一、指导学生选好写字用的笔。
二、练字先练姿。
三、创设一个写字的好环境。
四、抓实写字四环节：
1、看，看教师的范写，看清老师写字的笔顺，字在田字格中摆布；
2、描仿，就是课文中出现的每一个生字都要求学生按笔顺先描后仿；
3、临，这一步是学生前两步学习过程的自然提高，临写不光要求笔顺的正确，笔画的到位，而且更要注意结体的美观；
4、比较，把临写的字和范字进行比较，看还有哪些地方没写相似。然后再进行第二次临写，特别要在第一次没写相似的地方多用功。写得比较相似时，再反复巩固几遍。
女孩子吃木瓜炖牛奶补什么
木瓜可以丰胸，有催奶的效果，乳汗缺乏的妇女食用能增加浮汁。丰胸要用青木瓜效果最好，因为木瓜性温，不寒不燥，其中的营养容易被皮肤直接吸收，特别是可发挥润肺的功能。当肺部得到适当的滋润后，就能更好地行气活血，使身体更易吸收充足的营养，从而让皮肤变得光洁、柔嫩、细腻，皱纹减少、面色红润。 牛奶中含有丰富蛋白质、维生素及钙、钾、镁等矿物质，可防止皮肤干燥及暗沉，使皮肤白皙，有光泽。
以家人之名大哥是谁的孩子
1、以家人之名大哥是贺梅的孩子。贺子秋是很可怜的一个孩子，他从小就没见过自己的亲爸，他的亲妈也离开了他，虽然有爸爸和妈妈，但贺子秋却更像是一个孤儿，还是一个没人认领的孤儿。看着贺子秋那么可怜，李海潮主动提出要抚养贺子秋，于是他把贺子秋带回了家。
2、贺子秋并不是完全不想念自己的妈妈，他时常盯着妈妈的照片看，但却始终都没有见到他的妈妈。因为从小被抛弃，贺子秋有很严重的自卑心理，也害怕自己再被抛弃。刚到了李海潮家里的时候，贺子秋不仅在李海潮的面馆帮忙干活，回到家里之后还会主动在卫生间洗衣服，那么小的孩子却那么懂事，懂事到让人心疼。
3、高中毕业之际，贺子秋的亲生父亲赵华光来找他了，他本身是不打算认赵华光的，可后来贺子秋还是被赵华光说服了。不是赵华光用亲情打动了他，而是他考虑到了家里的实际情况。
4、李海潮为了他和妹妹付出了很多的东西，可李海潮的面馆真的没那么赚钱，如果要让他和妹妹一起上大学，那李海潮肯定要更劳累，要付出更多的努力。贺子秋心疼李海潮，所以才答应和赵华光一起去新加坡读大学，他从来都不是白眼狼，而是更心疼家人。
如何鼓励孩子
1、抓住时机。家长对孩子的鼓励是很重要的，但是在表扬鼓励孩子的时候，也是需要抓住时机的。如果当某件事过去后，家长再鼓励他们，就容易让他们分不清楚自己是因什么而被表扬的。所以，家长在鼓励孩子的时候，也是需要抓住时机，及时给予他们表扬和鼓励的。
2、过程结果。家长在鼓励孩子的时候，一定要强调一下自己是因为什么样的结果而在表扬什么。除此之外，家长在表扬孩子的时候，还有看过程，往往他们在做某件事时的过程也是值得我们去表扬的。只有让孩子意识到自己做这件事时自己的努力是会换来鼓励的，这样才能更好地激励他们。
3、包容孩子。当孩子在做某件事情上失败后，我们要学会包容他，而不是一味的指责他。通过失败后的适当的鼓励一下他们，这样可以保证他们的自信心不会受到太大的打击。通过这样适当的包容他们，适当的鼓励他们，才能让他们再接再厉的去努力。
4、换个角度。作为小孩子，他们可能会因为一件小事而感到自豪和觉得有成就感，对于这些，家长也许会无法感受得到。所以，平时家长要学会站在孩子的角度去鼓励他们，这样往往可以更好的帮助孩子审视自己，用他们眼中的成就感和自豪感去促使他们不断进步。
