要完成整个在线直播教学过程，我认为以下几个环节非常重要，不可或缺。
1.用什么直播平台？要求这个平台直播性能稳定，可以和学生连麦互动，家里网不好的学生可以看到直播回放，并且最好能统计哪些学生听课了哪些没听。
2.用什么方式教学？是播放课件讲解还是拿笔在书上批注，还是镜头对准老师，老师在黑板上书写？
3.如何布置和批改学生的作业，特别手机上如何改作业。
我们全市教育系统都采用了教育云，qq直播，钉钉办公。最后，经过我们的尝试，推荐以下教学方案，可以完美解决以上问题。
（1）钉钉电脑版 101教育ppt课件演示 钉钉家校本布置、批改作业。
a.钉钉电脑群直播功能性能稳定，支持屏幕共享，学生可以看到电脑桌面，可以与学生互动，在互动中可以看到学生老师的头像。直播结束有统计，可以清楚的看到学生的收听情况。
b.101教育ppt有很多免费的课件供老师使用，免费的试题一键导入，课件演示的时候可以随时用画笔批注，还有名字、掌声、鲜花等一些动画效果。
c.钉钉学校可以一键安排作业。学生作业提交后，老师可以圈图批注，评价优秀作业，快速评价等等，非常方便。
注：101教育ppt和schiavo白板5都是不错的课件。
（2）钉钉手机版 手机支架 摄像头对准课本或者对准老师和黑板 钉钉家校本
钉钉手机版和电脑版都很强大，但是手机群直播不能共享屏幕。
钉子户学校手机和电脑一样，手机改作业比较好。
这是我们目前使用的直播方案，目前为止非常有用。
注：钉钉直播分为团体直播和视频会议直播。视频会议直播可以同时看到每个学生，随时回答问题，但是会有更多的人拿到卡，最后支持302人。
脱产是什么意思（在编教师考研究生违约）
现在很多人会通过成人教育提高学历。成人教育有多种形式。比如全职和全职就是两种完全不同的形式。很多人不明白全职和全职的区别。下面的小系列会给你答案。
脱产和全日制有什么不同？
全日制成人全日制本科和全日制本科既有异同。
相似之处：颁发的文凭都是国家教育系列，文凭的相关信息都可以在教育部的网上找到。符合学士学位条件的，可以申请学士学位；拥有这两种文凭的学生享受相同的国民教育待遇，在就业、工资、职称评定、公务员考试、考研、留学等方面待遇相同。
区别：一是申请时间不同。普通本科生每年上半年报考，参加普通高考；成人本科学生每年下半年报考，参加成人高考；第二，入学难度不同，成人本科的录取分数线低于普通本科，所以录取率高。第三，文凭不一样。普通本科授予普通本科文凭，成人本科授予成人本科文凭。
什么是脱产？
全职，顾名思义就是脱离生产。简单解释就是一种脱离工作和生产，全日制在校学习的学习形式。在我国，全日制就业是成人高等教育的一种学习形式，属于国民教育系列。我国的民族教育有三种形式：通识教育、成人教育和自学考试。
脱产学习是参加工作后上学脱产学习的方式。其管理模式与普通高校相同。学习期间不在原单位工作，周六周日不占用休息时间，对学生有正常相对固定的教室和管理要求，有稳定的寒暑假安排。
什么是全日制？
全日制一般指学习时间的一种分类。顾名思义，就是按照国家法律工作和学习时间全天候学习的一种方式。全日制学校叫全日制学校，学生全天上课，主要是教学。不同于业余、函授、自学等学习形式。
除了全国统一招生，2008年之前，我国还有成人本科全日制脱产学习教育。2008年以来，教育改革彻底取消了成人本科全日制脱产学习形式，这与普通高等教育考试不同。目前，硕士以上学历仍被视为全日制教学系列。除了以上，其他学历都是兼职。
以上是小编编的全日制和全日制的区别。希望对大家有帮助。成人教育如火如荼。希望考生不要错过报名时间！
录制微课用什么软件（教师专用录微课软件）
无论你所在的城市是否即将开学，2020年最长的寒假过后，全国各地的老师都会对“线上教学”有新的认识。这也是目前或未来教师面临的新挑战。
根据教师对录音和微格教学的需求，自带录音/微格教学工具介绍，满足“特殊情况”，提高自我信息教学能力，或者参加教师信息大赛，都可以帮到你！
根据制作方法，微课可以分为实景拍摄,屏幕录制,动画和移动app端.
