性教育真的很重要

什么是儿童性教育

什么是儿童性教育呢？儿童性教育就是对儿童进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。

性教育是帮助儿童认同自己的性别，依性别规定性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不以为怪和隐瞒。

对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

儿童性教育要教哪些

根据年龄不同，儿童性教育的内容也会有所侧重。

儿童性教育不单单只是读一本关于性教育的书籍，听一次关于性别的讲座或者看一次性教育的电影，而是一个由家庭、学校以及全社会共同重视的教育工程。也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他（她）的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

幼儿期性教育内容：认识自我性别

幼儿期性教育的目的是让孩子认识自我性别。男孩子应该穿男生的帅气衣服，性格方面则要侧重勇敢坚强的培养；女孩子应该有女孩子的花边裙摆，并养成温柔大方的性格。那种从自己的好恶出发，男孩女养或女孩男育的做法是极为有害的，因为这或许正是孩子日后发生同性恋的。此时应该同时开始灌输初步的性道德观念，如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。此时为便于关照幼儿，父母亲应该与孩子同床而卧，但必须分被而眠。这一阶段是从断奶起到六岁，即孩子夜间会自己起夜前止。如果孩子独立能力强，什么时候能自己起夜，就应该什么时候分床。

儿童期性教育内容：肯定其心理现象

六岁起到十岁的小学期儿童，可能会出现一些厌恶异性，不愿意和异性接触和同坐的情况，这些都是儿童心理发育的正常现象，家长可以多予以指导，而不必否定。这时儿童已经进入学校学习，社会知识和活动范围进一步扩大。一切有条件的家庭均应与孩子分房而居。此时的孩子性意识进一步增强，出现了不愿意和异性同桌、同行，为自己的性别而骄傲、自豪。此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象，而应该肯定。如果发现孩子厌恶自己的性别角色，则应该及时纠正，以防发生日后的性别角色倒错现象。此时要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别，特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。

青春期期性教育内容：青春期生理卫生知识以及如何保护自己

相对于年幼孩子的性教育而言，青春期少年的性教育显得格外的重要。因为此期孩子先后进入人生第二个发育阶段，外形和第二性征都有了很大的变化。女孩子表现为月经来潮，男孩子表现为初次出现遗精。他们已经开始注意异性，有了朦胧的性意识，对异性开始有了好奇和交往的要求。此时的性教育内容主要为：青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则，明确法律与道德对两性关系的基本要求，防止性罪错的发生，同时对自己既要认识又要接受。这一时间段是从10～20岁。

生理卫生常识是青少年性教育的首要内容，女孩子主要是月经期的卫生指导、而男孩子主要的是有关遗精的问题。除此之外，性心理健康也是重要的教育内容，性心理教育主要包括：

社会性别角色的教育：家长要教育孩子接受自己的性别，作为一个男孩要爱自己是男孩这个性别，作为一个女孩要接受自己是一个女孩的性别。何谓两性尊重

性保护：孩子中学的时候甚至小学就要教育如何进行保护、防止性伤害。

性与艺术：性不都是丑的，不能一谈性就是联到到艾滋病、性病、意外怀孕。性、爱、美三者实则是三位一体，应教育孩子正确看待“性”。

两性交往：教会孩子正常的异性交往。

儿童性教育什么时候合适

有很多人以为，什么都不懂的小婴儿是不必要进行性教育的。但事实上，母亲和孩子亲密接触，有利于孩子智力和性敏感程度的提高。

婴儿期性教育主要是通过妈妈的爱抚和母乳喂养。妈妈和孩子的亲密接触，可以提高婴童的神经系统敏感，也有助于促进婴孩的大脑细胞发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。美国动物心理学家研究发现，若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养，一个是“棉布毛巾妈妈”（外包毛巾被的人工雌猴，胸前有奶瓶），另一个是“金属刺妈妈”（浑身长满金属刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子）。吃金属猴妈妈的奶长大的幼猴，成年以后不会进行性活动，而且行为退缩，不和群。所以婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同时，还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。此时母子同被而眠对儿童的发育是有好处的。

儿童性教育的注意事项有哪些

儿童性教育要注意在合适的年龄，选择合适的方法和内容进行。

1、合适的年龄

从理论上讲，男女的性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育之前解答没有问题，就目前社会文化的现状看，对于男女第一性征的差异，最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些，但不能脱离孩子的理解能力。

