1、准备好纸张、透明胶布；
2、将纸卷起来，四根短的，两根长的；
3、将短的从中间对折；
4、将对折后的短的卷纸用透明胶布固定在长的上面，形成“丁”字型；
5、其余几根同样处理，固定住，充当桥梁的基柱；
6、在取一张纸，折叠成适当的宽度，充当桥面；
7、然后将桥面粘贴在桥体上即可制作完成。
如何关注幼儿身心健康
儿童时期是人的生理、心理发展的关键时期，为儿童成长提供必要的条件，给予儿童必需的保护、照顾和良好的教育，将为儿童一生的发展奠定重要的基础。
树立正确的家庭教育导向：家长是孩子的第一任教师，是孩子在世界上最值得信赖的人，孩子的性格养成是从小培养出来的，家长的教育方式、性格特征等都深刻地影响着孩子幼小的心灵。选择优秀的幼儿教育机构：幼儿教育是对幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。教师的言行、教育方式和方法，都需要家长的详细考察。教师的人格、言行、教师对幼儿的态度都会影响幼儿的心理健康。回避不好的社会环境：有些不良的社会风气，各种游戏厅赌博场所、各种电视、书刊媒体、网吧等等无不影响着幼儿的心理健康，还有幼儿最直接接触的人和事，对幼儿心理是否健康有直接的联系。
开办幼儿园需要准备些什么
1、申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格，举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力；
2、基本办学规模不低于100人，幼儿园办学条件达到重庆市幼儿园等级标准规定的二级幼儿园标准；
3、有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万，注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。
我国的幼儿园的保教目标有哪些
我国的幼儿园的保教目标是：1996年颁布的《幼儿园工作规程》里提出我国幼儿园的教育目标是，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体，智，德，美，劳全方面发展的教育，促进其身心和谐发展。
具体保教目标有:
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿的智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。
3、增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步动手能力。
4、萌发幼儿爱家乡，爱祖国，爱劳动，爱集体，爱科学的情感。
5、培养诚实，自信，好问，友爱，勇敢，爱护公物，克服困难，讲礼貌，守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼，开朗的性格。
6、培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
