增加幼儿的识字量有很多办法，下面列举一些：
1、计划识字时间和空间的开放，如陪孩子外出，认标语、招牌、文字说明等，如陪孩子阅读，让孩子读，家长饶有兴趣地听并参与，如自制一些相同偏旁的字卡，玩游戏；
2、教会孩子识字方法的多元和开放,遇到生字，孩子们通常会想到查字典，除了这个办法，还可鼓励孩子问同学、问家长，自己及时记下,或联系上下文猜，结合偏旁猜等，最后再用字典核实；
3、引导孩子自主识字,在孩子未养成阅读习惯之前，选一些内容生动、引人入胜的小读物，和孩子一起读。在陪孩子阅读的过程中，了解孩子的兴趣，从而选择孩子喜欢的读物。教会孩子自助的办法，逐步脱手；
4、跟孩子写日记,把孩子喜欢做的及当天做过印象深刻的事情，写成短篇日记，再打印出来跟孩子一起指读；
5、跟孩子一起指读,选择一些比较好的教材，和孩子面对面跟读。
如何开发幼儿智力
1、智力与非智力因素相结合的方法：非智力因素主要是人的情商，它包括意志力、动机 、兴趣、身体素质。开发幼儿智力必须同时开发非智力因素这样才能保证幼儿全面的发展。
2、充分认识家庭教育的重要性：成功的家庭教育可以开发儿童智力，为更好地掌握知识奠定基础，从某种意义上讲，人的命运几乎取决于家庭环境和教育。
3、破除“天才”论（即遗传决定论）。遗传素质对人的智慧发展是有影响的，但不是决定因素。“天才”不是生而知之，而是学而知之，是靠后天教育影响形成的。如卡尔.威特，生下来时先天素质低下，在其父母精心培养下，14岁大学毕业，16岁研究生院毕业，被柏林大学聘为大学教授。
4、不要拔苗助长。要从儿童年龄特点出发，遵循儿童智力发展规律，循序渐进， 因势利导，不可超越孩子智力发展的可能性。
5、要有恒心。人才的培养周期性长，不可一劳永逸。若是“三天打渔，两天晒网”，是培养不出人才来的，必须持之以恒。
幼儿园教师座右铭
1、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
2、教育无小事；教师无小节。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
4、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
5、快乐工作，快乐生活。
6、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
7、让我的掌声伴随你走向成功。
8、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成人。
9、有所尝试，就有所作为。
10、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
11、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
12、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
13、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
14、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、十年树木，百年育人。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
19、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
21、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
22、以爱，以诚栽培生命。
23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、让学生在愉悦的气氛中学习。
25、暴力只能培养奴才跟暴徒。
26、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私跟不孝。
28、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
29、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
30、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
31、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
32、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
33、差生身上应更多体现老师的爱。
34、当我是孩童时，我爱我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱我的宝贝。
35、努力把自己当成一个孩子。
36、广积不如教子，投资宜重教育。
37、不求尽善尽美，但求无愧于心！
38、生命在于成长，愿跟小朋友们共同成长。
39、心灵跟心灵撞击，生命跟生命对话。
40、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
41、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
42、踏踏实实做人、认认真真做事。
43、天荒地老，教师的童心不泯。
44、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、用习惯跟智慧创造奇迹，用理想跟信心换取动力。
47、正人先正已，身教重言教。
48、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
49、温馨跟睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
50、教师总是希望学生将来超过自己。
51、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
52、教育能开拓人的智力。
53、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
54、踏踏实实工作，认认真真育人。
55、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
56、孩子需要榜样甚于批评。
57、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
58、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
59、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
60、心灵塑造的最佳工程师。
61、静心的做老师，尽心的教学生。
62、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
63、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
64、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
65、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
66、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
67、暴力、溺爱跟放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
68、说老实话，干良心事。
69、父母良好的情感气息，家庭跟睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
70、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
71、让我跟你们一起，共同分享，共同成长。
72、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
73、让我们用自己的行跟自己的心去教育我们的孩子。
74、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
75、教师要用心去爱，去教育学生。
76、好笋出好竹，好师出好徒。
77、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
78、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
79、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
80、大家齐努力，科技教育盛开花。
81、生以求知为乐，师以从教为荣。
82、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
83、爱就是教育，没有爱便没有教育。
84、跟蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
85、用我的真诚、执与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
86、传来传去的快乐我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
87、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
88、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
89、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
90、我的眼里只有你，你在我的视线里。
91、让每一个学生都展露自信的笑容。
92、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
93、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神跟由衷的赞许。
94、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
95、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
96、每个孩子都是一份纯洁跟快乐，我奉献也收获。
97、用心跟行去教育、影响我们的孩子。
98、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
99、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
100、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
101、教师是学生的镜子。
102、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
103、全心全意为学生服务。
104、我们用双手跟爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
幼儿园小朋友玩什么玩具
幼儿园小朋友玩的玩具如下：
1、积木盒子：它能让孩子在空间思维能力上有重大改变和发展，孩子在堆积木的时，会有对空间的一个辨识度的锻炼。
2、画画盒：它是一款以培养孩子的画画能力为目的玩具，让孩子锻炼出画画的天赋，让孩子的兴趣多样化。
3、遥控飞机：它可以培养孩子们的动手能力和脑力协调能力，更能丰富孩子的兴趣爱好。
4、玩具手枪：它能锻炼孩子的眼力与大脑的控制能力，更能增加孩子在户外的运动量。