2、合适的方法

在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。

3、合适的内容

不同年龄的孩子，都有不同的教育侧重点：婴幼儿要教会他们认识自己的性别，儿童期要肯定他们对异性的排斥，而青春期就要教会他们性卫生以及如何保护自己。

明星家庭如何进行儿童性教育

濮存昕：在25岁女儿的包里放避孕套

濮存昕有一个正在美国读书的25岁女儿，在女儿交了男朋友后，他就将一盒安全套放在女儿的包内。濮存昕认为作为一位父亲有责任让女儿了解这些性知识。“预防艾滋病的知识其实是简单易懂的，只需要5分钟去了解，就能保护你的一生”，濮存昕鼓励那些曾有过不安全性经历的年轻人要主动去检测中心进行检验，“所有的检验结果都将是保密的。”

张学友：在女儿面前小便

张学友在吴君如节目上大谈女儿的“性教育”问题，他跟罗美薇只有女儿没有儿子，没想到有关孩子“性教育”的问题，竟然是由爸爸来负责！张学友还自爆会在女儿面前小便，灌输正确的性知识。张学友说，女儿小时候，他会跟她一块洗澡，然后跟女儿解释男、女性别之分。

韩寒：给未来18岁女儿的一句话

我国第一部私密主题书《私》由青春畅销作家九夜茴主编，当中收录韩寒、春树、苏小懒、桐华、辛夷坞、孙睿、明前雨后等80后先锋作家的经典语录。作家们借《私》的写作平台，将潜藏心底最深处的私密话题和私人故事与读者们分享。该主题书最大的特点是，所有内容均来源于各个写作者的真实生活和内心想法。在首期文章里，韩寒提及送给未来十八岁女儿的一句话--“套好安全带，带好安全套”，则彻底颠覆了世界上所有父亲对女儿的忠告和爱护。

延伸阅读

【一】隔代教育对孩子的害处-孕前准备

隔代教育对孩子的影响

在现代社会，儿童的教育问题愈发受到重视。对于一些问题少年的出现，很多人将原因归咎于隔代教育，认为孩子从小跟着爷爷奶奶们，在溺爱和纵容的环境下成长，最终使得孩子成为了问题少年，从而误了孩子的一生。可是，事实真的是这样吗？其实，教育孩子的关键，并不在于“谁带”，而在于教育观念和教育方法是否正确，是否合适。那么针对隔代教育对孩子的影响，妈网百科从积极与消极两个方面着手，来为大家介绍一下隔代教育这把双刃剑。

积极影响：

1、相比于年轻的父母，老人有着更加平和的心态，可以为孩子提供轻松和谐的成长环境，这对孩子的身心发展，都有着积极的影响；

2、祖辈已经成功地带大了一代人，因此他们拥有更为丰富的生活经验。这些经验，使得他们对于孩子各个阶段的发展特点和突发状况了然于心，这为孩子的健康成长提供了保障；

3、现代社会给年轻父母的压力都很大，因此他们没有什么时间可以和孩子相处。而不少祖辈家长却有充裕的时间和精力，也愿意花时间与孩子一起做游戏，耐心地听孩子诉说。这对于孩子的心理健康和性格塑造，有很重要的作用；

4、如今造成隔代教育越来越普遍的原因，其中有一个就是离婚率的增加。现在单亲家庭越来越多，而老人加入教育孩子，可以为那些单亲家庭的孩子弥补了家庭中父亲或者母亲缺失的问题。

消极影响：

1、许多祖辈对于家中的小孩子往往存在过分溺爱和迁就的问题，这会使孩子习惯于以自我为中心，从而养成任性、自私的不良个性；

2、很多老人在带孩子时，往往有一种“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的感觉，因此恨不得事事都为孩子代劳，就连吃饭喝水穿鞋这些日常生活中的小事，都不让孩子亲力亲为。这很容易让孩子形成依赖、懒惰的性格。这对于孩子未来的学习和生活，可能会产生巨大的消极影响；

3、祖辈接受的教育和我们的现代教育有很大不同，有的甚至没有接受过什么正规教育。因此，老人在教育孩子时，经常会抱有僵化的老观念、旧思想，常常会压抑孩子的创新精神，这对于孩子的个性和思维方式的发展，是很不利的；

4、如果孩子从一出生就和祖辈呆在一起，而很少与自己的父母接触的话，这对于亲子关系来说，是很容易产生隔阂与误解的。特别是，如果祖辈的教育方式和理念与父母背道而驰，那么当父母在特定时间照顾教育孩子时，孩子与父母之间很有可能会产生严重的对立情绪，从而引发家庭矛盾。