no.1
手机/实景拍摄微课
现场拍摄是在遇到专业性很强的习题课或场景时，比如手绘、手写、画纸等非常直接的呈现方式。
所需硬件
手机、手机支架、麦克风(如果条件允许，可以配置额外的麦克风)
推荐原因
设备易得、易操作、易使用
老师只需要用手机和手机支架，把摄像头对准桌面记录即可。101君建议在一个万能宝上搜索“手机架空摄像头支架”，特别针对以上场景！
no.2
录屏式微课
所需硬件
电脑、麦克风(或带麦克风的耳机)
推荐理由
ppt屏幕录制也是微课制作中最常用的方法。这种操作方式简单方便，呈现符合教学需要，交流性强，接受度高，也适合新手教师。
101教育ppt
为教师设计的一体化备课软件可以直接使用101教育ppt的教学资源库制作ppt课件，然后录制，制作完成后展示教学。教育ppt的101互动工具，可以帮助教师在展示ppt课件时进行互动，辅助讲解知识点，吸引学生注意力。
在播放ppt的同时，可以一边讲解一边录制屏幕，生成微课视频。备课-授课-一口气录下微课视频，一个软件就可以！
camtasia studio
camtasia studio (cs)是最专业的屏幕录制和编辑软件包。可以方便地录制和配音屏幕操作，编辑和剪切视频场景，添加字幕和水印，制作视频封面和菜单，压缩和播放视频。cs录音操作简单，使用快捷。既可以记录老师的教学头像，制作分屏效果，又可以添加丰富实用的批注和字幕，达到放大效果。
ev录屏
它可以记录电脑屏幕上的画面，鼠标的操作轨迹，电脑里的声音，麦克风的声音。比如某个软件的操作介绍，无法下载的网络视频，ppt演示流程等等。软件小，录制的视频清晰，输出是mp4格式，音量小。操作界面清晰简洁，录音操作简单。
官网：
https://www.ieway.cn/evcapture.html
no.3
动画式微课
所需硬件
电脑、麦克风或带麦克风的耳机(添加旁白时需要)
推荐理由
可以表现出超越文字和语言的示范效果。微课增加动画可以使课程内容更加生动；用动画角色代替老师和学生的角色，也可以模拟真实的教学场景，设置互动的教学内容。
万彩动画制作大师
为教师设计的一体化备课软件可以直接使用101教育ppt的教学资源库制作ppt课件，然后录制，制作完成后展示教学。教育ppt的101互动工具，可以帮助教师在展示ppt课件时进行互动，辅助讲解知识点，吸引学生注意力。
在播放ppt的同时，可以一边讲解一边录制屏幕，生成微课视频。备课-授课-一口气录下微课视频，一个软件就可以！
学习教程：干货！全国比赛特等奖的微课是怎么出来的？
优芽互动电影
在线动画平台“尤雅互动电影”可以通过简单的拖拽、拖拽、拖拽来快速制作情景动画。各种风格的虚拟场景，如写实、漫画等。展示丰富的人物活动，用故事呈现知识内容。同时，可以在其中嵌入有趣的游戏试题，丰富教学内容，提高学生的参与度和积极性。
官网：https://www.yoya.com/
皮影客
这是一个动画软件。动画制作过程模块化，分为场景、镜子、人物、动作、对话等。用户只需要在每个模块中把需要的素材拖到舞台上，然后组合模块，就可以快速制作动画了。
官网：http://pro.piyingke.com/
no.4
移动端app录屏微课
与真人拍摄微课不同，手机app录制是指利用手机app演示教学内容，录制屏幕生成视频，甚至完成动画设计、剪辑等一系列流程。
所需硬件
手机、麦克风(麦克风可根据情况单独配置)
