1.原文：树篱一路散深，树梢花不遮荫。孩子飞快地跑去抓那只黄色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飞到了菜园里，再也找不到了。
2.篱笆疏疏落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，但树荫还没有形成。孩子飞快地跑去追那只黄色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飞进花菜里，再也找不到了。
3.赏析：这是一首描写春末田园风光的诗，描绘了一个充满春天的场景。第一句是纯风景的静态描写。栅栏和小路，指出这是农村地区，“篱落”有宽度。用“稀疏”指出它的状态，很明显里面是有缝隙的，可以看到围墙外的山路。“一路深”就是只有一条山路，很长，延伸很远。宽阔的树篱与狭窄的树篱形成对比，稀疏的树篱与连续的树篱形成对比，凸显了乡村的清新与宁静。
4.第二句也是纯风景的静态描写。路边，桃花梅花已经从枝头落下，但叶子还没有长厚，显示出乡村自然朴素的特色。第三句是人物动态描写。“冲”与“追”的结合，可以生动地看到孩子们兴奋欢快的双手打打闹闹、跌跌撞撞追逐蝴蝶的场面，体现出孩子们的天真活泼。
5.第四句，花菜黄黄华丽。当一只小蝴蝶飞入黄海时，它自然无处可寻。读者可以想象，孩子们东张西望，急于到处寻找，又失望于找不到，可见他们的天真和稚气。
6.这首诗通过描写春末夏初的景色，反映了万物的生命力。全诗捕捉到的风景很平淡，刻画人物的活动也很平常。然而，由于风景与人物的结合，动静交替的写作手法，它成功地描绘了宁静、自然、宁静、清新的乡村春光。