隔代教育怎样避免溺爱

聊完了隔代教育的积极影响和消极影响，相信大家都发现了隔代教育中的头号公敌——溺爱。隔代教育带来的很多消极影响，其实都是源于老人对孩子的溺爱。切记切记，老人与父母决不能对孩子的要求百依百顺，该说“不”时就说“不”！如此，孩子才能在一个健康的家庭环境中成长。那么，针对隔代教育中老人对于孩子的溺爱问题，身为父母的我们该怎样做呢？

1、与老人充分的沟通

隔代教育中，鉴于老人疼爱孩子的心理，溺爱有时很难避免。所以，坐下来与老人心平气和地沟通，是十分有必要的。父母需要要让老人知道如果这样溺爱的话，不是爱孩子而是害孩子，所以一定要让他们理性对待。而如果老人特别喜欢孩子，看不下去孩子被批评，那就在批评孩子的时候回避一下好了。

2、分清责任

在孩子出生后，一定要让老人知道自己才是孩子的监护人，自己有教育孩子、批评孩子的权利。只要孩子真的有犯错，应该接受批评，而且批评方法得当，老人就不应该插手。老人可以一起对孩子进行抚养、照顾，也可以批评孩子，但是在父母批评孩子的时候不能袒护。

3、对孩子的教育

让孩子明白，只要犯了错，谁也帮不了他。有些孩子做错了事就去找爷爷奶奶，试图寻找支援。对于这种行为，父母一定要采取措施，让孩子知道自己犯了错，必须自己正视错误，改正错误。越是找支援，受到的批评和惩罚越厉害。

隔代教育有哪些注意事项

隔代教育，你真的hold住了吗？成功的隔代教育需要父母和祖辈相互配合，以应对在教育过程中出现的大大小小的问题。隔代教育不仅仅是对小孩子的一个培养教育过程，也是老年人保持自身生命活力与精神青春，努力学习和自我完善的一个过程。针对隔代教育中可能出现的一些小摩擦与小事故，这里给大家分享一些隔代教育的注意事项。

1、避免纵容孩子养成贪吃零食的习惯；

2、孩子口味应该比较清淡，避免以自己的口味做饭，让孩子吃得过咸；

3、不要总给孩子穿过多的衣服，这样会影响孩子的运动能力和抵抗力；

4、不要买东西讨好孩子，否则日久易养成孩子和大人讨价还价的坏毛病；

5、不要老抱着孩子，要让孩子多与大自然接触，多做户外活动；

6、不要包办代替，孩子能做的事情尽量让他自己动手。

7、如果两代人观念上发生冲突，要多进行沟通，不要各自固执己见；

8、老人可以多阅读一些现代育儿书刊，多接触一些新的育儿理念与方法，提高自己科学育儿的水平；

9、平时多沟通，多交流育儿经验，也能弥补“隔代教育”的不足；

10、孩子父母限制孩子的事情，长辈不要越俎代庖，尽量与孩子的父母保持一致。

在隔代教育中家长应怎样做

隔代教育有利有弊，因此在教育过程中不可避免地会出现一些问题，家长在隔代教育中的态度和做法都非常重要。想在关键时刻力挽狂澜？想将战争的硝烟顿时化为乌有？妈网百科建议父母与祖辈们都应该了解一些解决隔代教育问题的方法，以备不时之需！

1、两代人的教育思想与方式需要统一

两代人的教育思想与方式的统一，是解决众多隔代教育问题的前提。父母与祖辈由于出生与成长的环境与时代有着显著的差异，因此在教育孩子的问题上自然也会存在着巨大差异。很多时候，父母一代可能更注重孩子的智力与个性发展，他们可能会很重视对孩子创造力的培养；而祖辈们则更看重传统道德教育，这就可能会给孩子更多的约束。因此，在教育孩子的问题上，两代人必须心平气和地好好谈一下，努力做到教育思想与方式的统一步调。

2、祖辈家长要分清爱与溺爱，对于对与错，要有明显的界限

隔代教育的问题，有很大一部分产生于老人对孩子的溺爱。因此老人在带孩子时，一定要理智地控制自己的感情，要懂得爱的适度。当孩子犯下了一些错误时，祖辈家长也应该对孩子进行适度批评，而不能一味包容。此外，祖辈不应该事事代劳，应该给孩子一些自由与成长的机会，让他们一点点去接触周围的世界，这对于孩子今后的发展也是极好的。

