1、目前可以实现对qq限制登录功能的路由器大都是一些比较高端的设备，比如“h3c”路由器就具体这样的功能。如果企业或家庭中拥有这种类型的路由器，则可以直接通过路由器对qq加以限制。
2、进入路由器后台web管理界面，切换到“高级设置”-“业务控制”选项卡，在此就即时聊天工具进行相关设置。
3、接着切换到“im软件”（即时聊天软件）选项卡，勾选“禁止qq上线”项，点击“应用”按钮以应用设置。此时当前局域网中所有电脑都将无法正常登录qq程序。
4、如果希望部分局域网电脑仍然可以正常登录qq操作时，只需要在“im软件 特权”栏目中，点击“新增”按钮。
5、从打开的“im软件特权”页面中，输入允许使用qq软件的ip地址范围，同时勾选“qq”项，点击“确定”即可完成特权的添加操作。
6、添加“im软件特权”之后，将在“im特权”列表中多出一项新的规则，利用此方法可以添加多条特权规则。从而实现多样化的限制操作。
7、还有一种方法，就是通过在电脑中安装第三方控制工具（如“大势至usb控制系统”）来实现对qq登录限制功能。
8、安装此程序后，按“alt+f2”即可唤醒程序主界面，在“软件设置”界面中，勾选“禁止一切聊天软件”项。这样就限制了qq程序的登录操作。
9、如果希望解除对某些聊天软件的限制，只需要点击“禁止一切聊天软件”右侧的“添加/删除”按钮，并在弹出的配置文件界面中对“聊天软件”列表进行编辑即可，即删除不想限制的聊天软件名称。
10、待完成对配置文件的修改操作后，保存退出。在程序主界面中点击“关键词重新加载”按钮，即可完成信息的更新操作。
如何唤醒孩子的内驱力
1、鼓励孩子多方面探索世界，扩展认知的宽度和高度，从而发现兴趣点并找到自己内心真正的愿望、价值或使命。通过启发、沟通让孩子自己建立自己对未来的期许，自己描绘未来理想和愿望。
让孩子做自己的主人，让他认识到自己的未来和现在的努力是相关连的。有的孩子喜欢语文，于是诗词歌赋信手拈来；有的孩子喜欢解题，于是奥数对于他来说是放松。找到孩子真正喜欢的，并愿意为之付出事儿，对应到学习上，必定事半功倍。
2、耐心地于细微之处，鼓励和建立孩子们的成就感，刺激其自我提升的欲望，从而自主学习。孩子的自我意识其实相对简单，一点学习上的成就或进步就足已，关键还在于家长的鼓励于引导，是不是足够细心关注到了孩子的进步与改变，并将改变带来的积极意义传达给孩子。更深层次的引导是，让孩子体会到攻克难题，钻研探索的乐趣，唤醒自我提升的内驱力。
比如一道数学题，循循善诱引导其自己思考，总结经验，再运用到类似题目。这样带来的成就感加上成绩的进步，对孩子的刺激是非常大的。从此以后，孩子会因为这样的感受不断挑战难题，超越自我，自主学习更是水到渠成。
3、最后，当孩子走进这扇求知之门的时候，我们不能忽视“环境诱因”对孩子的影响。这里的“诱因”便是指能够激发、满足孩子继续探究、认知和专注的态度、情绪、情境、物质环境以及活动等等。可以学习系列课程， 以激发孩子的兴趣，提升孩子的成就感和探索能力而设计。
如何解决孩子上网课家长焦虑
1、学生的主要任务就是学习，家长们何不放手回归到自己的角色中呢？《了不起的中年妇女》书中作者格十三描述：为了搞定娃，中年妇女妈妈们学乐器，学跳舞，学足球等，凡是孩子要学的，妈妈们都得自学成才，了不起的中年妇女是也。可是大家不觉得这是严重的角色错位吗？所以，从现在开始郑重其事告诉孩子，学习是你自己的事情，我们各自扮演好自己的角色。这样把学习的主动权还给孩子，那么后期就该是见证奇迹的时刻！
2、新冠肺炎疫情来袭，学校，老师为使学生达到停课不停学的目的真是煞费苦心，各科老师根据教学大纲制定相应的学习任务，学习计划，还一如既往关注学生的课前，课堂和课后。学生们要做的是紧跟老师的节奏，跟上同学的步伐，认真对待每一堂课，有问题及时找师长，找同学解决，千万不要把问题堆积而影响后续的学习。
3、再者科技的进步让学生们在家上网课成为可能，这是全新的挑战，也是大势所趋，需要学生们慢慢适应。虽然线上课堂有诸多局限，但对学生、老师、家长来说，难道这不是疫情非常时期更好的选择吗？对，跟上这个大趋势，专心努力完成学习任务，千万不要有开学后再去查缺补漏的想法，定然会大大提升学习效果。
4、当孩子完成当日的学习任务，要给他留出一定的时间与空间做他自己喜欢的事情，家长切不可又随意加码，“写完作业了？真利索，再刷套卷子吧”，孩子听了不崩溃才怪。孩子若是为了有充足的课余时间平时学习高效，形成良性循环，那就真的是再好不过了。如果孩子有他真心热爱的事情，并愿意全心投入，支持他准没错；如果没有，那就从现在开始培养他有。
孩子上初三家长如何做好辅助工作
首先，不要给孩子太大的压力，用一颗平常心来对待中考。认真倾听孩子的心里想法。要让孩子先说想法，然后再一起探讨父母可以和孩子多交流，耐心倾听了他们的想法，再谈谈自己的想法，然后一起探讨。家长要让孩子感受到父母的诚意，如果父母把孩子当作朋友、和孩子平等地交流，孩子才会把父母当成朋友。家长要明白一点，不是用于学习的时间越多越长，学习的效果就越好。孩子之所以会出现这样那样的情绪或行为问题，都是心结在作怪。孩子的心结一旦打开，他的学习情绪自然会好，学习效率也就会高。督促孩子加强身体锻炼也是非常需要的。不仅是在寒暑假，即使进入初三复习阶段，平时学习生活紧张，家长也要提醒孩子一起加强锻炼，按照自己的习惯，跑跑步、打打球，也能让紧张的学习压力得到释放。及时关注有关中考的信息，帮助孩子选一些有帮助的辅导资料。
