4月2日是“世界自闭症日”，随着自闭症儿童患者的增加，这一群体越来越受到了全社会的关注。他们被称作是“星星的孩子”，多生活在自己的小世界里，不许他人接近、没有与他人交流的意识，这其中也包括他们的父母。有人曾经这样描述：自闭症儿童是幸福的，因为他们为自己而活；但是自闭症儿童的父母是痛苦的，因为他们承受着巨大且无法言说的压力。
作为父母，首先要懂得自闭症儿童跟其他孩子一样，他们的一些特征只是生活中的一个方面，也许他们会用一个特别的方式去看待和理解我们的世界，但这并不能代表孩子的全部。父母应该换一个角度看问题，积极地去引导孩子，帮助孩子走出自己的世界、走出孤独。在这其中，如何解决让孩子参与活动、参与游戏的问题就显得极为迫切。
为自闭症儿童安排合适的活动
自闭症儿童往往在人际交往上都存在一定的障碍和缺陷，要想帮助孩子丰富这一点，仅仅靠在家庭环境中培养是远远不够的，最重要的是要多给孩子安排家庭以外的活动，例如：
1、让孩子与小伙伴一起玩耍。
可以帮助孩子选择一个或多个年龄相仿的伙伴，这种玩耍不是单纯地让孩子们待在一起，父母应该要费点心思，把玩耍时间作为孩子教育干预的内容之一。也许刚开始不会很顺利，请父母一定要多些耐心和细心；在伙伴的选择上也要注意，避免让孩子受到不必要的伤害。
2、多带孩子去户外活动。
父母在空闲的时候可以带孩子多去户外活动，让孩子多接触外面的环境、人和事物，让孩子锻炼、丰富自己的技能。在活动中多鼓励孩子，让其建立自信心和坚韧性，帮助强化孩子的社会性。
打开自闭症儿童心扉的小游戏
多年来，我们知道自闭症是一个“谜”，目前还没有找到它的病因，可以肯定的就是自闭症是先天性的脑发育障碍疾病，是神经系统的疾病，并且将终身伴随。但是，只要在早期经过正确地、坚持不懈地干预，大部分自闭症儿童是能够融入社会、独立生活的。在教育干预中，游戏教学对自闭症儿童的成长有着重要的作用。
一、进行语言训练的小游戏。
大部分自闭症儿童都存在语言交流障碍，即使有开口说话的能力，但也缺乏交流性质，主动语言极少。所以，进行语言训练的小游戏就可以激发他们的兴趣，创造交流的机会。通过讲故事或是唱歌谣的方式，向孩子提问，让孩子参与其中进行对话；还可以通过一些生活中的简单情节进行游戏，例如“打电话”，给孩子设计一些日常用语。也许孩子最初只是机械化的诵读，但是经过一段时间的训练，就可以让孩子运用到真实生活中，并加深印象。
二、进行感官感知训练的小游戏。
自闭症儿童对陌生环境会存在未知的恐惧感，产生一些负面情绪，所以感官感知类的游戏就十分必要。可以先从简单的身体接触开始，例如“挠痒痒”，在孩子身上瘙痒，让孩子笑起来；融合儿歌和肢体动作的游戏活动“小蚂蚁上树”等等。这一类的小游戏可以营造愉快的气氛，让孩子们真正笑起来，排除他们的焦虑和恐惧，让他们体会到游戏的快乐，从而抑制了不良情绪的产生。
三、进行观察力训练的小游戏。
自闭症儿童往往不会去注意他人的变化，不会注意地去观察人或事物，这也可以通过小游戏来训练。例如玩“大风吹”的游戏，家长说：“大风吹”，孩子问：“吹什么?”家长回答：“吹穿蓝衣服的人。”这时就可以激发孩子的观察力，看看哪个人穿的是蓝衣服，并找出来。通过这些游戏活动，都可以培养孩子的观察力。
四、进行交往能力训练的小游戏。
自闭症儿童往往封闭在自己的世界里，不愿意与人交流，我们可以根据孩子的兴趣，进行角色扮演类的游戏，给孩子创造与人交流的机会，并体验不同的角色特征。例如“过家家”游戏，让孩子扮演主人，父母扮演客人，准备一些玩具，让孩子进行买菜、做饭等不同的活动，努力扮好自己的角色。通过多次玩这一类的游戏，可以使孩子在社交方面得到一定的提高。
五、进行体育训练的小游戏。
孩子天性爱动、爱玩耍，父母可以让孩子多进行体育活动，在增强体质的同时，也是自闭症儿童教育康复的重要方法之一。例如踢球、跳绳，可以让孩子与正常儿童一起活动，让欢快、轻松的氛围来感染他们，激发他们参与其中的欲望，并渐渐融入进去。
六、进行注意力训练的小游戏。
对一些注意力差的孩子，也可以针对这一点来进行训练。例如“抢食物”游戏，在桌子上摆放着食物或玩具，父母喊“1、2、3”一起抢，抢到的就会得到食物和玩具。在进行这类游戏时，需要孩子全神贯注地看着物品，所以长期进行这种游戏活动，可以改善孩子的注意力。
不管是哪一种儿童，游戏都是他们最主要的活动方式，可以促进孩子能力的提高，训练其各种水平。针对自闭症儿童，父母应该更细心、更耐心，寻找适合孩子的游戏形式，帮助孩子摆脱孤独，打开心扉!