3、父母要多与祖辈、孩子交流与沟通

作为孩子的爸爸妈妈，无论工作再忙，都应该努力抽出时间与孩子相处。千万不要把对孩子的抚养权和教育权完全交给祖辈家长，这是对孩子不负责任的做法，是“生而不养，养而不教”的失职行为！同时作为祖辈家长的子女，父母也应该经常与祖辈家长沟通，多聊聊孩子的教育问题，才有助于隔代教育取得成功。

在隔代教育中与老人意见有分歧怎么办

面对家中时而化身“小老虎”，时而化身“小绵羊”的小朋友，许多老人在教育过程中都会出现过度容忍和溺爱的情况。你是否遇过这样的情况，当你正在批评孩子时，奶奶赶紧来护驾，“孩子还小，说他干什么呢”；而当你在表扬孩子的小小进步时，爷爷在旁边却不以为然。似乎在教育孩子的问题上，家中的老人总是和你对着干！其实呀，每一代人都有不同的育儿观，对于老一代人来说，他们往往会坚守自己的阵地。可是孩子的父母往往都是不赞成这种教育方式的，因此在隔代教育中，父母很可能会与老人产生分歧。

可是为了整个家庭的和谐以及孩子的健康成长，建议各位父母还是不要与老人之间产生对立情绪哦，多换位思考，与老人多交流多沟通，努力使两代人的教育思想与教育方式达成统一！ 在解决分歧的过程中，父母可以采用多种方式对老人进行劝说。那么，这些方式都有哪些呢？

1、让孩子来传达

孩子往往都是老人家的心肝宝贝，面对孩子的意见与提议，很少老人会拒绝。因此，当老人的意见与你的想法相左时，建议各位家长先顺着老人的意思来，事后再通过一些小策略让孩子间接地来表达。

2、与老人私聊

当父母和老人的意见产生分歧后，千万不要当场或是当着孩子的面就指责对方，一定要找没人的场合私聊。这样的话，即使老人意识到确实是自己的做法欠妥，也更容易坦然面对。此外，在私聊前要先注意找准组合，如果是与爷爷奶奶沟通，那就请爸爸出马；而如果是与姥姥姥爷沟通，就请妈妈出马！这样才能事半功倍哦！

3、拿出反面教材

老人的一些行为可能对于孩子的成长并没有好处，但如果你直接劝说老人的话，很可能达不到你想要的效果。这时候，不妨可以拿出一些反面教材对老人进行劝说。比如，你不准宝宝吃糖，但是爷爷奶奶却总是偷偷塞给他吃，这时候你可以笑着说：“我妈当年就没有好好看好我的牙，总是给我吃糖，所以我现在好多蛀牙，可受罪了！”这样的反面例子一出，老人们自然不想让孙子也遭受牙痛的罪，便不再会偷偷塞给孩子糖果了。

4、专家意见指导

当父母和老人在教育过程中产生重大分歧时，千万不可以针锋相对，否则问题解决不了，大家的关系还会恶化。现在的专家讲评育儿知识和方法的节目很多，可请老人一起看。因为专家的指导更有说服力，也更便于老人接受。

5、冷处理

对于老人在教育孩子上的一些错误方式或说教，父母有时候不必争个面红耳赤，冷处理反而效果更好。年轻父母可以按照自己的想法去做，对老人的指责、不满权当没听见就好了。不过，适当的时候，撒撒娇，表示自己很无奈什么的，老人的气也就消了。

【二】女孩书店遭猥亵全程无反应性教育的悲哀还得走多远-孕前准备

中国一直被称为教育大国，比如，小学生的学习的数学课程都，比好多国外一些大学生学习的数学课程还要更难。可是，在性教育方面，中国的孩子能接触到的，却如同一张白纸，什么也不知道。因为中国人含蓄的性格特点，导致中国的父母从未对孩子进行过性知识的教育。

这使得很多性侵犯、性暴力的悲剧事件，频频发生。而且被害者往往还无法意识到自己受到侵犯，或者在悲剧发生时，无法很好的保护自己。近日，在南京的某家书店里又上演了一幕让人惊心的事件。

