幼儿智育是指有目的、有计划地使受幼儿掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进幼儿智力发展的教育过程；
幼儿智育包括：
发展幼儿的智力；使幼儿获得粗浅的知识；培养幼儿求知的兴趣和欲望；培养幼儿良好的学习习惯；培养幼儿的初步的动手能力。
观察幼儿户外活动的要点有哪些
1、穿宽松的衣裤及合脚的鞋子，不穿有绳子的衣服，女孩活动时不戴头箍等。
2、在快速奔跑时，不低头猛冲，以免与别人碰撞、摔伤；不推搡别人；追逐跑和上、下楼梯时不手拉手；运动时和别人保持适宜距离；不用运动器械挥击别人等。
3、游戏人数较多时，要学会在旁边等待；在交换游戏场地时，要按游戏线路行走；夏天天气炎热时，知道选择在树荫等阴凉处活动；不擅自离开集体等。
撕纸锻炼幼儿什么能力
可以锻炼幼儿的小手肌肉，促进大脑发展，加强幼儿认识形状和颜色的能力，可以培养幼儿细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯，可以培养幼儿的想象力和创造能力。
撕纸课出现在幼儿教育专业用书中是最近几年的事，以前的教材对纸类手工的介绍主要是折纸和剪纸。在经过几年的教学和带学生到幼儿园实习的过程中，我觉得对幼儿来说撕纸是非常重要的课程。一方面幼儿有着爱玩、爱动手的天性，喜欢撕撕贴贴。另一方面，撕纸画简单、有趣、易学、制作安全。
小孩四岁上幼儿园晚吗
1、如果说孩子4岁上幼儿园其实是有点晚，因为孩子对大人的依赖性强送幼儿园孩子会哭闹，幼儿园孩子不熟悉不适应，四岁的孩子自己的主观意识已经非常强了，所以如果孩子适应能力强，那到没什么问题，反之就需要花更多的时间和孩子以及教师进行沟通，让其更好的融入集体了。
2、宝宝上幼儿园的最佳年龄为两岁半到三岁，最好不早于两岁。两岁之前孩子的自理能力以及个人的表达能力都稍微欠缺，所以去陌生的环境会引起孩子的恐慌不安，这样并不利于孩子的身心发展，所以两岁之后宝宝上幼儿园能在表达、自理、社交能力等得到提高。两岁半到三岁是孩子社会性发展敏感期，这时期让宝宝上幼儿园适应新环境是相对比较合适，不过爸妈需要提前培养一些孩子的生活自理能力。
