5岁儿童视力0.8标准吗

标准。学龄前儿童视觉仍处于发育过程，6岁后相对稳定。对于不同年龄的孩子，应采用不同标准判断视力是否异常。

一般，3岁孩子视力≥0.5（4.7），4岁视力≥0.6（4.8），5岁视力≥0.8（4.9），6岁及以上视力≥1.0（5.0），就说明视力正常。另外，孩子发育情况不同，视力标准也只能作为参考，要综合验光结果判断。如果孩子视力低于同龄人正常视力下限，或双眼视力相差超过两行，说明视力异常。

影响孩子视力的常见原因有，屈光不正、斜视、弱视等。儿童期是用眼习惯形成的关键时期，家长应该帮助孩子养成良好的用眼习惯，如培养正确的看书、写字姿势、握笔方法。

持续近距离看书不超过30分钟，看屏幕不超过20分钟；在照明良好的环境下读书、写字；多到户外活动；不盲目使用眼部保健产品；到正规医院进行眼部健康检查。

建议3岁及以上孩子至少每年进行一次视力检查，一旦视力异常，应及时到医院做进一步详细检查。

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如何评价电影儿童法案

《儿童法案》是一部语言凝练有力，情感丰沛的小说。《儿童法案》这部新作中，麦克尤恩触及了又一个崭新的领域：法律。他用诗意的文学语言结合精准的法律术语，向读者展现了一个道德与法律的困境：到底是尊重宗教信仰、尊重人个人意志，还是应该坚持生命至上的原则。背负着文明社会的沉重枷锁，人性的天平最终将向哪一边倾斜。

《儿童法案》中的菲奥娜迈耶是一位高等法院的女法官，向来以严苛的睿智、精确和理性闻名。可她成功的职业生涯却无法掩盖家庭的不睦。多年的不育以及丈夫的出轨令她长达三十年的婚姻陷入了危机。十七岁的男孩亚当由于宗教信仰拒绝输血治疗，命悬一线。时间在流逝，控辩双方都给出了理由，为了做出公正合理的裁决，菲奥娜决定亲自前往医院探望男孩。一番恳谈触动了菲奥娜内心深藏已久的情感，最终，她的裁决将给两人带来怎样意想不到的后果。

儿童十大有益食品

现今市面上出现的幼儿益智保健品越来越多，除了吃这些营养保健品外，在日常生活中还要让自己的孩子吃一些有利于身体和智力发展的食品，那有益健康的食品有哪些，有利于孩子健康的食品有哪些，本文就为大家盘点儿童十大健康食品，一起来简单了解下吧。

1.鱼

现今市面上的鱼类主要可分为淡水鱼和海鱼两种，品尝起来味道鲜美的鱼肉中含有丰富的尼克酸、壳黄素矿物质等营养元素，有着提高记忆力、保护视力、护心降糖的作用，但好东西也要控制食用量，否则只会起到反作用。

2.鸡蛋

鸡蛋是人们最为常见且最常食用的蛋类产品，其中含有丰富的蛋白质和人体所需的8种氨基酸，除此之外，还含有丰富的矿物质和营养元素，对人脑发育和提升人体记忆力有着良好的作用。

3.核桃

核桃是集食用、经济和药用价值于一体的食品，核桃仁中含有的丰富油量，不仅可以直接生食，还可用于榨油，其中含有的营养物质对儿童的身体和智力的健康发育有着较好的助益作用。

4.杏仁

市面上的杏仁主要可分为南杏仁和北杏仁两种，不同的杏仁品种所拥有的功效也略有不同，其中苦杏仁含有的5.5%的苦杏仁苷，使得常食这种干果会起到增强人体免疫力、补脑益智、镇咳平喘等良好的药用价值。

5.枣

枣是一种即可鲜食，又可腌制成蜜饯和果脯，酿制成枣酒、枣醋等食品的水果，其中含有丰富的维生素c、维生素p等营养物质，使得它有着补血降压、增强人体免疫力、镇静安神的功效。

6.龙眼

龙眼又被人们成为桂圆，不仅可以鲜食，还可以经过烘干后制成果干，其中含有的磷质和维生素，使得这个果实常食有着益脾健脑的作用，龙眼肉香甜可口，但因其多湿热，需要控制食量，贪食容易上火。

7.蜂蜜

现今市面上的蜂蜜品种主要可分为枣花蜜、槐花蜜、椴树蜜、荆条蜜等多个品种，而这个含有多种糖类的食品含有丰富的营养成分，用温水冲泡，常饮用，有着抗菌消炎、提高免疫力、促进消化、调节肠胃功能的作用。

8.苹果

苹果是目前人们最为常见且最常食用的水果之一，大多数苹果外表均呈现红色，其中含有的丰富矿物质、维生素和苹果醇素，常食新鲜苹果有着益胃生津和解酒的作用，其中含有的果胶，还有促进胃肠蠕动、促进胆汁排泄的功效。

9.葡萄

说到这个集酿酒、鲜食、果干等多重作用于一体的著名水果，除了果实外，果树的根和藤还有着止呕、安胎的功效，品尝起来味美可口的果实其中含有的果酸，有助于消化，每日适量食用新鲜的葡萄，其中含有的黄酮类物质，还对心脏有着一定的保护作用。

10.木耳

现在人们在超市中可以购买到的木耳大多为干制品，拿回家后需要经过温水泡制后才能恢复柔软的质地，这个品尝起来味道鲜美的食用菌中含有丰富的蛋白质、维生素、矿物质和糖类等多重营养物质，被现代营养学家冠以“素中之荤”的美誉，其中释放的碱性物质有利于提升人体的思考力和记忆力。

儿童美术欣赏课的基本方法是

儿童美术欣赏课的基本方法是临摹，儿童美术是指儿童所从事的造型艺术，他反应了儿童对周围世界的认识，情感与思想。轻松、愉快、活泼的内容和令人愉悦的形式相结合是其典型特征，审美性、娱乐性、教育性则是其基本功能。能以多样的美使儿童在欣赏中获得精神上的快适与满足，陶冶情操，启迪智慧，培养感知美、欣赏美、创造美的能力。与审美性紧密关联的是其教育性，儿童在艺术中接受的审美教育比仅仅从生活中、自然中获得的要深刻、强烈得多。

对儿童审美心理的形成与发展具有重要作用。常常被看成是对儿童进行审美教育的主要形式之一。但与一般的教育活动又有不同，这种教育性是以娱乐性为基础的，力避说教训戒。缺乏娱乐性的艺术作品，孩子们不喜欢也不愿意主动接受。