1、首先准备好所需材料，用杯子在硬卡纸上画出一个圆，并将其剪下来，再剪下一个同样大小的黄色彩纸，以及稍小一些的红色彩纸。
2、然后再剪7个稍小的黄色圆形，将黄色小圆一个叠着一个的围绕圆形硬卡纸粘贴一圈。
3、接着将黄色纸张叠在露出硬卡纸的中间位置，然后把红色彩纸贴在黄色彩纸上，剪下一个1字贴在红色彩纸中央，另外准备一根丝带，弯曲起来贴在奖牌背面。
4、如果想让奖牌看起来更加精致，建议在露出来的黄色圆边上写下一些祝福语等等就完成。
幼儿彩虹伞的玩法
大伞转转转让宝宝们坐在彩虹伞中间，可以背对背也可以面对面，小一点的宝宝可以趴着或躺着。爸爸妈妈拉着大伞的边缘轻轻抬起（不离地），顺时针转或逆时针转，宝宝在转动中会玩得哈哈大笑。宝宝多时注意不要抬得过高，防止宝宝在伞中间翻倒。
彩虹伞飞起来爸爸妈妈抱着宝宝围着彩虹伞坐成一圈，爸爸妈妈一起把伞抖高，再轻轻落下，如此往复，让宝宝感受大伞在空中升高降低。最后一次升高时数一、二、三大家一起松开，大伞会在空中飘起，最后落到一个方向。大伞降落时，许多宝宝都会激动得尖叫，非常有趣。
认颜色宝宝们随意的坐在大伞上，老师说歌谣，歌谣一停就喊出一种颜色，宝宝们要立即辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的彩虹伞布条上。自己辨认颜色要大一些的宝宝才能坐到，小宝宝们可以在爸爸妈妈的带领下一起玩耍。
钻山洞两个老师一边一个拿起彩虹伞举高，让大伞在空中形成一道山洞，爸爸妈妈们抱着或者领着宝宝一个一个的钻进去再钻出来。钻的时候还要告诉宝宝这是进去这是出来。老师还可以让宝宝一进入山洞就收拢大伞，来个老鹰捉小鸡，再松开，宝宝们会玩得特别开心。
摇摇船把宝宝放在彩虹伞中间，两个或两个以上的家长和老师拉着大伞边缘把伞和宝宝抬起来（离地），在空中摇摆，也可以转圈。最好一次放一个宝宝，以免相互碰撞。宝宝们有时会激动得在伞中翻滚，家长要控制力道，避免动作太快的宝宝翻出来。
幼儿游戏分类的标准是什么
幼儿游戏分类的标准从两个角度分类。
1、从认知发展的角度。感觉运动游戏、特征性游戏、结构游戏、规则游戏。
2、从游戏的社会性角度。偶然的行为、袖手旁观的行为、单独的游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏。
幼儿坐不住老师怎么办
幼儿坐不住老师可以通过做游戏、说儿歌等方法吸引幼儿注意力。幼儿指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
