幼儿园整合课程包括语言、健康、社会、数学、美术、音乐、科学这七大领域。是将七大领域整合，融为一体教学的课程观。
优点：
发展：整合了七个教育领域，目的促进幼儿全面发展。
开放：提供预成课程的内容，留给老师生成课程的空间，通过课程的实践，形成幼儿、老师与家长一起成长的学习共同体。
生活：从主题的选择、内容的规划到活动的进行，都注重幼儿的生活经验，体现生活即教育的理念。
人文：强调本土与多元文化的学习，注重人文与生态关怀，以培养幼儿积极的情感、
蓝天幼儿园怎么样
蓝天幼儿园，北京市一级一类园，始建于1956年，坐落于北京市海淀安宁路11号院内，是一所全日制的幼儿园。园内占地面积5800平方米，环境优美，现代化设备齐备，设有音乐室、感统游戏室、亲子室、图书资料室、营养厨房室等。
蓝天幼儿园本着“一切为了幼儿，一切为了家长”的办园宗旨，深入贯彻、落实《纲要》精神，在人才兴国的大教育要求下，空装蓝天幼儿园进一步挖掘环境育人的教育功能，将充满童趣的设计与培养幼儿审美能力有机结合起来，力求实现幼儿表现与创造、感知与欣赏的和谐统一，以更加有效的促进幼儿全面发展。
蓝天幼儿园依靠高素质的教师队伍，实现科学管理，逐步形成了该园独特的办园风格。我园师资力量较强，多年来一直致力于培养一支学习型、研究型、创造型的教师队伍。不仅为教师的个人成长提供了积极的支持，还逐渐形成了一支思想活跃，作风严谨、富有献身精神与合作精神的教师群体。
什么是幼儿园保教工作的开始
1、保教工作包括带领老师做课题研讨，组织开会制定幼儿园的环境，制定学生课题，还有一些培训与宣传工作。
2、幼儿健康及全面发展的实现，不只是依赖于有计划的专门组织的正式的学习活动，幼儿在班级参与的一切活动，如晨间活动、就餐活动、午睡等其他生活活动，如同教学、游戏等活动一样都具有特定的价值。
3、做好保教工作的前提条件是，对孩子的关心。只有真正的关心孩子，才不会把细化到教学或生活。我们常常看到有的孩子很聪明，生活自理能力却很差；有的孩子记忆力强，却缺乏创造力。促进幼儿全面和谐发展、培养高素质的复合型人才是对每个幼儿教育工作者提出的新的要求。这一目标的实现，离不开保教工作的紧密配合。
选择幼儿园课程内容的原则有哪些
1、满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域地教育作用；
2、符合幼儿地年龄特点，学习内容对幼儿来说应是必要地和有效地；
3、联系幼儿地实际生活经验与兴趣，内容具有时代性、丰富性；
4、适合幼儿地能力与发展需要，对幼儿地进一步学习具有挑战性。
