幼儿游戏的本质是适合幼儿身心发展特点的一种独特的活动形式，是对人社会活动的一种初级的模拟活动形式。
幼儿游戏的重要性：
1、游戏式教育是幼儿初步的对我们繁杂社会有所接触和了解认识的渠道之一；
2、游戏式教教育是促进幼儿良好行为习惯养成的主要方式；
3、游戏式教育可以让幼儿在游戏的情景中促进同伴们的交往；
4、游戏式教育可以增强学生的信心，培养幼儿一个键全的人格。
适合端午节的幼儿园亲子游戏
1、抛纸球游戏
游戏准备：用纸裹成的球若干。
游戏过程：
第一步游戏：小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。
第二步游戏：每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点;第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮换，最先完成组为胜。
规则：
第二步游戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。
回到起点，允许下一个小朋友用手把球夹好，再开始。
2、兜兜水果
准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
3、说说他们是谁游戏
准备：旧报纸、剪刀。
玩法：
把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?
妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。
保育员在幼儿游戏时的工作有哪些
幼儿户外活动中的保育护理：
1、每日不少于2小时；
2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多，照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打；
3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天；
4、注意户外场地的安全；
5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服和情绪；
6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。
幼儿为什么喜欢游戏
幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。那么，幼儿为什么会喜欢游戏呢？
幼儿为什么喜欢游戏
游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉，是儿童社会化的重要途径。游戏也是幼儿的天性，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园里，游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。
我们逐渐认识到游戏是幼儿有效的学习手段，是幼儿最喜欢的活动，对幼儿的教育起着重要的作用。而且，现在父母越来越重视早期教育,很早就教孩子认字、数数、背唐诗,甚至有些家长在孩子三四岁时就将孩子送往少儿英语学习班去学英语！早期教育的确值得重视,但是,许多家长由于不懂科学的教育方法,只重视知识的灌输,忽视孩子能力的培养、个性的发展,这种填鸭式教育的结果是让孩子变成了撑得饱饱的呆鸭子!尤为严重的事,这种方法让孩子很小就觉得“读书是一件枯燥无味的苦差事”而对学习产生厌倦感！日本学者井深大说:“游戏是孩子的第二生命,是孩子的第一所学校。”