explain everything
“解释一切”是一个简单易用的设计工具，可以对演示文档进行注释和叙述。利用其灵活的设计工具，我们不仅可以录制视频和制作动画，还可以编辑视频和音频，创建动态的交互式课程、活动、评估和教程。
下载地址：主要应用市场
制作微课的工具其实很多，但是考虑到有些软件太专业，操作复杂，软件很久没有更新等等。只有这些是精选出来推荐给老师的，尤其是新手老师。随着教师越来越精通微课制作，教师可以继续深入学习。
好未来直播云教师端 好未来直播云学生端
5月8日，艺鸥报道，好未来召开在线发布会，宣布直播云、魔法双师、好未来班等产品升级，并提供omo解决方案。该计划的主要目的是在未来生产我们的在线教育体验，并为不同发展阶段和不同需求的机构提供疫情后过渡计划和转型升级计划。
omo已经成为一种趋势，它将在未来升级教育开放平台
疫情改变了教育企业的经营管理方式，线上经营、线上管理成为趋势。好未来集团cto、开放平台事业部总裁黄岩在活动中提到，线上不能代替线下，线下离不开线上。未来所有机构都将线上线下融合。虽然omo概念很美，但是落地时间很长。
黄岩表示，在此期间，omo落地的第一层是营销，即增加线上渠道，这个部分最容易开展。第二层是内容和服务，即线上线下同步开展课程，其中课程内容全部转线上。第三层是数据，落地过程最为漫长。,将出现教育数据产品，这将加速omo进程。
黄伟表示，美好未来希望依靠自身的科技和教学科研积累，推动通过教学服务基础设施——魔法双师、内容基础设施——未来好课、工具基础设施——直播云的全方位升级，帮助行业伙伴迅速补足基础能力，找准差异化定位，实现全面升级。教育产业新基础设施建设
对此，我们未来会发布2.0版的live cloud。疫情期间，直播云支持4万多家教育机构，共为2000万名学生提供200万课时的免费在线教学。此次发布的直播云2.0版，不仅提升了在线课堂教学体验，还升级了教学服务和组织管理，为b端组织提供后台管理、教研、营销推广三大功能服务。
此外，未来魔法学校开设了双师班和网络班，并推出了omo解决方案“双师小组班”。双师小组课同时支持面授课和线上小班，机构可以根据当地复课情况灵活安排授课方式，达到与课程同步的效果。而且双师小组课在线端采用五人小组课模式，有效还原了线下学习场景，提高了学生的主观能动性和学习效率。除了远程讲师，机构导师通过辅导端参与课堂互动，通过小组pk、1v1注意力等多种形式激发学生的学习兴趣。
未来，我们将在夏季和秋季升级产品，以满足机构的需求
疫情的影响还没有完全消散，陆续复课的教育机构都在迎接“不确定”的暑假。为此，未来好课为机构提供全学科、多版本的课程内容、在线测评系统、教师培训及运营支持。
这一次，未来好课堂不仅推出了多个版本的科学产品，还推出了全新的中英文产品。此外，针对疫情后学生学习进度参差不齐的问题，为未来的好课搭建了一个完整的在线评估系统，可以为每个学生创建入学、期中和期末学业情况报告，帮助教师深入了解学生的知识弱点，进而提供更加个性化的辅导。针对疫情造成的机构教师流动问题，未来好班进一步打磨了sps教师备课七步法，为教师备课提供全方位支持，让新手教师也能快速成长。为解决续招生问题，为未来好班构建了一套全年短期班矩阵，包括108种不同类型的短期班产品，三大导向：爆发班、特殊班、体验班。同时为院校提供丰富的招生运营和运行服务，将未来科学的运营方式输出到院校，帮助院校做好招生运营工作。
