孩子聪明的七个表现

聪明孩子的5大特征主要有：孩子从小做事方法比较认真；孩子做事条理清晰、有目标；孩子平日里比较独立；能够自己拿主意做计划；孩子的思维很活跃、想象力非常丰富；心态比较不错、而且抗压力和抗挫折的心态比较好。 另外，聪明的孩子还有以下几。

孩子高智商的9个表现 网络 有些孩子天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了孩子后天并没有出众。 所以父母要留意孩子高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智。

很多年轻的女性刚当上母亲，对于育儿方面的事情还有些懵懵懂懂的，有时候她们自以为是对孩子好的事情，实际上可能并不如此。孩子的童年只有一次，让孩子拥有一个轻松快乐而又充满美好回忆的童年也是很重要的，小孩子经常会做出一些家长无法理解。

这些表现不一定是七个月的宝宝出现的，可能会更小，也可能岁更大，大都是一些体现宝宝聪明的表现。出生后，无论拿个什么东西靠近宝宝的嘴唇，他都会开始吮吸。如果突然之间强光照射，宝宝会迅速紧紧地闭着眼睛。在此期间多补充dha帮助宝宝促进智。

10个表现看出宝宝聪不聪明 如何培养聪明

每个父母都希望自己的孩子聪明，但是，到底怎样才算聪明，尚没有明确、统一的标准。有的人认为，学习成绩好的孩子就能算是聪明的孩子。其实，这种看法太片面。 心理学家认为：聪明有丰富的内涵，往往是“多元的”。 聪明的孩子可以分为两大类：一。

宝宝聪不聪明看看初生7个表现 1、爱笑 在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。 一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时，你会感觉到这一。

第1点就是，经常看书看的很晚，其实这也是孩子聪明的表现，第2点，孩子问东问西的，其实也是还是聪明的表现，第3点就是，孩子经常会坐在那里一个人自言自语，其实这样的孩子都是非常聪明的表现。

孔子认为项橐是一个聪明的孩子他的聪明表现在

昨天晚上正准备睡觉，就收到朋友的连环信息轰炸，抱怨她家的“混世魔王”。和孩子在家的这段时间，她充分体会到了一个孩子的“破坏力”。孩子以每分钟的次数叫着妈妈，工作的时候，让孩子保持安静。可孩子像是听不到似的，。

那时候小编还小，不懂它的意思。刚学了外婆的语气，谈了一下。其实不仅仅是一个少年的青春堪比黄金，一个人的智商在童年就已经显露出来了。牛顿年轻的时候，按照太阳的运行规律，自己制作太阳钟，用小斧头在木板上铮铮作响，把它打成风车。 同一个。

每一个降生的宝宝都是一位可爱的小天使，在宝宝刚出生的时候，家长都希望孩子能够健健康康的长大，但是随着孩子的长大，到了上学的年龄之后，家长又希望宝宝能够啊聪明一些。其实对于宝宝智商的高低也是有一些表现的，特别是出现以下四种情况，。

以上就是小编为大家介绍的“孩子聪明的七个表现 宝宝七个月聪明的表现_如何判断七个月宝宝是否聪明？ ”相关内容，1 父母智商高的孩子智商高。 虽然小编们都知道，智商并不能完全遗传，但是，智商肯定与遗传因素密切相关，正常情况下，如果父母的智商比较高的话，往往孩子的智商也会高一些。 2 喜欢玩游戏的孩子智商高。 如果孩子非常喜欢玩各种游戏，那么，对孩。

延伸阅读

【一】怎样判断孩子多动症小儿多动症的预防-育儿知识

很多家长因为孩子好动就会怀疑孩子有多动症，其实小孩子好动是正常的，父母应该正确分辨好动与多动的区别，同时也要注意幼儿多动症的预防，不管是在孕前、孕期、产后都应该注意预防幼儿多动症的发生，优生优育才能让宝宝更健康。

