1、对周围事物反应能力差，情绪不随外界条件改变而变化;
2、不善于说话和与人交流，就是亲人也是这样，人称“闷葫芦”闷在心里不表达;
3、运动障碍，出现肌肉痉挛，瘫痪，或肌张力低，关节过度屈伸。动作笨拙、行为异常;
4、常有痴笑、张口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。经常有无意识的表情动作，或尖叫、哭闹;
5、语言明显落后于同龄儿而又无视听障碍，或智差同时伴有视听障碍;
6、只注重一味自说自话,不善于察言观色，更不能觉察别人对自己的态度;
7、头脑简单，认识问题肤浅，既没有远虑，又没有近忧;
8、低智商的人一般运动发育迟缓。低智商的儿童一般学会走路较晚，往往要在4岁以后才能会走，但是还常常走路不稳;
9、双眼无神，不能有意识的视物和随物转移视力。注意力不集中、不持久;
10、低智商的人喜欢磨牙。有的人睡觉时会有磨牙的毛病，这个倒是很常见的，但是一些低智商的人会在清醒的时候也会伴随着磨牙的动作。
孩子鞋子买大了小妙招
1、如果是有鞋带的鞋子，一定要绑紧鞋带，够长的就把鞋带绕脚后跟绑两圈，会感觉跟脚很多。
2、可以加一双鞋垫。鞋垫可以吸收脚部出汗，然后保持鞋里面的干爽和清洁。如果天气不是很热，鞋子是可以只洗鞋垫的，是一举两得的办法。
3、加厚袜子，当然是在季节允许的情况下。如果没有那么冷，也可以选择在鞋尖部分塞一团棉花，记得要选择轻便柔软一点的棉花，这样走路不会难受，也比较轻便一些。
4、拿去修鞋子的地方看看有没有什么可以改进的办法。可以在后面鞋子后跟的里面，缝个布袋或者有特色的东西，减少鞋子空间。
孩子哭闹家长如何做
1、首先，要保持温和的语气，而不是急躁地重复别哭了停下来吧等等的话语。一般只要好好拍拍背，抱抱宝宝，用行为给予宝贝理解和支持。这样比较能有效安抚到宝宝，而不是一味地压制孩子的情绪宣泄。
2、其次，安慰的时候最好说些正面的鼓励话语，而不是斥责孩子这不好那不好。“不听话”“调皮捣蛋”“笨死了”这些负面性的话语也是要避免的，因为这些形容词会让宝宝产生胆小心理，长此以往对孩子不好。就算是宝宝不哭的时候，也就是日常生活之间，也要说些正面积极富有能量的话语，做个积极向上的好榜样，让孩子面对挫折的时候有效仿对象。
3、最后，转移注意力不是彻底解决问题的好方法。虽然，这种方法可以使宝宝暂时停止哭泣，不过挫折和困难要是不正面解决就会永远立在那里，遇见一次就会哭一次。这时候，更应该的是教会宝宝如何处理。比如，和其他小朋友发生争抢玩具的事件时，要教会小朋友自己的东西是自己的，别人的东西不能拿，更不能抢或是夺。道理一定要讲清楚。
孩子做题粗心不认真怎么办
1、助孩子了解自己粗心原因，找到症结所在：面对孩子的粗心问题，与其批评责骂，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，帮助孩子找到症结所在。
2、父母要培养孩子良好的生活习惯：孩子的粗心不是一天养成的，其跟日常的生活习惯关系是很大的。作为父母我们要培养孩子养成良好的生活习惯，每天生活有序，从小细节处着手，告诉孩子要善于整齐自己的东西，摆放有序，这样时间久了能很好的帮助孩子克服粗心问题。
3、用记录法及时纠正孩子出现的粗心问题：粗心问题说白了就不细心，可以从很小的细节方面来想办法。具体做法：在家里显眼的地方贴两张a4纸，第一张纸记录孩子常犯的粗心问题，列出123来，孩子没事时让其多看这些粗心问题，反思自己，吸取教训；第二张纸记录孩子平时做事的细心之处，比如孩子扫地很干净、每次吃完饭时碗里没有饭粒等，同时只要是孩子做的事反应孩子很细心时，家长就要及时记录下来，定期给孩子奖励等，这样坚持做孩子的粗心问题就能明显改善。
4、帮助孩子养成做题后认真检查回顾的习惯：当孩子在完成作业或试题时，父母要经常告诉孩子要再次检查回顾自己所做的作业或者试题，同时细心认真、精神集中，在心中默念：要再认真细心点。这样反复提醒自己，就能逐渐克服粗心的毛病。
