具,比如沙、树叶,甚至冰,也是很好的儿童玩具。孩子不一定喜欢高档精致制作昂贵的商品。相反,他们经常看到孩子们没完没了地玩泥巴和沙子。泥巴和沙子是孩子们接触外界的绝佳玩具。这种天然产物对脑功能的发育具有重要意义。
3、3岁~6岁
(1)儿童对物体的颜色、形状和纹理以及物体在空间中的方位的意识是新形成的。在这个阶段,儿童的身体也迅速成长。他们在社会生活中有很大的乐趣,并有强烈的参与欲望。他们开始“研究”玩具的款式和比例、平衡性、重心等属性,比如我们可以看到他们和同类玩具进行对比和对比。
(2)因此,现阶段的儿童可以选择一些稍微复杂的拆解玩具和智能玩具,可以有效提高儿童的视听感知、空间功能、数量概念、想象力和初级思维能力。
(3)此外,主题玩具及相应的游戏对现阶段儿童脑功能的发展有着重要的意义,如小医院、幼儿园、小交通岗、玩偶之家、智能电动宠物等。通过这样的玩具和相应的游戏,可以有效地培养儿童的言语表达能力、社会交往能力、想象力和创造力。研究还发现,这类玩具和游戏往往是现阶段儿童最享受的活动。
益智玩具有哪些 益智玩具介绍
1.年轮,其中最著名的是九连环,起源于宋代。它包含了极其深刻的秩序原则,如果找不到规律就很难解决。技能游戏蕴含着深刻的数学原理,有助于培养和提高人的空间想象力、逻辑思维和数学分析能力。
2.皮带扣,包括鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、前扣、m扣。这些游戏大多使用弹性绳。其中m键最有代表性。您可能会不小心将它们分开,但安装后您会不知所措。很难把握其规律性。
3.绳子,一般是把绳子拿出设定的框架,比如迷宫图像,高音。这种游戏很难,就像每个水手必须掌握几十个结一样。绳索因其柔韧性而有许多变化。
4.面板,一般都是比较难的游戏。《t谜》《华泰龙》《乔奇板》《柳桥板》等游戏要求完全跳出常规思维的陷阱,一定不能只局限于几个面板的形状,而要多花一点时间告诉你一种新的思维方式。
5、积木,积木玩具都是木头做的。优点是因为原材料是木头,相对于其他化学材料(比如塑料)来说比较安全,而且化学材料可以说是无毒无味,这也是很多家长选择积木玩具给宝宝的原因。
6.综合类有《单身贵族》《河内金塔》《魔盒》《古鹿之谜》《脱险》等多种游戏。“单身贵族”起源于18世纪的法国宫廷贵族,是用几个形象挑战自我,锻炼逻辑推理能力的游戏。
7.益智游戏特征、空间概念和逻辑思维能力的训练有利于多层次思维。长期玩耍有利于左右脑健康,激活脑细胞,预防老年痴呆症。
毛绒玩具怎么洗 毛绒玩具的4种洗法
1.原盐干洗方法:先在市场买一袋原盐,回家后找一个干净的塑料袋,然后在塑料袋里放少量原盐,把要清洗的毛绒玩具放进去,系好袋口,开始上下摇晃。40次左右,把毛绒玩具拿出来,抖掉表面粗糙的盐粒,你会发现盐粒变黑了,毛绒玩具比以前干净多了。
2.小苏打干洗法:将小苏打均匀的涂在玩具上,然后用干净的小刷子顺着刷子刷玩具(如果是又大又脏的玩具,可以先用手搓)。过一会儿,你会看到刷子上有很多污垢。取出后,继续擦洗,直到干净为止。刷完之后,如果感觉小苏打还粘在毛绒玩具上,可以用吹风机吹掉。
3.玉米粉的干洗方法:在喷雾器中放入适量的水,将玩具喷湿,然后将玉米粉均匀地涂在玩具表面,放在阴凉的地方晾干,最后将粘在玩具表面的玉米粉掸掉。
4.传统洗手方法:先将水和洗洁精放入盆中,用软刷或其他工具搅拌盆中的水,直至搅拌出丰富的泡沫;然后用蘸有泡沫的软刷刷毛绒玩具表面,再放入清水中在盆中冲洗,就可以将毛绒玩具中的灰尘和洗涤液清除干净。
折纸王者荣耀武器 和孩子一起来做一个手工玩具
1.剑型制造-基础。正方形纸用对角线对折。正方形的一个角两边的线向对角线对折。
2.剑体制造。把纸翻过来。把纸折回一角,然后再翻过来。
3.剑柄制造。拉出纸的两个角。
4.剑柄折叠法。把纸翻过来。把尾巴向上折一点。向内折叠尾巴的两边。
5.完成。
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