小儿多动症怎么预防

1、婚前检查，避免近亲结婚，配偶的选择，要尽量注意有无癫痫病、精神分裂症等精神疾患。

2、适龄结婚，勿早婚，早孕，也勿过于晚婚，晚孕，避免婴儿先天不足。

3、为了避免产伤，减少脑损伤的可能，应尽量自然顺产，因为临床中发现，多动症患儿中剖腹产者比例较高。

4、孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药物。

5、创造温馨和谐的家庭生活环境，使孩子在轻松愉快的心情中度过童年，切勿盲目望子成龙，剥夺孩子欢乐的童年，造成不必要的精神创伤。

6、注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠。加强体育锻炼，增强体质，防止疾病的发生。

7、尽量避免让孩子玩含铅的漆制玩具，尤其不能将这类玩具含在口中。

8、不要让孩子长期食用方便面类食品、涮羊肉、烤羊肉串等。孩子每日应饮用充足的水，不能用饮料代替水喝，经常并多吃含水和维生素多的天然食品不失为预防或缓解本病的上策。

9、少食含铝食物。食铝过多可致智力减退、记忆力下降、食欲不振、消化不良。应少吃油条，因为制作油条时加入的明矾，其化学成分为硫酸钾铝。

10、多食含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等。研究发现锌对提高智力有一定帮助，学习成绩优良的学生，大多数头发中锌含量较高。

11、少吃某些水果。水果中，如苹果、桔子、西红柿等，含有多种维生素，矿物质及其他营养成分，对健康的小孩子来说，应该适当多吃。但对多动症患儿来说则应少吃。因为这些水果还含有较多的甲基水杨酸盐类的成分。研究表明，如果多动症小孩子对这类物质摄入过多，会影响在脑神经信息的传递，加剧多动症状。

12、多动症饮食应注意多吃富含蛋白质和卵磷脂食物。应尽量给孩子多吃些含有丰富的蛋白质和卵磷脂。因为多吃这些食物可以改善多动症患儿大脑的神经传递信息，从而缓解多动症状。

怎样判断孩子多动症

1、好动贪玩的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中，坐不住，静不下来。最简单的方法判断，一般的孩子都是喜欢看动画片 玩游戏，平时很贪玩的孩子，一看见自己喜欢的动画片，就认认真真的观看，大人在旁边干扰他，他还讨厌你，完全的沉入欣赏动画片之中。这说明孩子不是多动症，因为多动症的孩子几乎无法认真做任何事情，都是不能长时间集中注意力。

2、贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识想做作业，但有时对学习兴趣的孩子不想做作业，但家长督促，他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特点，他们的行动常是冲动式，杂乱的。他们看动画片好动，做作业好动。

3、顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能遵守纪律不再胡乱吵闹；而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。他到陌生的地方去，是不会安静下来的。

4、好玩的孩子喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反映快，做事很快速，大家觉得好玩的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作慢；顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。

父母要正确分辨孩子好玩与多动症的区别，如果孩子没有突出表现时，希望爸妈不要随便带孩子到精神病院去就诊，否则会给孩子心理上不良的刺激。

【二】小孩子喝酸奶三大误区-育儿知识

生活中酸奶是很常见的饮品之一，很多人应该知道酸奶中含有较多乳酸菌，对人体是有一定好处的，而且酸奶喝着口感不错，很多人都喜欢喝，特别是小孩子，父母经常会去超市购买一些酸奶给孩子喝，不过不少父母会走进给孩子喝酸奶的误区中，下面跟着小编了解一下小孩子喝酸奶三大误区。

误区一、酸奶和酸奶饮料一样

市面上酸奶和酸奶饮料种类都非常多，所以很多宝妈买的酸奶不是真的酸奶，是一种酸奶饮料，酸奶饮料含有各种添加剂，营养价值极低，不适合小孩子长时间喝，当然偶尔喝点影响并不大。