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一个十岁的小女孩在书店玩电脑时，被一个七十岁的老头猥亵。事情的经过是这样的：七十老头罗某，当天来到书店买书。路过书店卖电脑的柜台时，发现一个小女孩正在柜台前独自玩电脑，他看到小女孩长得可爱乖巧，身边又没人就动了歪心思。

于是，他假装是在看电脑便悄悄的凑到女孩身边，伸出手摸了对方的臀部一下，随即就离开了现场。等到他在书店转了一圈，再次回到这个柜台时，却发现小女孩还在专心的玩电脑。于是罗某又一次凑近女孩，这次他将手放进自己裤子的口袋里面，隔着裤子再次对对方进行猥亵。

罗某得手后，见女孩还是没有反应，胆子更大了，准备再次对女孩伸出魔爪。就在第三次的猥亵发生时，孩子的母亲张女士回来，刚好看到了罗某猥亵女儿的一幕。气愤的张女士，急忙上前抓住罗某，并报警处理了此事。

三次猥亵，小女孩未作出任何反抗举动，难道小女孩没有发觉罗某的异样么？当然不是。事后问小女孩此事，女孩称，其实她早就发现有人在摸自己了。但是，她并不知道对方在做什么，也不知道老头是在侵犯她，以为碰一下自己没什么事。所以在老人猥亵了女孩后，她一点都没有在意。

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已经十岁的孩子，对于性常识没有一点认识，这不是孩子的问题，而是这孩子父母的失职。在性教育方面，中国的父母太过于保守含蓄，才导致悲剧的频频发生。小女孩书店被猥亵的事件不是第一例，当然也不会是最后一列。

这是在警醒中国的父母，在性教育问题上，应该及早的给孩子一个正确的引导，让孩子以平常心看待性教育问题的同时，也能对性有一个深入正确的认识。这对于孩子将来的成长和发展都有很大的帮助。

至少，也应该给孩子进行一些防范教育，让他们在遇到性侵犯的事件时，能及早意识到问题的严重性，并且能更好的保护自己。也不至于像事件里的女孩那样，被猥亵了三次竟然毫无反应，麻木对待。

三次猥亵，小女孩未作出任何反抗举动，难道小女孩没有发觉罗某的异样么？当然不是。事后问小女孩此事，女孩称，其实她早就发现有人在摸自己了。但是，她并不知道对方在做什么，也不知道老头是在侵犯她，以为碰一下自己没什么事。所以在老人猥亵了女孩后，她一点都没有在意。

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已经十岁的孩子，对于性常识没有一点认识，这不是孩子的问题，而是这孩子父母的失职。在性教育方面，中国的父母太过于保守含蓄，才导致悲剧的频频发生。小女孩书店被猥亵的事件不是第一例，当然也不会是最后一列。

这是在警醒中国的父母，在性教育问题上，应该及早的给孩子一个正确的引导，让孩子以平常心看待性教育问题的同时，也能对性有一个深入正确的认识。这对于孩子将来的成长和发展都有很大的帮助。

至少，也应该给孩子进行一些防范教育，让他们在遇到性侵犯的事件时，能及早意识到问题的严重性，并且能更好的保护自己。也不至于像事件里的女孩那样，被猥亵了三次竟然毫无反应，麻木对待。

【三】隔代教育的优缺点-孕前准备

隔代教育的坏处

据学术界的调查证明，隔辈人带孩子，成功率不足30%。辛苦了一辈子养育儿女的父母们，在全权包揽孙子辈的抚养任务后还要接受这样的责怪，无怪隔代教育总是引起家庭矛盾的原因。隔代教育的坏处有哪些呢？这种任性的爱对孩子有哪些影响呢？看看下面的几点你家孩子有中招吗？

1、溺爱孩子容易培养出“温室花朵”。孩子都是自己的心头肉，对于祖辈来说孙子辈更是自己的掌上明珠，含在口里怕化了，捧在手心怕摔了。这种小心翼翼，无微不至的关爱很容易培养出“温室花朵”！这样的教育方式容易让孩子逐渐失去生活自理能力，适应能力弱，比较娇气。祖辈常常会无条件地满足孙子辈的要求，这样更会影响孩子形成霸道任性的性格。

2、陈旧思想观念隔代传播。祖辈生活的年代和宝宝生活的年代相隔久远，虽然祖辈的生活经验丰富，但他们的很多观念已经和现代社会发展脱节。在进行隔代教育的时候，祖辈难免会将自己旧有的思想观念带到宝宝教育上面，一些老年人的生活方式、行为习惯都可能在潜移默化中传递给宝宝。一些祖辈甚至还有迷信的观念，这种观念对孩子的价值观更有不利的引导。