【一】孩子在儿童期的主要特征-早教知识
儿童早期的特征有
1、儿童早期是入学前的阶段。
2、儿童早期是帮团年龄的前期：此时儿童需要学习基本社会行为，准备较有组织的社会生活，使上学后能适应。
3、儿童早期是探索环境的年龄阶段：儿童希望了解“环境中的一切”、“他所作所为”、“所感觉的”以及“自己怎样成为环境里的一分子”都想探索。
4、儿童早期是一个问题重重的年龄阶段：儿童独特的个性正在成形，常表现顽强、倔强、不服从等待性。
5、儿童早期是较不讨人喜欢的年龄阶段，儿童期已不像幼儿期那样偏重感情，不喜欢人家的帮忙，拒绝别人的好意指导，变得较不讨人喜欢。
儿童早期最重要的一项发展，是与父母、兄姊以及其他人建立感情。以前的关系是一种依赖性的感情，尤其是亲情的需要。现在，他必须学习“给与取”。
儿童晚期的特征有
1、儿童期晚期是有反抗性的年龄：父母新认为儿童期晚期的孩子是“聪明伶俐”、“爱吹牛的”。他认为自己样样都懂，急于发表自己的意见。相对的变得有反抗性，且要求更独立自主。
2、儿童期晚期是“帮团年龄”：每一个正常的男、女孩，在此期最重要的就是能被同学们欢迎，并且被认为是“帮团”的一员。
一旦进入儿童晚期阶段，这时都已上学，任何发展的练习已不再只是父母，而变为老师，广言之也是同学的责任。所以儿童需要友伴，不仅是为了满足个人的需求，同时也是为学习经验。与他人在一起，儿童可以学到什么是团体所接受的行为。
不同的友伴在社会化的过程中会扮演着不同的角色，若儿童的友伴是适合于他们的年龄及发展者，则对其良好的社会适应提供很大的帮助。反之，则会造成不良的社会适应。
【二】儿童健康科普知识大全小常识-育儿知识
睡觉前吃苹果会掉头发
关于健康的小常识： 一、健康小常识之每日宜早卧早起,保证一定的睡眠时间。 二、加强锻炼。每天起床后坚持到空气清新的地方进。 小学生健康知识大全： 第一部分, 1、读写时眼离书本的距离应该一尺。 2、要保护好牙齿一定要做到早晚刷牙。 3、看。
一、健康小常识之每日宜早卧早起，保证一定的睡眠时间。 二、加强锻炼。每天起床后坚持到空气清新的地方进行早锻炼，持之以恒可精神饱满、神清气爽。 三、健康小常识之早餐要摄取较多的热量 养成每天早餐摄取大部分热量食物的习惯，以便供给人体。
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1、孩子的健康年龄在什么时期？健康年龄对孩子未来成长起着什么作用？ 孩子的健康黄金年龄为0~7岁。6岁时儿童的脑部的重量达到**的90%。5岁时儿童视力达到**水平，6~7岁免疫力渐渐接近**，趋于完善，免疫系统的抵抗力已和**相当。 在0~7岁期间，。
孩子们的身体素质和心理素质不容乐观。
孩子的成长牵动着每一个大人的心，小编们总是期盼孩子健康成长，担心他出现任何的问题。炎炎夏日，不光是成人，孩子也会觉得燥热，想一直吹着空调，吃着甜甜的冰淇淋，玩着玩具或者看着喜爱的动画片。尤其是今年，因为新冠肺炎的影响，学生需要在。
这个要看你抱着什么心态去读了，就和你在价格上纠结了半天买件衣服是一个道理，没有什么值不值的，自己开心就行。家里有小宝宝的还是建议看看，里面介绍了不少小儿呼吸道绿色调理的方法。自己看，长知识，孩子受益，你开心就好；自己不看，推介。
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【三】10岁儿童一步多少厘米-育儿知识
做家长的都希望自己的孩子与众不同，能比别人的孩子高，能比别人的孩子帅。每时每刻都都在关注孩子的身高、体重，就怕自己的孩子不如别人家的孩子。有的家长还会关心孩子走路的问题，不知道走多少厘米正常。那么，10岁儿童一步多少厘米正常呢？
1、10岁的儿童，一般身高140厘米，一步50厘米属于正常范围。当然这也不是一个确切的数字，每个孩子由于身高、体重、遗传因素等原因，一步走多少厘米，也是不一样的，只要在40~60厘米之间都属于正常范围，做家长的不用太担心。
2、看到上面的数字，可能有的家长就会很担心，是不是自己的孩子个头不高啊，怎么一步走不了这么多呢？其实这是由于有的孩子发育早，有的孩子发育晚的原因。孩子个子高，走的就宽一些，孩子个头矮，走的可能就窄一些，孩子的身高取决于生活环境还有父母的遗传，每个人的因素不一样，身高也就不一样，一步走多少厘米也不相同，只要宝宝健康，做家长的，不用太着急。
3、10岁儿童正是发育的关键时期，要想让孩子长得高，做家长的就需要下功夫。可能很多家长都认为遗传占主要因素，但是后天的营养也很关键，只要家长多用心，孩子一定能突破自己的极限，长得更高一点，发育的更加完美。
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