误区二、酸奶多喝也没什么关系

从一定程度上来说喝酸奶有助于消化，不过喝太多酸奶反而会造成胃酸过多，对消化酶的分泌产生影响，这样会影响孩子食欲，尤其是脾虚虚弱的人喝太多酸奶对身体影响更大。

误区三、酸奶能任意搭配其它食物

很多人喝酸奶喜欢搭配一些水果一起食用，还有的喜欢酸奶搭配着面包、点心、糕点等食物当作早餐，不过需要注意的是酸奶不适合跟加工过的乳制品一起吃，如腊肉腊肠，香肠等，因为这些食品中含有一些亚硝酸，如果搭配酸奶吃会形成亚硝胺，而且酸奶不能跟抗生素一起食用，这些会杀死酸奶中含有的乳酸菌。

总之，小孩子适当喝酸奶是有好处的，但是千万不要走入喝酸奶的误区，不然会有反效果。

【三】父母给孩子最初的语言训练-早教儿歌

语言是人类特有的一种能力，人们要利用语言进行思维和交往。语言的发展是宝宝智力发展的基础，语言发展得越早，智力也越高。因此，重视宝宝的语言训练显得十分重要。

近年来，早期教育的研究证明：胎儿在胎教时就能听懂妈妈的语言。日本的实子·斯瑟蒂克对自己的4个女儿 实行了“子宫对话”，她们出生后2周就会说单词，第3个月就会对话。父母应把对宝宝的语言训练渗透到教养的各个细节中。具体方法如下：

1、在胎儿未出生时实行“子宫对话”，即斯瑟蒂克式胎教法。因为胎儿能听出父母的声音。如果孕妇把注意力集中在胎儿身上，妈妈说的话，想教宝宝的东西一定会被他(她)接受。

2、出生至3个月，在宝宝起床和哺乳时，不停地对他说话。在宝宝睡醒或估计该起床时，一边将宝宝抱起，一边对他说：“小宝宝，你睡得好吗?”“噢，睁开眼睛了，蹬蹬腿，长一长。”必须注意，过去旧的传统观念认为，初生婴儿睡眠时间应为18～20小时，最近美国学者研究，婴儿睡眠13小时就够了。让他多清醒，多接受来自外界的刺激，可促进大脑发育。每次哺乳时，可先亲亲宝宝，抚摸一下脸蛋和手，并说：“小乖乖，吃奶啦!”“好，吃得真好!”“好吃吗?甜不甜?香不香?”

总之，爸爸妈妈在和宝宝玩耍时以及帮助宝宝穿衣、大小便等日常生活中，应随时随地给孩子以丰富的语言刺激。

3、3～9个月。3个月后，爸爸妈妈可以经常抱抱宝宝，教他认识家中几种特征较明显的东西，如电灯、电视机、门、窗等。一边说，一边看，一边摸。6个月后可到室外活动。告诉宝宝“汽车在某某地方?”“这是苹果。”让孩子用眼睛去寻找。8～9个月孩子已具备了一定的模仿发音能力，爸爸妈妈应增加与宝宝的对话机会，多教宝宝发音，让宝宝面对妈妈，看妈妈发音的口型，听妈妈的声音，训练宝宝模仿语言的能力。

4、10～12个月。这个时期是宝宝说话的萌芽阶段，可多教宝宝双音节的词汇，如“再见”、“欢迎”、“阿姨”、“吃饭”等。要尽量少用或不用儿语。

5、说儿歌，讲故事。说儿歌讲故事是训练语言的良好途径。婴儿期虽然宝宝不会说话，但孩子的听力、模仿发音的能力已发展起来，6个月之前，爸爸妈妈给宝宝说儿歌讲故事主要是发展宝宝的听力，6个月以后则是为了发展宝宝的语言能力。一般在宝宝情绪愉快的时候，选一些语句较短或韵律较强的儿歌，如“大苹果”、“小白兔”说给孩子听，经过多次反复训练，孩子的语音会在不知不觉的愉快情绪中得到较快发展。说儿歌时注意速度应比平时说话稍慢一些，讲故事的语言要亲切儿童化，故事中出现小猫时，父母要给孩子学猫叫，有小狗时学小狗叫，尽管孩子听不懂故事的内容，但宝宝会在父母给他们讲故事的语言中受到熏陶，从而更好地完成婴儿期的最初语言训练。