幼儿园一种学前教育机构，通常招收三岁至六岁的儿童。幼儿园可以帮助孩子健康快乐的度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。幼儿园每年招生两次，第一次招生二月末为上学期，第二次招生八月末为下学期。
给幼儿剪头发教程
1、事前一定要备好工具，我们不是专业的理发师，如果不将工具备齐到时会手忙脚乱的哦。电动推子，一般会备齐所用的工具。
2、电推子配套的定长梳最合适非专业使用了；套上定长梳理出的头发就可以控制其 长度了。推子本身也能调节所留头发的长度。
3、先将头发清洗一遍，目的是在剪头发时碎发不会到处乱飞，而且也不会令孩子觉得痒。找个合适的椅子靠坐，围上围布（不是专业的，但这些动作还是要会的）。
4、首先套上定长梳（我选用9毫米左右的）对头发进行整体修剪，只要逆着头发的生长方向去推就可以了。
5、定好所留最长头发后，去掉定长梳，对鬓角和颈后部进行修剪。这里就考手工了，只要不剪得明显像啃过一样就行了。
如何培养幼儿良好的个性品质
1、成人要以身作则，起表率作用。作为成人，在幼儿面前一定要有健康的行为和良好的品质，使幼儿能受到榜样力量的感召和净化，沿着美好的个性发展轨道成长。2、创设一个好的环境，我们要为孩子营造一个透明的生活空间，提供良好的表现机会，使他们的才能、爱好和特长有充分施展的天地。3、培养幼儿活泼、开朗、乐观的性格 ，在幼儿遇到挫折、困难时，我们要引导幼儿动脑筋、想办法，培养他们多从积极的方面去认识问题，提高孩子的心里承受量，使幼儿树立正确对待挫折和困难的思想，激发对现实生活的热爱。4、要给幼儿更多的爱， 爱对于幼儿有特殊的意义， 如果对幼儿缺乏应有的爱，会伤害他们的自尊心，而逐渐形成自卑、畏惧、胆怯和盲目服从等不良性格。5、培养幼儿的独立性格，独立性的发展和各方面能力的形成有很重要的作用。使他们更多地了解成人的世界，增长社会生活经验，形成独立生活的能力。
如何提高幼儿的受挫折能力
提高幼儿的受挫折能力如下：
1、幼儿对挫折正确的认知和理解是关键，幼儿通过真实可感的事实直观了解事物发展的过程，真实感知挫折，认识到生活有顺有逆、有苦有乐，对挫折有初步的认识，让幼儿在克服困难中充分感受挫折，正确理解挫折，培养不怕挫折、勇于克服困难的能力和主动接受新事物，承认并敢于面对挫折的信心。
2、幼儿挫折教育要破除幼儿的依赖性，在日常生活中应随时教育，随时观察，抓住机会，提供条件，幼儿探索新的世界。
3、利用情景教育，通过困难情境训练幼儿，在角色游戏中可安排幼儿分别扮演人际关系冲突中排斥和被排斥的角色，体会不同的心理感受，引导他们分析产生冲突的原因并寻找解决问题的途径和方法等。
4、幼儿的健康成长需幼儿园、家庭和社会诸方面形成合力，共同教育和影响。
5、树立榜样作用，使幼儿有必胜的信心。