3、以经验代替科学。老年人的生活经验丰富，这种既有的观念可能并不正确，但在隔代教育的过程中，祖辈自然而然地把自己的生活经验带到教育中去。因为祖辈的知识面较窄，教育观念不能与时俱进，“经验”和“科学”碰撞的情况下，隔代教育的弊端就显现出来了。

4、孩子和父母容易产生感情隔阂。宝宝长期和祖辈生活，更容易和祖辈产生感情，对父母的感情联系弱。在以后的生活中，一旦离开爷爷奶奶和父母生活可能产生感情隔阂问题。

5、封闭环境阻隔孩子身心发展。对于许多老年人来说，孙子都是磕不得、碰不得的，一切可能对宝宝造成伤害的事物都要隔离开来。其实这种教育观念是不正确的 ，宝宝正处在探索世界，开发创造力的年纪，老一辈予应该给予孩子合适的刺激。这种隔代教育培养出的孩子往往缺失创造力，接受知识慢，反应不灵敏。

隔代教育的好处

让不少爸妈羡慕的是不是祖孙情？看看自己的孩子和祖辈那么愉快地玩耍，妈妈们是不是内心也有点小嫉妒呢？祖孙情这种特殊的感情枢纽是任何保姆和教育机构无法代替的，祖辈给予宝宝的安全感和爱心是许多父母的一剂强心丸。尽管隔代教育有不少坏处，但它的好处也是不可忽略的，以下几条好处，妈妈们看完可要记得感谢父母哦！

1、老年人时间充裕。很多老年人都进入了安度晚年的时间，他们有充足的时间和精力。相比忙于生活和事业的父母们来说，祖辈们更能够细心地教育宝宝。他们更愿意花时间投入到育儿上，愿意耐心倾听宝宝的诉说，照顾宝宝更加细致。

2、为父母解决了后顾之忧。现代家庭的爸爸妈妈正处在事业的积累阶段，这个时候有祖辈帮忙带孩子对于他们来说实在是减轻了不少后顾之忧，他们大可以把更多的精力放在工作上，为孩子创造更好的环境。

3、育儿方面有丰富的经验。祖辈通过教育子女这一代已经积累了丰富的育儿经验，再一次养育孙辈时，这些经验可以帮助年轻没有经验的父母育儿，可以避免年轻父母走进许多误区。

4、传统优良品质的遗传。祖辈那个年代的人都保有勤劳、朴实、节俭、诚信、孝顺的优良品质，这些品德大多是现代社会所缺失的。宝宝教育过程中，祖辈的这些好的品质会潜移默化中带给宝宝影响。

5、利于建立隔代之间的亲情。隔代情是给祖辈晚年最好的安慰，可以填补老年人子女不在身边的思念之情，有利于祖孙两代人的心理健康。

隔代教育产生的原因

隔代教育应该可以说是中国的一个特色教育，特别是近年来留守儿童的增多，社会高龄化趋势的形成，隔代教育更加普遍了。据调查显示，在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大，孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。这种现象的背后，究竟有什么原因呢？

1、长辈的权威。不少父母对于祖辈都有敬畏心理，如果祖辈提出想带宝宝，父母大多也不愿意不给长辈面子，怕造成家庭矛盾。

2、祖孙情是稳固的感情基础。对于自己孩子的孩子，老年人一般都有浓得化不开的祖孙情节，这种坚实的感情是隔代教育的心理基础。

3、长辈有充足的时间和精力。老年人往往退休在家，相比父母他们有更多的时间和精力，父母自然而然就把孩子寄托给老一辈养育。

4、老年人都有一颗童心，易于和孩子相处。老年人往往具有童心，他们可以和孩子一起玩乐沟通，形成融洽的关系。

隔代教育该如何解决

在教育孩子这个问题上，老年人总是趋于感性，尽量满足孩子的一切需求，而父母又是趋于理性，更加注重孩子的发展和成长。这实在是让广大妈妈纠结又揪心的事情，天平的两端到底偏向那边？如果不正确处理很有可能引起家庭矛盾，一不小心爆发战争这更是不利于宝宝成长。别担心，妈网百科为妈妈们出谋划策，以下几条“兵法”，妈妈们可以牢记在心哦。

