平时可以让宝宝使用零食或者玩具来转移孩子的注意力，对这种习惯有很好的改善效果。也要主动的告诉宝宝是不可以吃手的，让他逐渐的改善这种行为，尤其是不能在人多的地方做这样的动作。
随着孩子成长，建议妈妈要多关注孩子身体，大多数吃手的时候是主要起到安抚的方式，所以要安抚好孩子的情绪，这样更有利于孩子戒掉吃手的习惯。在孩子手放到嘴巴的时候，要及时的告诉孩子，注意孩子的行为。
如何培养一年级孩子的自理能力
培养一年级孩子自理能力的方法有：
1、从整理学习用品入手，培养孩子的学习自理能力;
2、从自我服务中培养孩子的自治、自理能力;
3、树立榜样，促进孩子自治、自理能力的形成;
4、父母要言传身教，为孩子做一个好榜样，孩子会不自觉地模仿家长的行为;
5、家长不要凡事包办，孩子能做的事情就放手让孩子去做，父母的包办行为会使孩子失去责任心;
6、让孩子体验成功，孩子通过努力取得了一定成绩时，家长要给予积极肯定。家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，增强其成功感和自豪感。
怎样跟孩子建立沟通
1、作为父母，我们与孩子交流的时候，一定要学会“共情”，平说多对孩子说一些“共情”的语言，这样孩子才会觉得我们是理解他的。例如，父母在和孩子交流的时候，做到以下几点：
（1）孩子说话的时候，父母要安静地、专心地听孩子说话。
（2）和孩子沟通的时候，父母要及时回应孩子，例如使用“哦！”“原来是这样啊！”之类的语言，来回应孩子的语言或感受。
（3）父母和孩子沟通的时候，可以试着把孩子的感受说出来，例如对孩子说：“这件事情，令你觉得很伤心吧。”这样，孩子会觉得父母是理解他的。
（4）父母知道孩子的愿望后，可以用幻想的方法，去“实现”他们的愿望。例如，孩子想吃芒果，父母可以说：“真希望我现在能马上买到芒果给你吃。”
五、即使孩子的行为不正确，父母要制止，也要先接纳他的感受。例如，孩子和妹妹产生了矛盾，打了妹妹一下，父母可以说：“我知道你很生妹妹的气，但是，你不能用拳头来制止他，而是应该用嘴巴告诉她应该怎么做。”学会四招，可与孩子畅通无阻地沟通。
2、其实，父母和孩子沟通最重要的，就是学会与倾听孩子情绪的宣泄，理解孩子的感受。只要父母能做到以下几点，那么和孩子沟通就会容易得多了。
（1）问题具体化，很多父母都有一种坏习惯，就是喜欢语重心长地教育孩子，但是说出来的话，却又特别空洞，没有可操作性。例如，父母很喜欢对孩子说的：“你一定要努力学习”，对现在的孩子是没有教育效果，也没有益处的。因为这类型的话没有明显的可操作性，孩子不但把握不住，而且，还很容易令他造成心理紧张，产生焦虑感。建议：父母的正确做法，是把要沟通的问题直接而具体地说出来，例如告诉孩子要每天阅读，练字等等。
（2）父母还可以让孩子把目标分成一个个的小台阶，让孩子每一步都能具体而又容易达到目标。这样，不但可以调动孩子的积极性，还能把握住孩子思考和行动的方向。
?3、拓宽生活范围，有的父母非常溺爱孩子，平时舍不得让孩子离开自己的视线范围，更舍不得让孩子受一点点委屈。其实，父母的这种做法，会令孩子的生活半径变得很小，孩子的心理素质也会比较差，心理承受能力也弱，没办法承受太大的压力。建议：其实，孩子只有经过相应的生活体验，才能理解父母的苦心；而对孩子来说，想要做到感同身受，只有处于同样的情况和境遇。因此，父母要拓宽孩子的生活范围，让孩子多体验生活，这样，教育起孩子来，孩子才容易接受，并听得进去。
