在生活中,大多数的时候都是家长在做主,而孩子在服从,当需要孩子来做主的时候,你会发现,孩子竟然没有主见,面对没有主见的孩子我们应该要怎么做呢?
孩子不会自己做主,说明孩子没有主见,在内心里面不相信自己,否定自己,所以就会表现出各种没有主见的行为。
多给孩子一些机会,比如说在平时选择孩子的东西的时候,要多给孩子机会,让孩子自己去选择。
提高孩子自己的能力,给孩子创造条件,比如说给孩子扎一个好看的头发,让孩子得到别人的称赞。
让孩子学会分辨是非的能力,或许孩子总是在模仿,但是要让孩子知道什么是对的,什么是错的,不能够学习错的东西。
多和孩子分享一些故事,尤其是哪些主人翁比较有责任感的那种故事,让孩子在故事中受到感染。
多和孩子进行沟通,看看孩子是怎么想的,从而让孩子多一些想法,慢慢的来改正孩子的思维,让孩子知道怎么去有主见。
家长如何陪伴孩子走过高中三年
1、关注孩子的学习状态,正确对待成绩变化,始终做孩子的坚强后盾;
2、关注孩子的心理健康,正确地加以疏导和引导,多与孩子交流、沟通和活动;
3、高度重视孩子的个人道德和思想意识形成;
4、要求孩子诚实做人踏实做事;
5、要求孩子学会读书;
6、鼓励孩子面对现实挑战困难,提升抗挫折能力。
小孩子能去玉龙雪山吗
任何年纪的孩子上玉龙雪山都是可以的,一般不会出现问题,因为有高原反应的人都是身体强健,耗氧高的人,老年人与少儿耗氧量低,所以不会有多少问题。
但是五岁以下的孩子不要带他们到这些地方去,一是因为孩子小;二是幼儿出行麻烦,需要带的衣服、食品等东西多,所以不方便大人游玩。
适合5岁以下孩子出游的地方就是住家附近的小公园,只要带孩子到那里,他们就很开心了。
如何训练孩子的协调性
训练孩子的协调性的方法有以下四种:
1、用筷子夹豆子:用筷子夹豆子,可以锻炼孩子的手眼协调能力,眼睛看到的东西,用手来完成,因为豆子比较小,夹起来很困难,所以,必须非常专注、动手能力强的孩子才能夹起来。
2、教孩子拍皮球:拍皮球时,球会上下运动,必须要拍到一定的位置,并且要在适当的时机和固定的频率,才能怕皮球拍好,这种运动不仅能培养孩子的手部控制力,还能培养孩子的专注力。
3、让孩子练钢琴:钢琴是需要两只手配合才能完成好的乐曲,而且对两只手的要求都很高,因此,让孩子弹钢琴会提高孩子两手的协调能力。
4、打篮球及传球:打篮球是非常好的运动,投篮可以锻炼孩子的手眼协调能力,同时,还可以让孩子自抛自接篮球,或者家长与孩子互相抛球接球,锻炼孩子的运动能力,提高神经系统功能。
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