1、多沟通多交流统一教育观念。面对宝宝的教育问题，两代人的交流沟通是十分重要的。遇到教育分歧时，首先要让自己冷静下下来。多站在祖辈的立场上想问题，把握好时机，注意说话的语气。沟通之初，年轻父母要尽量先表达对老人的感谢和关爱，再慢慢切入正题。尽量多摆专家医生的事实，这样才能事半功倍。在教育标准方面，两代人的观念要互补融合，取长补短，找寻一个平衡点更利于孩子教育。

2、引导父母多学习新知识，接受新思想。让父母在原有丰富经验上结合科学育儿方法。

3、年轻父母要多陪孩子。把孩子交给祖辈养并不代表父母可以甩手不管，年轻父母要记住自己才是孩子教育的重心，完全放任不管孩子的教育也是一种不负责任的表现。妈妈爸爸们在忙于奋斗事业的同时也要在孩子成长过程中多陪陪孩子。

4、祖辈要适度关心宝宝。不少隔代教育的不良影响来自祖辈对孩子的过渡溺爱，爱本身没有错，只是需要适度而为。家长可以多善意提醒老人们不要宠坏孩子，让祖辈的爱来的适量一些，也多增加一些家长和孩子的相处时间。

隔代教育能取代亲子教育吗

隔代教育能取代亲子教育吗？no！爷爷奶奶固然有充足的时间和精力，照顾宝宝细致入微，但这绝不是父母忽略亲子教育的借口！

不少曾经有过“留守儿童”经历的妈妈就表示，由于缺失了父母童年的陪伴，直到长大后自己还对父母有埋怨。亲子教育的缺失不但会使孩子对父母的情感疏离，而且对孩子的身心发展有着更为严重的影响。缺失了亲子教育，宝宝身上隔代教育的弊端逐渐显示，这些孩子可能十分任性，缺乏创新性和独立性。原本应该在孩子敏感期给予孩子正确指引的父母一旦忽略亲子教育，对宝宝的一生都有着严重影响。好的家庭教育不能少了任何家庭成员的参与，特别是父母的陪伴。在进行隔代教育的时候，父母们千万别让隔代教育“隔”断了亲子情，同时爷爷奶奶也切勿大包大揽，也给年轻父母多些亲子时光。

隔代教育影响孩子的性格吗

有妈妈说，把宝宝交给爷爷奶奶照顾后，自己再带孩子的时候，宝宝就变得娇气粘人。这些“留守儿童”虽然在生活上被照料得无微不至，但在成长经历中却缺失了最为需要的父母的关爱，同时他们也因为缺少父母指引而导致个性发展受到影响。隔代教育对孩子性格的影响是关乎孩子一辈子的事，了解下面隔代教育对孩子个性的影响，千万别给孩子以后埋怨妈妈的机会！

1、霸道宝宝任性病。有了爷爷奶奶的保护伞，宝宝们总是提出“放肆”的要求。这样任性的爱让宝宝形成娇气、霸道、自私的性格，在宝宝以后的成长中有着极为不利的影响。比如，和同龄宝宝不容易相处；一旦自己愿望不能达成，宝宝会大哭大闹，父母难以管教。

2、宝宝爱依赖人不独立。爷爷奶奶带孩子时最容易出现这样的场景：孩子要吃饭，爷爷奶奶嚼好了喂；孩子会走路，爷爷奶奶还要抱着；孩子的玩具撒了一地，爷爷奶奶收拾好了。宝宝正处在认知事物，学习尝试的时期，这种爱只会剥夺了宝宝学习的机会。事事包办的教育方式培养出的宝宝依赖心强，缺乏独立性，遇到事情只会等别人解决。

3、宝宝缺少创新性、冒险性、好奇心。宝宝玩得一身泥巴，宝宝拆掉玩具，宝宝要抓蝴蝶，这些行为在爷爷奶奶眼里统统“out”！在爷爷奶奶的世界里，这一切都是不合乎传统教育观念的。在这样的教育观念下培养出来的孩子还怎么开发创造力和个性呢？

4、宝宝老人病，爱静不爱动。和老年人呆久了孩子都慢慢被同化了，爷爷奶奶那一辈的习惯也逐渐转移到孩子身上。有的孩子张口闭口就是成人腔，有的视野狭窄，不乐于接触新事物。这些“老人病”让孩子失去了天真活泼、好奇好动的个性，严重的还会让孩子心胸狭窄，心理老年化。