4、创造多种沟通渠道，心理学上，有一种说法叫“对抗独立”，就是说，孩子遇到问题时，他首先会把攻击面，设定为与他最亲近的人。所以，父母与孩子沟通时，一旦提到一些孩子觉得不能接受的东西，孩子就很容易反抗，产生冲突。建议：父母与孩子沟通时，除了使用语言沟通外，还可以想一些另外的沟通方式，例如，和孩子写写信、发发邮件、互赠小礼物等等，这样不但可以引起孩子的兴趣，孩子和父母沟通起来，也不那么容易发生冲突。例如，我批评了卡卡后，很喜欢用便利贴写上几句心里话，再加上一句“妈妈爱卡卡”，然后贴在他的书桌上。他看便利贴后，无论原本有多大的怒气，都会很快消掉的。
5、根据孩子的性格进行沟通，每个人都有自己独特的性格和脾气，孩子也一样。有的孩子内向，有的孩子外向，这些都是孩子的天性。如果父母在教育孩子的时候，完全根据自己的喜好来，那么，孩子不但不愿和父母沟通，还会产生逆反心理。建议：作为父母，我们不但要明白自己是什么性格类型，也要了解孩子是什么性格类型，然后根据孩子的性格类型，来和孩子进行沟通。
白眼狼的孩子怎么管教
孩子“三岁看老”，长大后会不会成为白眼狼就得看小时候，孩子的性格培养是从小就开始的，如果孩子有以下的这几种行为家长不加管教的话，白眼狼一旦养成，后悔则晚矣！父母的教育方式不同，孩子取得的成绩也不尽相同。很多教育都是在潜移默化中形成的。
1、过度溺爱孩子，全家以孩子为中心。
好多家庭无论做什么事情都以孩子作为中心，像在家里面吃饭这种很简单的事情，都是让孩子先吃，却不顾及家里面的老人，长期以来孩子就会认为这种理所应当，无意识中就会认为谁都要以自己为中心。当真正有一天，突然让孩子等着家里面的长辈一起吃饭，孩子就会认为自己不受大家的喜爱，一时半刻肯定无法接受。可是养成这种习惯又能怪谁呢？
对孩子有求必应，无论孩子提什么要求都会想尽办法来满足，而不懂适当的拒绝。如果哪一天当父母无法满足孩子要求的时候，孩子就会出现忤逆的性格，有时候甚至做出特别极端的事情。你以为自己对孩子无限制的满足就是爱，古人都知道遵守相应的法则规律，适当的时候要给孩子讲述一些规矩，这样孩子才会更好适应以后的生活。
2、父母只知道付出，没有教会孩子感恩。
父母爱孩子是本能，中国很多父母都是以儿女为中心活着，付出的太多，孩子却觉得理所当然。好多父母往往只知道关心孩子吃饱穿暖，只关心孩子的成绩，却忘了教孩子感恩。不知道感恩的孩子，父母为他付出的再多，在他眼里都是常态，一旦他眼里的常态被打破，就会心生怨恨。
我们经常看到这样的画面：孩子饭后推开饭碗就去看电视或去玩了，父母则忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是留给孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子生病，父母便细致入微地关照，而父母身体不适，孩子却很少问候甚至视而不见……在这种氛围中成长起来的孩子，习惯了接受家人给予的关怀与爱护，会认为家人对自己的爱是天经地义的，却不知道如何去爱家人、孝顺身边的人。有些父母对孩子没耐心，脾气暴躁。在那些父母对孩子没有耐心的家庭里，打骂是主要的教育方式。这些孩子将来必然有样学样，用同样的方式来回应当初父母对自己的行为，孩子这种行为固然是不对的，但是父母也要避免用打骂的方式教育孩子，免得将来悔之晚矣。
有些父母对老人不孝顺，经常忤逆。在家里对老人态度很差，总则给脸色他们，或者经常吵架。其实孩子是非常敏感的，看到父母这样子对待老人，那么他们心中也有了未来对自己父母的行为模式，那就是跟父母一样，同样态度恶劣，不孝顺。所以父母要想孩子将来孝顺，那么自己必须先做好榜样，在家里孝敬老人，尽心侍奉，将来孩子也会同样对待你，让父母能够安享晚年。同时，教育孩子懂得感恩和尊重别人也是很重要的事。如果父母一味的溺爱，孩子不懂回报，那么等他长大后又怎么会懂得孝顺自己的父母呢。
