火情侦查的内容：
1、外部观察，深入内部侦察，组成侦察小组，利用场所内消防控制中心监测火情，掌握火情变化，询问知情人，通过对场所领导、安全负责人和有关人员的询问，了解现场人员被困情况；
2、在防御中要注意正确选择水枪阵地，利用现场的地形选准阵地，使指战员找准防御的关节点，在灭火中起到事半功倍的效果；
3、通过对知情人的询问，了解被困人员的数量、性别、年龄、所在地方，派人查找，仪器搜寻，使用热视仪、生命探测器等先进技术装备在火场搜寻被困人员；
4、利用救生气垫、救生袋、救生软梯救人法；
5、破拆强行救人法迅速开辟救人通道，快速疏散救人，在实施破拆时，要避免对承重构件的破拆，以免由于局部的破拆对整幢建筑构成威胁；
6、利用建筑物内给水设备供水，利用水泵接合器供水，利用垂直铺设水带供水，利用室外消火栓供水，利用举高消防车供水，多种供水方法并举，以保证火场供水不间断。
慈母情深教案内容
1、教学目标：
（1）创设具体情境帮助学生理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。
（2）有感情地朗读课文，通过品味课文中描写母亲言行的词句和重点词语，在个性化阅读和交流中体会母亲的的辛劳、无私和善良，深切感悟“慈母情深”。
（3）感受慈母情深，体验人间至深至爱亲情，理解亲情无价。
2、教学重、难点：
有感情地朗读课文，通过品味课文中描写母亲言行的词句和重点词语，在个性化阅读和交流中体会母亲的的辛劳、无私和善良，深切感悟“慈母情深”。
3、教具准备：多媒体教学课件。
4、古诗引入、揭示课题
（1）母爱是世界上最伟大的、最无私的，唐朝著名的诗人孟郊就用一首《游子吟》来歌颂了伟大的母爱。让我们一起来感受一下（媒体演示、配乐欣赏）。
（2）是啊，伟大而无私的母爱化作一根根的丝线，带给我们无限的温暖。当代著名作家梁晓声也有一篇歌颂母爱的散文《慈母情深》，今天就让我们一起来欣赏这篇文章，感受母爱的伟大和深沉。（板书课题）（板书、媒体演示、齐读、）
5、检查预习、整体感知
相信你们通过预习，已有了一定的了解，那我们来检查一下，根据预习，在括号中填入课文中出现的生字、新词。
6、细读课文、感悟母爱
（1）学生自由朗读，边读边体会，在感动的地方用波浪线画下来。
（2）学生交流
7、读写迁移，以写促读。
（1）不只是作者的母亲，天下所有的母亲都深深的不顾一切的爱着自己的子女，她们做的事情可能平凡，但是对于子女的爱却是真挚而热烈的，课文讲到这里，相信你们也想到了自己的母亲，面对自己的母亲，回忆她们的爱，写下想对她们说的话。（学生创作、交流）。
（2）总结课文写法：回顾课文是从哪些方面表现母亲的深情的？（通过对母亲外貌、语言、动作描写来表现的。）
（3）最后，让我们在音乐声中回味母亲的爱。媒体播放《懂你》，出现字幕：谁言寸草心 报得三春晖。
8、课后作业
写一写：学习作者的写法，完成习作《我的母亲》,通过一两件事来表现母亲对你的爱。
对抗疫情宣传手抄报内容
1、口罩一戴，福气常在，回家洗手，钱财就有。不吃野味，运势翻倍，锻炼身体，开门见喜。国家有难，咱不添乱。坐在家里，就是贡献。亲戚不走，来年还有，朋友不聚，回头再叙。
2、致敬每一名奋战一线的无名英雄，你们辛苦了!只愿待武汉樱花盛开时，我们还能共赴一场热干面之约!武汉我们等你，中国加油!
3、除去这场疫情，人生本身随处都存在着危险，危险并不可怕，可怕的是失去了面对危险的勇气，一切都会过去的，都会好起来的。
关于防控疫情的手抄报内容
1、在经历了各种困难与努力之后，我们的国家终于走到了今天。但是，一时的和平并不意味着永久的安逸。目前，我国正遭受着新型冠状病毒的侵害，我们更应该精诚团结，共同对抗疫情。
2、面对疫情，我们应采取行动，积极应对。海啸、地震等自然灾害的来临并没有任何预兆，而疫情却不一样，患者在受到新型冠状病毒的感染后会呈现发烧、咳嗽、呼吸困难等一系列症状，而正是因为对病情的不重视才导致病毒的传播。
3、对于人民来说，最好的也是最简单的措施就是居家不出。转念想想，那些症状和普通感冒如出一辙，又有谁会因为小小的感冒而去医院看病呢目前，已经有无数医生进行对病毒的研究，更有发达的网络，许许多多的防护知识就摆在我们面前。学，就可以有效对抗病毒。
